100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Sportletselpreventie

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
103
Geüpload op
08-09-2023
Geschreven in
2022/2023

Dit is een samenvatting voor het vak "Sportletselpreventie' gegeven in de 2de master 'optie sport'












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
8 september 2023
Bestand laatst geupdate op
8 september 2023
Aantal pagina's
103
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Inleiding
COMPETENTIES




EXAMENTAAK

o Zie document Canvas
o 2 vragen hierover op schriftelijk examen
o Aandachtspunten: recente literatuur!, peer review, iedereen moet de taak uploaden


Injury prevention models
SPORTPARTICIPATIE

Fysieke activiteit is goed. Fysieke activiteit
als interventie in de gezondheidszorg
heeft vele bevorderende effecten op de
gezondheidsvlak.

Mensen zijn hierdoor meer gaan sporten
en hierdoor zijn er ook meer sportletsels.
We moeten hiervoor aandachtig zijn. We
willen inzetten op sport/beweging met
een zo laag mogelijk risico op letsels.



1

,DEFINITIE VAN PREVENTIE

= het geheel van alle maatregelen die men neemt om het ontstaan van een ziekte of aandoening te
voorkomen

o Primaire preventie = voorkomen van het ontstaan van een ziekte/ aandoening
o Secundaire preventie = beperken van de gevolgen van een ziekte/ aandoening (vroegtijdige
detectie)
o Tertiaire preventie = voorkomen van een recidief
PREVENTIE VAN SPORTLETSELS

‘Haddon-matrix’ – Haddon, 1980
o Is opgemaakt vanuit de verkeersveiligheid
o Je doet vanalles binnen verschillende
domeinen/ factoren binnen een bepaalde fase




The SWISS CHEESE model
o Je kan bv. verschillende regels instellen, maar
elk van deze regels heeft zijn problemen. Een gat
stelt zo een probleem voor.
o Door verschillende lagen achter elkaar te
plaatsen, heb je meer kans om iets te voorkomen.




‘Sequence of prevention’ – Van Mechelen et al., 1992
à Welke stappen moet onderzoek doorlopen zodat we inzichten verkrijgen gericht op preventie?

1. Omvang van het letsel bepalen
à Incidentie
à Ernst
2. Hoe treedt het letsel op en wat draagt
hiertoe bij?
à Risicofactoren
à Inciting event
3. Preventieprogramma
4. Effect evalueren



Effect evalueren à Is het gemakkelijk om te kijken of preventie werkt? NEEN, door de
preventieparadox. We kunnen meten hoeveel letsels er optreden, maar niet hoeveel er vermeden
worden.




2

,‘MULTIFACTORIAL MODEL’. MEEUWISSE, 1994

à Een injury risk model toegepast op de atleet.
De atleet heeft door zijn aanwezige
intrinsieke risicofactoren een
bepaalde voorbestemdheid.

Vanaf het moment dat de atleet iets
gaat doen, zal hij zich blootstellen
aan extrinsieke risicofactoren en
wordt hij vatbaar voor blessures. Er
kan dan iets gebeuren waardoor de
atleet geblesseeerd raakt.

Dit model bevat een aantal tekortkomingen. Je komt niet altijd tot een letsel als je bepaalde factoren
bevat. Er zijn verschillende uitwegen.
LOAD – LOAD TOLERANCE

Fung Y, 1993. McIntosh., 2005
Als we gaan kijken
naar een inciting
event dan treedt er
hier een verstoring op
van de balans tussen
de belasting en
belastbaarheid.




Door een belasting/ load kunnen 2
scenario’s optreden:
o Adaptatie
o Trauma/ letsel




Nu, er speelt veel meer mee dan puur deze biomechanica.




3

, ‘BIOMECHANICAL FOCUSED MODEL’. MCINTOSH, 2005

In de biomechanica hebben ze
dan stappen gezet om de
verschillende mogelijkheden wat
te gaan kaderen.
o Het midden: iemand doet is
à belasting à respons à
blessure mechanisme à letsel

Rond het bovenstaande zijn dan
verschillende zaken
weergegeven die het injury
tolerance leven zullen
beïnvloeden.
‘COMPREHENSIVE MODEL’. BAHR & KROSSHAUG, 2005




‘DYNAMIC, RECURSIVE MODEL’. MEEUWISSE, 2007

Je hoeft niet
altijd een letsel
op te lopen.




4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
phebe200000 Vrije Universiteit Brussel
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
277
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
85
Documenten
49
Laatst verkocht
2 maanden geleden

4,6

34 beoordelingen

5
23
4
10
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen