100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Overig

examenvragen methodiek maatschappelijk activering

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
25
Geüpload op
26-09-2023
Geschreven in
2022/2023

In dit document staan er mogelijke examenvragen voor het vak methodiek maatschappelijk activering. Door deze vragen te leren behaalde ik een 12/20.











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
26 september 2023
Aantal pagina's
25
Geschreven in
2022/2023
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Mogelijke examenvragen maatschappelijke activering hoofdstuk 1


1. “Sociale activering is het verhogen van de maatschappelijke participatie en het doorbreken
van sociaal isolement door maatschappelijk zinvolle activiteiten te ondernemen : (1) ofwel
als doel op zich; (2) ofwel als eerste stap in een traject voor socio-professionele
inschakeling; (3) ofwel als eerste stap naar een (latere) betaalde tewerkstelling.” (Druetz et
al., 2012). Link deze definitie van maatschappelijke activering met de zogenaamde
activeringsladder en leg uit.

● Er wordt een onderscheid gemaakt in diverse trappen naargelang de draagkracht van de betrokken →
dit resultaat in een activeringsladder
● De activeringsladder:

● hulpverlening

Doelgroep Doel Voorbeelden

ernstige welzijnsproblematiek en - zorg en hulpverlening - afspraken nakomen
individuele begeleiding is nodig - meewerken aan het
- empowerment werken hulpverleningsplan
(inspelen op sterktes)

- verminderen van
belemmeringen


● Taalactivering

Doelgroep Doel Voorbeelden

anderstaligen - verlagen van - taallessen
activeringsdrempel - nederlands gebruiken in
communicatie
- verminderen van - taalcoaching
belemmeringen


● Sociale activering

Doelgroep Doel Voorbeelden

mensen die nog niet regulier - maatschappelijke - vormen valt niet
kunnen werken participatie beroepsgerichte, vorming,
psychische/lichamelijke - doorstromen naar opleiding, groepswerk,..
beperkingen of psychosociale arbeidsactivering - arbeidszorg
situatie - activeringsbegeleiding - vrijwilligerswerk
- emancipatorische werking - voortraject voor de
integratie van
anderstaligen (VIA)
● arbeidsactivering


1

, Doelgroep Doel Voorbeelden

Personen nog niet in staat te versterken van kwaliteiten die - werkplekleren
werken. wel vaardigheden nodig zijn om door te stromen - technische of
aanleren. naar reguliere arbeidsmarkt beroepsgerichte
opleidingen


● Arbeidstoeleiding

Doelgroep Doel Voorbeelden

Personen in staat regulier te Ondersteuning om cliënten aan - jobwerkbank
werken. Ondersteuning bij werk te helpen bemiddeling - jobcoaching
zoektocht naar werk. - sollicitatietraining
- tewerkstellingsmaatregel
en inzetten


● Arbeid

Doelgroep Doel Voorbeelden

personen in staat te werken. Ondersteuning om cliënten aan - Jobcoaching op de
ondersteuning bij behouden van werk te houden. werkvloer
werk.


● elke trap vergt een eigen aanpak en methode

Belangrijk;
● activeren gericht op maatschappelijk kwetsbaren
● activeren kent verschillende gradaties en manieren van werken
● activeren heeft een link met participatie aan de samenleving




2. Leg uit : “ Wat betreft de doelstelling van activering wordt vaak een onderscheid gemaakt
tussen een “eng” en een “breed” discours. “




2

, Eng discour Breed discour

ziet arbeidsmarktparticipatie als ultieme doelstelling klemtoon op algemene integratie

Mensen laten werken is de enige oplossing voor maakt gebruik van holistisch mensbeeld, er wordt
werkloosheid/armoede. rekening gehouden met meer levensdomeinen dan
enkel arbeid.
PROFESSIONELE ACTIVERING
Gaat ook over participatie aan
- cultuur
- sport
- vrije tijd
- ..

SOCIALE/MAATSCHAPPELIJKE ACTIVERING




3. Benoem de drie verschillende benaderingen van het activeringsdiscours die in het schema
hieronder onderscheiden worden.




3

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
noavervisch Katholieke Hogeschool VIVES
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
75
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
26
Documenten
78
Laatst verkocht
2 dagen geleden

4,5

20 beoordelingen

5
13
4
4
3
3
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen