Ontwikkelingspsychologie – vertaalde ‘Test your knowledge’ vragen hoofdstuk 1, 2, 4
t/m 7, 9 t/m 12 uit boek ‘An Introduction to Child Development’
Antwoord
Hoofdstuk 1
1. Welke van onderstaande is geen principe van life-span development volgens
Paul Baltes?
a) Ontwikkeling duurt je hele leven
b) Ontwikkeling heeft betrekking op processen die zich gedurende het hele leven
voordoen
c) Ontwikkeling is multidirectioneel en multidimensionaal
d) Ontwikkeling heeft betrekking op de processen integratie en differentiatie
2. Wat zijn de contextuele invloeden van ontwikkeling?
a) Normatief leeftijdsgerelateerde invloeden, normatief historie-gerelateerde
invloeden en normatieve levensgebeurtenissen
b) Overeenkomsten in ontwikkeling van mensen, verschillen in ontwikkeling van
mensen en de mate waarin iemands ontwikkeling veranderlijk is
c) Normatief leeftijdsgerelateerde invloeden, normatief historie-gerelateerde
invloeden en niet-normatieve levensgebeurtenissen
d) De interactie tussen genen en de omgeving.
3. Naar welke van de volgende verwijst het nature-nurture debat?
a) Het idee dat de nature van een kind vroeg wordt vastgesteld en wordt
veroorzaakt door zijn omgeving
b) Het argument binnen de psychologie over of ons gedrag verklaard kan
worden door erfelijke oorzaken of milieu-oorzaken
c) Tegengestelde standpunten over de vraag of ontwikkeling het beste
omschreven kan worden met standvastigheid (zoals onze genetische
blauwdruk) of wijzigend (zoals we zien in verschillende omgevingen)
d) De suggestie dat alle wezens in de natuur gevoed moeten worden.
4. Waar heeft kanalisatie betrekking op?
a) De richels en groeven die deel uitmaken van het menselijk brein
b) De poging tot het verdelen van gedrag in delen toewijsbaar aan het milieu en
delen toewijsbaar aan onze genen
c) De mate waarin onze biologische programmering kan worden gewijzigd door
milieufactoren
d) De studie of ontwikkeling stabiel of veranderlijk is.
Hoofdstuk 2
1. Wat stelt een organistisch model van ontwikkeling?
a) Ontwikkeling vindt plaats in alle levende dingen
b) Ontwikkelingsverandering gebeurt kwalitatief en het individu brengt deze
wijzigingen tot stand
c) Ontwikkelingsverandering gebeurt kwantitatief en het individu brengt deze
wijzigingen tot stand
d) Het milieu heeft invloed op het organisme om groei en verval tot stand te
brengen.
2. In de psychosociale theorie van Erikson staat intimiteit versus isolement
centraal van welk van de volgende?
a) Het ontwikkelen van een stabiele en intieme relatie met een ouder en treedt
vroeg in kindertijd op
, b) Het ontwikkelen van een stabiele en intieme relatie met een partner en komt
voor bij jongeren volwassenheid
c) Gehechtheid aan belangrijke mensen gedurende het leven
d) De dood van mensen om je heen op hoge leeftijd.
3. Welke van de volgende onderzoeksgebieden wordt bestudeerd door
dynamische systeemtheoretici?
a) De hersenen in kaart brengen zodat we kunnen begrijpen hoe het
functioneren van de hersenen het gedrag beïnvloedt
b) Persoonlijkheidsonderzoek om te onderzoeken welke kinderen zich
ontwikkelen tot dynamische volwassenen
c) Begrijpen hoe microsystemen kunnen reageren op het macrosysteem van het
individu om ontwikkeling te produceren
d) Het volgen van de ontwikkeling van de motorische vaardigheden van
zuigelingen om te begrijpen of de ontwikkeling in deze gebieden voorbij komt
aan vergelijkbare of ongelijke snelheden.
4. Welke algemene analogie illustreert de informatieverwerkingstheorie?
a) De stroom van een stroom
b) Een computer
c) Een hersenkaart
d) Een baby’s angst voor een witte rat
5. Welk van de volgende zaken is van toepassing op een kind in Piagets
sensomotorische stadium?
a) Een kind denkt over de wereld door zijn acties erop
b) Een kind ontwikkelt motorische vaardigheden door zijn zintuigen te gebruiken
c) Een kind maakt de fout egocentrisch te zijn in hun wereld
d) Een kind is vergelijkbaar met een motor met betrekking tot hoe snel zijn
zintuigen zich ontwikkelen.
Hoofdstuk 4
1. Welke van de volgende is geen stadium in prenatale ontwikkeling?
a) Zygote
b) Foetus
c) Embryo
d) Teratogen
2. Wat is de APGAR-schaal?
a) Een maat voor de toestand van de pasgeboren baby dat vijf tekens
beoordeelt, waaronder hartslag, ademhalingssnelheid, spierspanning, reflexen
en huidskleur
b) Een maat voor de toestand van de pasgeboren baby die vijf tekens
beoordeelt, inclusief de aanwezigheid van teratogenen,
ademhalingsfrequentie, spierspanning, reflexen en huidtoon
c) Een methode om te bepalen of het te vroeg geboren worden van en foetus
gevaarlijk is
d) Een type echoscopie dat bepaalt of een foetus een meisje of een jongen is.
3. Welke van de volgende zaken is over het algemeen niet bij de timing betrokken
van de seksuele ontwikkeling van een persoon?
a) Voeding
b) Relaties met ouders
c) Genetica
t/m 7, 9 t/m 12 uit boek ‘An Introduction to Child Development’
Antwoord
Hoofdstuk 1
1. Welke van onderstaande is geen principe van life-span development volgens
Paul Baltes?
a) Ontwikkeling duurt je hele leven
b) Ontwikkeling heeft betrekking op processen die zich gedurende het hele leven
voordoen
c) Ontwikkeling is multidirectioneel en multidimensionaal
d) Ontwikkeling heeft betrekking op de processen integratie en differentiatie
2. Wat zijn de contextuele invloeden van ontwikkeling?
a) Normatief leeftijdsgerelateerde invloeden, normatief historie-gerelateerde
invloeden en normatieve levensgebeurtenissen
b) Overeenkomsten in ontwikkeling van mensen, verschillen in ontwikkeling van
mensen en de mate waarin iemands ontwikkeling veranderlijk is
c) Normatief leeftijdsgerelateerde invloeden, normatief historie-gerelateerde
invloeden en niet-normatieve levensgebeurtenissen
d) De interactie tussen genen en de omgeving.
3. Naar welke van de volgende verwijst het nature-nurture debat?
a) Het idee dat de nature van een kind vroeg wordt vastgesteld en wordt
veroorzaakt door zijn omgeving
b) Het argument binnen de psychologie over of ons gedrag verklaard kan
worden door erfelijke oorzaken of milieu-oorzaken
c) Tegengestelde standpunten over de vraag of ontwikkeling het beste
omschreven kan worden met standvastigheid (zoals onze genetische
blauwdruk) of wijzigend (zoals we zien in verschillende omgevingen)
d) De suggestie dat alle wezens in de natuur gevoed moeten worden.
4. Waar heeft kanalisatie betrekking op?
a) De richels en groeven die deel uitmaken van het menselijk brein
b) De poging tot het verdelen van gedrag in delen toewijsbaar aan het milieu en
delen toewijsbaar aan onze genen
c) De mate waarin onze biologische programmering kan worden gewijzigd door
milieufactoren
d) De studie of ontwikkeling stabiel of veranderlijk is.
Hoofdstuk 2
1. Wat stelt een organistisch model van ontwikkeling?
a) Ontwikkeling vindt plaats in alle levende dingen
b) Ontwikkelingsverandering gebeurt kwalitatief en het individu brengt deze
wijzigingen tot stand
c) Ontwikkelingsverandering gebeurt kwantitatief en het individu brengt deze
wijzigingen tot stand
d) Het milieu heeft invloed op het organisme om groei en verval tot stand te
brengen.
2. In de psychosociale theorie van Erikson staat intimiteit versus isolement
centraal van welk van de volgende?
a) Het ontwikkelen van een stabiele en intieme relatie met een ouder en treedt
vroeg in kindertijd op
, b) Het ontwikkelen van een stabiele en intieme relatie met een partner en komt
voor bij jongeren volwassenheid
c) Gehechtheid aan belangrijke mensen gedurende het leven
d) De dood van mensen om je heen op hoge leeftijd.
3. Welke van de volgende onderzoeksgebieden wordt bestudeerd door
dynamische systeemtheoretici?
a) De hersenen in kaart brengen zodat we kunnen begrijpen hoe het
functioneren van de hersenen het gedrag beïnvloedt
b) Persoonlijkheidsonderzoek om te onderzoeken welke kinderen zich
ontwikkelen tot dynamische volwassenen
c) Begrijpen hoe microsystemen kunnen reageren op het macrosysteem van het
individu om ontwikkeling te produceren
d) Het volgen van de ontwikkeling van de motorische vaardigheden van
zuigelingen om te begrijpen of de ontwikkeling in deze gebieden voorbij komt
aan vergelijkbare of ongelijke snelheden.
4. Welke algemene analogie illustreert de informatieverwerkingstheorie?
a) De stroom van een stroom
b) Een computer
c) Een hersenkaart
d) Een baby’s angst voor een witte rat
5. Welk van de volgende zaken is van toepassing op een kind in Piagets
sensomotorische stadium?
a) Een kind denkt over de wereld door zijn acties erop
b) Een kind ontwikkelt motorische vaardigheden door zijn zintuigen te gebruiken
c) Een kind maakt de fout egocentrisch te zijn in hun wereld
d) Een kind is vergelijkbaar met een motor met betrekking tot hoe snel zijn
zintuigen zich ontwikkelen.
Hoofdstuk 4
1. Welke van de volgende is geen stadium in prenatale ontwikkeling?
a) Zygote
b) Foetus
c) Embryo
d) Teratogen
2. Wat is de APGAR-schaal?
a) Een maat voor de toestand van de pasgeboren baby dat vijf tekens
beoordeelt, waaronder hartslag, ademhalingssnelheid, spierspanning, reflexen
en huidskleur
b) Een maat voor de toestand van de pasgeboren baby die vijf tekens
beoordeelt, inclusief de aanwezigheid van teratogenen,
ademhalingsfrequentie, spierspanning, reflexen en huidtoon
c) Een methode om te bepalen of het te vroeg geboren worden van en foetus
gevaarlijk is
d) Een type echoscopie dat bepaalt of een foetus een meisje of een jongen is.
3. Welke van de volgende zaken is over het algemeen niet bij de timing betrokken
van de seksuele ontwikkeling van een persoon?
a) Voeding
b) Relaties met ouders
c) Genetica
