100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Lectures Welfare State Economics

Beoordeling
4,5
(4)
Verkocht
5
Pagina's
52
Geüpload op
13-11-2018
Geschreven in
2018/2019

Lectures of the course WSE from 2018/2019

Instelling
Vak










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
13 november 2018
Aantal pagina's
52
Geschreven in
2018/2019
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Lecture 1: Introduction



What is the welfare state?

The state whereby the state takes responsibility for the welfare of its citizens, in case of
unemployment, illness, old age or poverty.

Exercises should be prepared before the tutorial. You need to make a poster about the article and
you present the poster. Grading is poster/participation (25%) and exam is (75%). People make the
poster in powerpoint and then pdf. You need to submit the poster on BB.



Constrained utility maximization

Utility curves where people have to choose between leisure and consumption. Further the utility
curves goes up the more utility the person gets. Straight line is this the budgetcurve.

Income effect

IE: Describes the impact of increased/decreased purchasing power on consumption

SE: Describes how consumption is affected by changing relative income and prices

Natural logarithm

Take the deriviate of U(x) = ln(x)  U’(x) = 1/x)

Why government intervention?

Why do should the government intervene more? Market failures (no perfect competition,
externalities, information asymmetry) and redistribution (changing the allocation of the funds).

I.e. smoking, positive externality (death benefit), negative externality (second hand smoking)

Redistribution

YP = income of the poor people

YR = income of the rich people

F = function

UR = Utility function of the rich.




Conclusion: Government considers the utility function of the poor/rich both the recipients and
contributors.

Types of intervention

Governmental regulation: quality standards – quantity of a public good (schooling) – price (minimum
wage)

1

,Governmental finance: Subsidies & taxes

Trends that apart from ones mentioned above

Globalization – demographic change – changes in family structure (more individualization) –
flexibility of the labour market

Objectives of the welfare state

1. Equity; poverty relief, reducing inequality, social inclusion
2. Efficiency; macro/micro efficiency – consumption smoothing, risk sharing, incentives (the
measure u take has effect on incentives, i.e. incentive to work becomes lower since there are
benefits from the welfare state. Also lower incentive to save, when u get a health
problem/unemployed.
3. Administrative feasibility; the system should be simple and easy to understand. Benefits
should be less open to abuse as possible.



Social welfare

SWF (social welfare function: combines the functions of all individuals).

Rawlsian social welfare function (W = min(U1, U2, … Un). Maximize the utility of the worst-off person
in society

Utilitarian social welfare function (W = U1 + U2 + ..Un). Maximize sum of individual utilities.



Equity

In the example we see the reduction in the inequality after taxes and transfers at one particular
moment. Why are there so many reasons of difference between redistribution. Perhaps on the
political climate.

1. The inequality of pre-tax (amount of income before redistribution, decides how much will be
redistributed)
2. Volatility of income
3. Underestimating or overestimating of people. People think they are lower or higher in the
income distribution and this will decide how they think of the income distribution.
4. Social costs of taxation (deadweight losses)
5. Distrust government
6. Believes of whether poor are lazy/unfortunate




2

, Public mandatory redistribution: Rent subsidies/public pensions




3
€10,48
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 5 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 4 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

Full of short takes, bullet points without having full sentences elaborating on a point. Use of "u" or "ur" very ciy common across the entire bundle. If sentences are full they are a mirror of the student's own toughts at that point without having been fully elaborated laterd.

5 jaar geleden

5 jaar geleden

6 jaar geleden

4,5

4 beoordelingen

5
3
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
leidenab123 Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
137
Lid sinds
12 jaar
Aantal volgers
97
Documenten
1
Laatst verkocht
8 maanden geleden

3,8

28 beoordelingen

5
8
4
12
3
5
2
1
1
2

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen