100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Samenvattig van de Massacultuur

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
1
Pagina's
27
Geüpload op
28-11-2017
Geschreven in
2017/2018

Onderwerpen: - Tijdsbeeld van de massacultuur (tweede helft 20e eeuw) - Beeldende kunst, waardiger abstract expressionisme, pop art, conceptuele kunst, inpakkunst en performance art - De CoBrA beweging - Het Postmodernisme - Dans, waaronder postmoderne dans en minimal dance - Theater, waaronder musical, absurdistisch theater en satirisch cabaret - De nieuwe media, waaronder film, soaps en videokunst - Muziek, waaronder pop, R&B, protestsongs, reggae, punk etc.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Massacultuur, Tweede helft 20ste eeuw, Tijdsbeeld

1945-1965: Wederopbouw
- Infrastructuur en bebouwing herstellen
- Nederland heeft alles opnieuw moeten opbouwen terwijl Amerika door kon blijven investeren
- Nederland wil net als Amerika zijn
- Economie herstellen —> Marshallhulp
- Jaren ’50
- Lage lonen & fusies
- Fuseren: bedrijven gaan samen
- Goede concurrentiepositie
- Amerika is het voorbeeld
- Snelle industrialisatie
- Kapitalisme: individuele vrijheid, beperking van macht van staat en kerk, vrije markteconomie
- Entertainmentindustrie
- Mensen willen juist op zo’n moment relaxen en naar kunst en cultuur kijken, maar alles
moet goedkoop zijn


American Dream?
- Amerika
- Winnaar WO II
- Rijk en modern
- Vernieuwing en mogelijkheden
- Vrijheid en gelijkheid
- Amerika oppervlakkig?
- Vorm boven inhoud: smakeloosheid heerst
- Glitter- en glamourcultuur: Hollywood
- Amerikaanse films en series komen op en worden zeer bekend
- Massacultuur: weinig originaliteit, reproductie, verleiding, commercialisering
- Pas na WO II kwam Amerika met kunststromingen, hiervoor was alleen maar massacultuur
- Massaproductie en massaconsumptie
- Conclusie:
- Amerika is en blijft het grote voorbeeld van West-Europa (welvaart en onderwijsniveau stijgt,
arbeidsmarkt biedt mogelijkheden) & de communistische wereld blijft achter
- Wij willen de American dream in Europa

Koude Oorlog
- VS: in bezit van atoombom, bang voor communistische uitbereiding
- SU: afkeer kapitalisme, bang voor atoombom
- Na WO II: Stalin, Churchill en Roosevelt maken afspraken, die vervolgens niet nageleefd
worden door wisseling van de macht
- VS en SU begonnen wapenwedloop —> Korea (1950-1953) en Vietnam (1960 - 1975)
- 1961: bouw van Berlijnse muur
- 1962: Cubacrisis, Castro aan de macht, raketinstallaties ontdekt, dreiging van atoomoorlog
- 1989: van Berlijnse Muur: ‘’Good Bye Lenin’’
- 1991: einde Koude Oorlog

Europa na WO II
- De splitsing van het Duitse rijk en van Berlijn
- Niemand hield zich aan de afspraken —> Groot-Britannië, de VS en Frankrijk gingen
samenwerken
- Gevolg: ijzeren gordijn en de Berlijnse muur

,Massa- en multimedia
- Oorsprong:
- Begin 17e eeuw: krant
- Eind 19e eeuw: Radio
- Eind 19e eeuw: film
- Jaren ’50: TV
- Jaren ’80: Video
- Jaren ’90: Internet
- Gevolgen:
- Mensen worden mondiger: meer communicatie
- multimedia: met verschillende manieren tegelijkertijd communiceren
- Bijvoorbeeld internet, beeld en geluid, alles kan tegelijk en samen
- Sociale media
- Wereld is meer met elkaar verbonden:
- Nieuw, bijvoorbeeld de Vietnamoorlog
- Reclame
- Trends
- etc.
- Opkomst van ‘mediasterren’ en toename van entertainmentindustrie, bijvoorbeeld reality tv

Sociale verhoudingen
- Begin 20e eeuw: verzuiling —> duidelijke scheiding en toch samenwerking aan de top
- Jaren ’50/’60: ontzuiling —> onderlinge samenwerking in WO II doorgezet & jongeren zetten
zich af tegen de traditionele indeling van de samenleving
- Nieuwe ontwikkelingen:
- Emancipatie: streven naar gelijke maatschappelijke verhoudingen, burgerrechteneisen in de
VS en feminisme in Nederland
- Gezagscrisis: weinig vertrouwen in autoriteiten, te weinig inspraak
- Generatiekloof: verzetten teen traditionele normen en waarden van ouders (komt door
uitdrukken in bijvoorbeeld taal, houding, kleding, muziek, etc.)
- Globalisering/mondialisering heeft individualisering (pluralisme en subculturen) tot gevolg
- Wereldwijde sociale economische en culturele verschillen worden kleiner
- Westen als maatstaf

, - De oudste: hippie cultuur
- Provo: Amsterdam, witte fietsen plan, werkte niet
- De Punks komen uit Engeland, er was grote werkeloosheid, vooral onder jongeren
- Ze denken dat ze toch geen kansen hebben, dus waarom dan je best doen?
- HipHop cultuur: oorspronkelijke trage muziek uit de jaren ’80, opgekomen in de straten van New
York, ze wilde knokken voor hun plaats in de maatschappij en dat is waar de muziek om draait
- Meestal gaat het om eenvoudige, niet hoog opgeleide mensen waaronder veel armoede
heerst, prostitutie, drank en drugs
- Breakdance, graffiti etc.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
28 november 2017
Aantal pagina's
27
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
AKhoek Insula College, locatie Halmaheiraplein
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
37
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
33
Documenten
4
Laatst verkocht
2 jaar geleden

4,0

6 beoordelingen

5
3
4
2
3
0
2
0
1
1

Populaire documenten

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen