ORTHOPEDAGOGISCHE
METHODIEKEN
“Examentaak: probleemgedrag bij jongeren”
T.L.
2022-2023
Hogeschool VIVES
P. Lefevere
,1. ALGEMENE BESCHRIJVING
Ik ben T.L. en ik doe stage in de ‘Kleinschalige Wooneenheid (KWE)’, onderdeel van ‘Vereniging Ons
Tehuis (VOT)’ in Ieper.
De ‘'Vereniging Ons Tehuis’ is een erkende organisatie in de Bijzondere Jeugdzorg. De bestuursvorm is
een welzijnsvereniging met als deelgenoten de OCMW's van Ieper, Kortrijk, Poperinge, Waregem en
Wervik. De Vereniging Ons Tehuis (VOT) biedt een continuüm aan hulp- en dienstverleningsvormen
aan. Het VOT bestaat uit verschillende deelorganisaties: HDO, DIVAM, OSIO, JEZ11 en AWL.
De ‘Kleinschalige Wooneenheid (KWE)’ valt onder de deelorganisatie HDO. Het HDO is een
multifunctionele organisatie. De doelgroep zijn gezinnen, kinderen en jongeren tussen de 0 en 25 jaar in
een problematische leefsituatie. Ze bieden contextbegeleiding, buddywerking, contextbegeleiding i.f.v.
autonoom wonen, kleinschalige wooneenheid (KWE) en verblijf. De regio waar ze zich vooral inzetten is
Zuid-West-Vlaanderen.
In de KWE wonen op dit moment 5 kwetsbare jongeren met weinig of geen ondersteunend netwerk
tussen de 16 en 25 jaar. De jongeren die er nu verblijven zijn rond de 18-19 jaar. Elke jongere in de KWE
heeft zijn eigen kamer met sanitair, maar de jongeren kunnen ook samen koken, tv-kijken… in de
gemeenschappelijke delen van het huis. Wij als begeleiders zijn ’s avonds aanwezig om gesprekken met
de jongeren en hun context in te plannen, maar ook om groepsdynamische activiteiten te doen (zoals
bv. samen koken, kringgesprekken…). De groep is een leeromgeving waar kan ingespeeld worden op het
aanleren van sociale vaardigheden op bepaalde levensdomeinen (aangaan van relaties,
vrijetijdsbesteding, school, werk…) en van waaruit de maatschappelijke integratie kan bevorderd
worden.
H. A. is een jongen van 18 jaar, geboren op 30/11/2004. Hij is afkomstig uit Afghanistan en geboren in
Kan Ezat. Hij woonde samen met zijn familie in een dorpje op het plattenland. Er was geen stromend
water en elektriciteit in hun huisje. Ze leefden vooral zelfvoorzienend (groenten uit de tuin, schapen,
ruilhandel,…). Ondanks dat hij altijd gelukkig is geweest in het bijzijn van zijn familie is er toch wel wat
misgelopen in de opvoeding. Op zeer jonge leeftijd is zijn vader spoorloos verdwenen. Zijn job was
politieagent. Volgens andere familieleden (moeder en oudere broer) is hij verplicht geweest om te gaan
vechten in de oorlog. En waarschijnlijk is hij daar gesneuveld. Er wordt hier steeds heel geheimzinnig en
vaag rond gedaan. Zijn familie bestaat uit zijn mama, 3 broers, 3 zussen, 2-3 neven, 1 tante, 4-5 nonkels
en oma & opa. De verdwijning van zijn vader heeft bij hem een zeer grote invloed nagelaten. Zijn nonkel
en oudere broer hebben de vaderrol overgenomen maar dit is niet hetzelfde. In zijn cultuur is de positie
van de vrouw volledig anders dan bij ons. In zijn thuisland hebben vrouwen niets te zeggen hebben. Ze
zijn alleen goed genoeg voor het huishouden en de kinderen.
Op zijn 14de is hij uit Afghanistan vertrokken met als doel Europa te bereiken. Zijn hele familie heeft geld
bij elkaar gespaart om hem te kunnen laten vertrekken. Zij hebben beslist om hem te laten vertrekken.
Dit moet voor hem mentaal heel moeilijk zijn geweest om op je 14 de alles in je geboorteland achter te
laten en niet te weten of hij ooit nog zou kunnen terug keren. Hij is uiteindelijk 2 jaar onderweg geweest
van Afghanistan naar België. Het is een hele zware en uitputtende reis geweest. Gedurende die 2 jaar
heeft hij heel wat trauma’s meegemaakt zoals uitbuiting, mishandeling, in handen van
mensensmokkelaars, bestolen geweest,… Toen hij in 2021 aankwam in België was hij helemaal
gedesoriënteerd en getraumatiseerd van wat hij allemaal had meegemaakt. Hij heeft ‘Asiel’
aangevraagd in Molenbeek. Daarna is hij terechtgekomen in het opvangcentrum van het Rode Kruis in
, Menen. Daar heeft hij 1 jaar verbleven. Sinds 7 juli 2022 verblijft hij in de KWE. Dit jaar is zijn
asielaanvraag goedgekeurd. Zijn verblijfsstatus is ‘Legaal in asielprocedure niet begeleid door ouders’.
2. PROBLEEMINVENTARIS EN SELECTIE
Een opsomming van alle probleemgedrag die zich voordoen bij de jongere H.:
Weinig interesse in de vakken op school & spijbelen (5)
Probleemgedragingen t.g.v. een identiteitsconflict en trauma’s (4)
Sociale isolatie (3)
Liegen over geld (2)
Seksueel grensoverschrijdend gedrag (1)
Deze opdracht gaat voor mij over jongeren met onaangepast gedrag, jongeren met een
migratieachtergrond die (nog) niet goed de waarden en normen van het Westen kennen.
Spijbelen en weinig interesse tonen in de vakken op school zijn gedragsproblemen. In Afghanistan is het
geen zekerheid dat je als kind naar school kan gaan. Meestal hebben de ouders geen geld om dit
mogelijk te maken. Jongere H. is gedurende die 14 jaar geen enkele dag naar school gegaan. Toen hij in
België is aangekomen heeft hij eerst in de OKAN klassen gezeten in Kortrijk. Toen hij in juli 2022 is
gestart bij ons in de KWE heeft hij gekozen om de richting ‘Grootkeuken’ te volgen in Poperinge.
Gedurende de 1ste maanden verliep dit vlot maar dan is het langzaam aan bergaf gegaan. We kregen te
horen dat hij meer aan het babbelen was dan dat hij aan het opletten was. De theorie interesseerde
hem allemaal niet, hij wou in de praktijk bezig zijn. Daarnaast gebeurde het wel eens vaker dat hij niet
kwam opdagen op school of dat hij gewoon vroeger naar huis vertrok. Hij vond dit allemaal geen
probleem en deed gewoon zijn eigen ding. Enkele voorbeelden: 1) het was die dag heel koud. Hij is
vertrokken naar school zonder jas met als gevolg dat hij dus koud had. In de namiddag was er een
fotozoektocht in Poperinge met heel de klas. Hij had geen zin in de wandeling dus is hij gewoon naar
huis vertrokken zonder iets te zeggen aan de leerkrachten. 2) hij ging ook vaak niet naar school omdat
hij zich zogezegd niet goed voelde maar ’s avonds kon hij wel 2-3 uren naar de fitness gaan. 3)… Deze
probleemgedragingen kunnen gezien worden als geëxternaliseerd probleemgedrag.
Probleemgedragingen ten gevolge van een identiteitsconflict en trauma’s is iets wat veel voorkomt bij
jongeren met een migratieachtergrond. Dit is ook een zeer ruim begrip. Het is niet abnormaal dat
jongere H. een identiteitsconflict heeft. Hij heeft tenslotte 14 jaar in Afghanistan gewoond. Dit is veel
langer dan de 2 jaar die hij nu in België woont. Het moet voor hem een hele cultuurshock geweest toen
hij hier voor het eerst aankwam. We kunnen nog niet verwachten dat hij zich al volledig heeft aangepast
aan onze waarden en normen. Gedurende zijn reis van Afghanistan naar België heeft hij ook veel
meegemaakt. Dit heeft zeker zijn invloed in zijn gedragingen van vandaag. De probleemgedragingen die
voortvloeien uit een identiteitsconflict en trauma’s kunnen gezien worden als geëxternaliseerd
probleemgedrag.
Sociale isolatie is een gedragsprobleem ten gevolge van een identiteitsconflict. Bij jongere H. is er sprake
van een identiteitsconflict. H. is iemand die graag op zichzelf is. Hij voelt zich niet zo comfortabel als hij
zich in een grote(re) groep bevindt. Bij H. is er sprake van een verminderde sociale interactie en sociale
terugtrekking. Enkele voorbeelden van in de KWE: ’s avonds zitten de 3 andere jongeren vaak gezellig
beneden tv te kijken terwijl H. heel de avond op zijn studio zit, de 3 andere jongeren proberen op
hetzelfde moment eten te maken zodat ze samen kunnen eten terwijl H. eten maakt en dit meeneemt
naar boven,… Dit probleemgedrag kan gezien worden als geïnternaliseerd probleemgedrag.
METHODIEKEN
“Examentaak: probleemgedrag bij jongeren”
T.L.
2022-2023
Hogeschool VIVES
P. Lefevere
,1. ALGEMENE BESCHRIJVING
Ik ben T.L. en ik doe stage in de ‘Kleinschalige Wooneenheid (KWE)’, onderdeel van ‘Vereniging Ons
Tehuis (VOT)’ in Ieper.
De ‘'Vereniging Ons Tehuis’ is een erkende organisatie in de Bijzondere Jeugdzorg. De bestuursvorm is
een welzijnsvereniging met als deelgenoten de OCMW's van Ieper, Kortrijk, Poperinge, Waregem en
Wervik. De Vereniging Ons Tehuis (VOT) biedt een continuüm aan hulp- en dienstverleningsvormen
aan. Het VOT bestaat uit verschillende deelorganisaties: HDO, DIVAM, OSIO, JEZ11 en AWL.
De ‘Kleinschalige Wooneenheid (KWE)’ valt onder de deelorganisatie HDO. Het HDO is een
multifunctionele organisatie. De doelgroep zijn gezinnen, kinderen en jongeren tussen de 0 en 25 jaar in
een problematische leefsituatie. Ze bieden contextbegeleiding, buddywerking, contextbegeleiding i.f.v.
autonoom wonen, kleinschalige wooneenheid (KWE) en verblijf. De regio waar ze zich vooral inzetten is
Zuid-West-Vlaanderen.
In de KWE wonen op dit moment 5 kwetsbare jongeren met weinig of geen ondersteunend netwerk
tussen de 16 en 25 jaar. De jongeren die er nu verblijven zijn rond de 18-19 jaar. Elke jongere in de KWE
heeft zijn eigen kamer met sanitair, maar de jongeren kunnen ook samen koken, tv-kijken… in de
gemeenschappelijke delen van het huis. Wij als begeleiders zijn ’s avonds aanwezig om gesprekken met
de jongeren en hun context in te plannen, maar ook om groepsdynamische activiteiten te doen (zoals
bv. samen koken, kringgesprekken…). De groep is een leeromgeving waar kan ingespeeld worden op het
aanleren van sociale vaardigheden op bepaalde levensdomeinen (aangaan van relaties,
vrijetijdsbesteding, school, werk…) en van waaruit de maatschappelijke integratie kan bevorderd
worden.
H. A. is een jongen van 18 jaar, geboren op 30/11/2004. Hij is afkomstig uit Afghanistan en geboren in
Kan Ezat. Hij woonde samen met zijn familie in een dorpje op het plattenland. Er was geen stromend
water en elektriciteit in hun huisje. Ze leefden vooral zelfvoorzienend (groenten uit de tuin, schapen,
ruilhandel,…). Ondanks dat hij altijd gelukkig is geweest in het bijzijn van zijn familie is er toch wel wat
misgelopen in de opvoeding. Op zeer jonge leeftijd is zijn vader spoorloos verdwenen. Zijn job was
politieagent. Volgens andere familieleden (moeder en oudere broer) is hij verplicht geweest om te gaan
vechten in de oorlog. En waarschijnlijk is hij daar gesneuveld. Er wordt hier steeds heel geheimzinnig en
vaag rond gedaan. Zijn familie bestaat uit zijn mama, 3 broers, 3 zussen, 2-3 neven, 1 tante, 4-5 nonkels
en oma & opa. De verdwijning van zijn vader heeft bij hem een zeer grote invloed nagelaten. Zijn nonkel
en oudere broer hebben de vaderrol overgenomen maar dit is niet hetzelfde. In zijn cultuur is de positie
van de vrouw volledig anders dan bij ons. In zijn thuisland hebben vrouwen niets te zeggen hebben. Ze
zijn alleen goed genoeg voor het huishouden en de kinderen.
Op zijn 14de is hij uit Afghanistan vertrokken met als doel Europa te bereiken. Zijn hele familie heeft geld
bij elkaar gespaart om hem te kunnen laten vertrekken. Zij hebben beslist om hem te laten vertrekken.
Dit moet voor hem mentaal heel moeilijk zijn geweest om op je 14 de alles in je geboorteland achter te
laten en niet te weten of hij ooit nog zou kunnen terug keren. Hij is uiteindelijk 2 jaar onderweg geweest
van Afghanistan naar België. Het is een hele zware en uitputtende reis geweest. Gedurende die 2 jaar
heeft hij heel wat trauma’s meegemaakt zoals uitbuiting, mishandeling, in handen van
mensensmokkelaars, bestolen geweest,… Toen hij in 2021 aankwam in België was hij helemaal
gedesoriënteerd en getraumatiseerd van wat hij allemaal had meegemaakt. Hij heeft ‘Asiel’
aangevraagd in Molenbeek. Daarna is hij terechtgekomen in het opvangcentrum van het Rode Kruis in
, Menen. Daar heeft hij 1 jaar verbleven. Sinds 7 juli 2022 verblijft hij in de KWE. Dit jaar is zijn
asielaanvraag goedgekeurd. Zijn verblijfsstatus is ‘Legaal in asielprocedure niet begeleid door ouders’.
2. PROBLEEMINVENTARIS EN SELECTIE
Een opsomming van alle probleemgedrag die zich voordoen bij de jongere H.:
Weinig interesse in de vakken op school & spijbelen (5)
Probleemgedragingen t.g.v. een identiteitsconflict en trauma’s (4)
Sociale isolatie (3)
Liegen over geld (2)
Seksueel grensoverschrijdend gedrag (1)
Deze opdracht gaat voor mij over jongeren met onaangepast gedrag, jongeren met een
migratieachtergrond die (nog) niet goed de waarden en normen van het Westen kennen.
Spijbelen en weinig interesse tonen in de vakken op school zijn gedragsproblemen. In Afghanistan is het
geen zekerheid dat je als kind naar school kan gaan. Meestal hebben de ouders geen geld om dit
mogelijk te maken. Jongere H. is gedurende die 14 jaar geen enkele dag naar school gegaan. Toen hij in
België is aangekomen heeft hij eerst in de OKAN klassen gezeten in Kortrijk. Toen hij in juli 2022 is
gestart bij ons in de KWE heeft hij gekozen om de richting ‘Grootkeuken’ te volgen in Poperinge.
Gedurende de 1ste maanden verliep dit vlot maar dan is het langzaam aan bergaf gegaan. We kregen te
horen dat hij meer aan het babbelen was dan dat hij aan het opletten was. De theorie interesseerde
hem allemaal niet, hij wou in de praktijk bezig zijn. Daarnaast gebeurde het wel eens vaker dat hij niet
kwam opdagen op school of dat hij gewoon vroeger naar huis vertrok. Hij vond dit allemaal geen
probleem en deed gewoon zijn eigen ding. Enkele voorbeelden: 1) het was die dag heel koud. Hij is
vertrokken naar school zonder jas met als gevolg dat hij dus koud had. In de namiddag was er een
fotozoektocht in Poperinge met heel de klas. Hij had geen zin in de wandeling dus is hij gewoon naar
huis vertrokken zonder iets te zeggen aan de leerkrachten. 2) hij ging ook vaak niet naar school omdat
hij zich zogezegd niet goed voelde maar ’s avonds kon hij wel 2-3 uren naar de fitness gaan. 3)… Deze
probleemgedragingen kunnen gezien worden als geëxternaliseerd probleemgedrag.
Probleemgedragingen ten gevolge van een identiteitsconflict en trauma’s is iets wat veel voorkomt bij
jongeren met een migratieachtergrond. Dit is ook een zeer ruim begrip. Het is niet abnormaal dat
jongere H. een identiteitsconflict heeft. Hij heeft tenslotte 14 jaar in Afghanistan gewoond. Dit is veel
langer dan de 2 jaar die hij nu in België woont. Het moet voor hem een hele cultuurshock geweest toen
hij hier voor het eerst aankwam. We kunnen nog niet verwachten dat hij zich al volledig heeft aangepast
aan onze waarden en normen. Gedurende zijn reis van Afghanistan naar België heeft hij ook veel
meegemaakt. Dit heeft zeker zijn invloed in zijn gedragingen van vandaag. De probleemgedragingen die
voortvloeien uit een identiteitsconflict en trauma’s kunnen gezien worden als geëxternaliseerd
probleemgedrag.
Sociale isolatie is een gedragsprobleem ten gevolge van een identiteitsconflict. Bij jongere H. is er sprake
van een identiteitsconflict. H. is iemand die graag op zichzelf is. Hij voelt zich niet zo comfortabel als hij
zich in een grote(re) groep bevindt. Bij H. is er sprake van een verminderde sociale interactie en sociale
terugtrekking. Enkele voorbeelden van in de KWE: ’s avonds zitten de 3 andere jongeren vaak gezellig
beneden tv te kijken terwijl H. heel de avond op zijn studio zit, de 3 andere jongeren proberen op
hetzelfde moment eten te maken zodat ze samen kunnen eten terwijl H. eten maakt en dit meeneemt
naar boven,… Dit probleemgedrag kan gezien worden als geïnternaliseerd probleemgedrag.
