100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting studiegroep aantekeningen blok 2.1 €3,49   In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  4.  
  5. Biological Determinants of Learning and Development

Samenvatting

Samenvatting studiegroep aantekeningen blok 2.1

1 beoordeling
 39 keer bekeken  1 aankoop
  • Vak
  • Biological Determinants of Learning and Development
  • Instelling
  • Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)

aantekeningen studiegroep blok 2.1 - biologische determinanten van leren en ontwikkeling.

Voorbeeld 2 van de 5  pagina's

Document informatie

  • 4 september 2018
  • 5
  • 2017/2018
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • studiegroep 21

Geschreven voor

  • Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  • Pedagogische Wetenschappen
  • Biological Determinants of Learning and Development
Alle documenten voor dit vak (11)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: zelihaturktas • 2 jaar geleden

Het is zeer incompleet en onvolledig.

Verkoper

avatar-seller
esmeecoppoolse

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Studiegroep blok 2.1
Probleem 1
- Good enough parenting (Winnicot)


Probleem 2:
- Soorten neuronen:
o Unipolair: 1 axon
o Bipolair: 2 axonen
o Multipolair: 1 axon, met dendrieten aan cellichaam
- Actiepotentiaal
o Rustfase: negatief geladen cel, buiten cel Na, binnen K
o Drempelwaarde bereikt (-55mV)neuron gaat vurenactiepotentiaal
o Repolarisatie: Kalium er uit
o Uiteindelijk te veel K er uithyperpolarisatie
o K poort dicht rustfase bereikt  nieuwe actiepotentiaal mogelijk
- EPSP = agonist  loslaten van neurotransmitters
IPSP = antagonist voorkomen dat neurotransmitter loskomt, dus vasthouden/vernietigen

Probleem 3:
- Autonome ZS: reguleert organen
o Afferent; organenhersenen (sensorisch)
o Efferent; hersenenorganen (motorisch)
- Parasympatisch ZS: rusttoestand (efferent)
- TEL DI MESSEN MET MY
- Hersendelen:
o Myelencephalon:
 Medulla: hersenen met ruggenmerg verbinden, vitale functies
o Metencephalon:
 Cerebellum: bewegingscentrum (automatisch)
 Pons: verbindt cerebellum met grote hersenen
o Mesencephalon:
 Tectum: auditieve reflexen
 Tegmentum: visuele reflexen
o Diencephalon:
 Thalamus:
 Hypothalamus: reguleert hormonen, veganische functies
 Hypofyse: hormonen uitscheiden
o Telencephalon (hersenschors):
 4 kwabben
 2 gyrus (hobbeltje verbinding in je hersenen):
 Aan de frontale kwab (motorische cortex)
 Aan de pariëntale kwab (somatosensorische cortex)
- Hersenvliezen:
o Dura mater
o Arachnoid mater
o Pia mater

, Probleem 4
- Neurale plaat: schijf boven de cel. Er zijn drie lagen:
o Endoderm
o Mesoderm
o Ectoderm (neurale plaat is hiervan onderdeel)
 De ectoderme laag vormt de groeve (kuiltje), dan vormt de endoderme laag de buis
 Youtube filmpje kijken
- Drie zwellingen in de buis:
o Prosencephalon
o Mesencephalon
o Rhombencephalon
- Neurale migratie
o 2 soorten
 Radiaal: van binnen naar buiten
 Tangentiale: langs de celwand
 Multipolair: andere vormen
- Neuroplasticiteit:
1. Neurogenesis
2. Migratie
3. Differentiatie
4. Synaptogenesis
5. Selectieve dood van neuronen
- Begrippen:
1. Pruning
2. Hyperconnectiviteit
3. Permissieve gebeurtenis: door ervaring worden mechanismen geactiveerd
4. Instinctieve gebeurtenis: geeft richting aan de ontwikkeling
5. Kritieke periode
6. Sensitieve periode
- Sociaal en cognitie
1. Prenataal: Subcorticale structuren zijn bij geboorte al ontwikkeld(onderste
hersendelen)
2. Kindertijd: Corticale ontwikkeling (bv frontale cortex)
3. Puberteit: pruningrisicogedrag
4. Volwassen: witte massa groeien

Probleem 5
- Soorten geheugen:
1. Declaratief: in taal uitdrukkenhippocampus belangrijk
 Semantisch: feiten
 Episodisch: persoonlijke ervaringen
2. Non-declaratief: niet in taal uit te drukkenbasale ganglia belangrijk
3. Korte termijn geheugen
4. Werkgeheugen(bij een taak): puzzel maken: denk aan eerder; eerst hoekjes dan
randjes dan puzzel
5. Lange termijn geheugen (rehearsal voor nodig; herhaling van informatie). Als je het
weer op kan halen dan heb je retrieval
- Hersendelen die actief zijn bij geheugen:
1. Hippocampusbelangrijk bij LTP
2. Amygdalazintuigelijke informatie koppelen aan emotie
3. Cerebellum opslag van alles omtrent bewegen
4. Striatumherinnering stimulus en respons
5. Prefrontale cortexaandacht, taakbeheer, conditioneren

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper esmeecoppoolse. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73314 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,49  1x  verkocht
  • (1)
  Kopen