GESCHIEDENIS VAN DE VS
Inhoud
1. KOLONIAAL AMERIKA..................................................................................................................................................5
1.1. ALAN TAYLOR: BREUK MET KLASSIEKE VISIE VAN KOLONIAAL AMERIKA..............................................................5
1.2. ALAN TAYLOR:BEELD VAN AMERIKAANSE GESCHIEDENIS DECENTREREN & DIVERSIFIËREN................................6
1.3. VROEGSTE BEVOLKING VAN AMERIKA..................................................................................................................7
1.4. LANDBOUW..........................................................................................................................................................7
1.5. EUROPEANEN IN AMERIKA (15DE EEUW)...............................................................................................................7
1.5.1. VEROVERING VAN DE CANARISCHE EILANDEN..............................................................................................8
1.5.2. ZOEKTOCHT NAAR HANDELSWEGEN NAAR AZIË...........................................................................................8
1.6. EERSTE VESTIGINGSPLAATS & TERUGKEREND PATROON......................................................................................8
1.6.1. DEMOGRAFISCHE HERSCHIKKING..................................................................................................................9
1.7. ANDERE AANWEZIGE ACTOREN..........................................................................................................................10
1.7.1. NIEUW SPANJE.............................................................................................................................................10
1.7.2. NIEUW FRANKRIJK.......................................................................................................................................12
1.8. DE KOLONIES VAN DE CHESAPEAKE....................................................................................................................14
1.8.1. POGINGEN TOT KOLONISATIE......................................................................................................................14
1.8.2. WINST MAKEN MET TABAK (= NIEUWE MODE)...........................................................................................15
1.8.3. SLAVEN IN VIRGINIA.....................................................................................................................................15
1.9. NEW ENGLAND...................................................................................................................................................16
1.9.1. BEVOLKING IN NEW ENGLAND....................................................................................................................16
1.9.2. LINK MET BREDERE KOLONIALE CONTEXT...................................................................................................17
1.10. WEST INDIES & CAROLINA................................................................................................................................18
1.10.1. TYPISCHE KENMERKEN VAN DE WEST-INDIES............................................................................................18
1.10.2. MODEL VAN BARBADOS GEËXPORTEERD NAAR CAROLINA.......................................................................19
1.10.3. ONTSTAAN NIEUWE KOLONIE GEORGIA (BIJ CAROLINA)...........................................................................20
1.11. EMPIRE & BRITS AMERIKA................................................................................................................................20
1.11.1. ENGELAND PROBEERT CONTROLE TE KRIJGEN OVER KOLONIES................................................................21
1.11.2. AANLOOP NAAR AMERIKAANSE REVOLUTIE (18 DE EEUW).........................................................................22
2. AMERIKAANSE REVOLUTIE........................................................................................................................................24
2.1. GEVOLGEN VAN FRENCH & INDIAN WAR............................................................................................................24
2.2. BELASTINGEN & VERZET.....................................................................................................................................24
2.3. 1766: NIEUWE REEKS BELASTINGEN...................................................................................................................26
2.4. 1773: BOSTON TEA PARTY...................................................................................................................................27
2.5. 1774: POINT OF NO RETURN..............................................................................................................................28
2.6. 1775: MILITAIRE CONFRONTATIE........................................................................................................................29
2.7. 1776: SNELLE EVOLUTIE VAN DE IDEEËN NAAR ONAFHANKELIJKHEID...............................................................31
2.8. ONAFHANKELIJKHEID.........................................................................................................................................31
, 2.8.1. STRUCTUUR VAN DE DECLARATION OF INDEPENDENCE.............................................................................32
2.9. NA DECLARATION: BEGIN VAN LANGE MILITAIRE CONFRONTATIE......................................................................32
2.10. 1783: VERDRAG VAN PARIJS.............................................................................................................................33
2.11. WELKE NIEUWE ORGANISATIE VAN DE STAAT?.................................................................................................34
2.12. STATELIJKE GRONDWETTEN..............................................................................................................................34
2.13. CENTRALE NIVEAU............................................................................................................................................35
2.14. MOEILIJKE WERKING VAN CONFEDERATIE........................................................................................................36
2.14.1. HOE VICES OF THE POLITICAL SYSTEM OF THE US OMZETTEN IN CONCRETE BESTUURSVORM?..............37
2.15. FEDERALE GRONDWET.....................................................................................................................................39
3. SLAVERNIJ.................................................................................................................................................................. 42
3.1. KENMERKEN & VERLOOP....................................................................................................................................42
3.2. WETGEVING EN RECHTEN...................................................................................................................................43
3.3. REGIONALE VERSCHILLEN...................................................................................................................................44
3.4. INVLOED BARBADIAN PLANTATION COMPLEX....................................................................................................44
3.4.1. SYSTEMEN....................................................................................................................................................45
3.5. CULTUUR VAN SLAVENGEMEENSCHAPPEN........................................................................................................45
3.6. ZWARTE FAMILIES...............................................................................................................................................46
3.7. EFFECTEN VAN DE AMERIKAANSE REVOLUTIE....................................................................................................48
3.7.1. INTELLECTUELE ASPECT...............................................................................................................................48
3.7.2. VERSTOREND EFFECT VAN OORLOG OP PLANTAGE-ECONOMIE..................................................................48
3.7.3. EFFECTEN OP LANGE TERMIJN.....................................................................................................................49
3.8. ORGANISATIE VAN ZWARTE GEMEENSCHAPPEN................................................................................................50
3.9. ANTEBELLUM SLAVERNIJ....................................................................................................................................50
3.10. BEELD VAN VOOROORLOGSE SLAVEN IN ZUIDEN.............................................................................................50
4. VAN BURGEROORLOG TOT CIVIL RIGHTS MOVEMENT..............................................................................................52
4.1. MISSOURI COMPROMISE....................................................................................................................................52
4.2. ABRAHAM LINCOLN & BURGEROORLOG............................................................................................................52
4.3. NA DE BURGEROORLOG: PRESIDENTIAL RECONSTRUCTION..............................................................................53
4.4. RADICAL RECONSTRUCTION...............................................................................................................................53
4.5. EFFECTEN OP HET TERREIN VAN DE FEDERALE BESCHERMING..........................................................................54
4.6. AFBOUW RECONSTRUCTION..............................................................................................................................55
4.7. JIM CROW-WETGEVING......................................................................................................................................55
4.8. LYNCHING...........................................................................................................................................................56
4.9. REACTIE VAN DE ZWARTE BEVOLKING................................................................................................................56
4.9.1. MIGRATIE Z N..............................................................................................................................................56
4.9.2. ACCOMMODATIE/AANPASSEN AAN SITUATIE..............................................................................................57
4.9.3. VERZET.........................................................................................................................................................57
4.10. EERSTE WERELDOORLOG..................................................................................................................................58
4.11. AFLOOP EERSTE WERELDOORLOG....................................................................................................................58
, 4.11.1. PROJECT 1: BLACK NATIONALISM..............................................................................................................58
4.11.2. PROJECT 2: LINKS ALTERNATIEF.................................................................................................................59
4.12. ONTDEKKEN VAN NIEUWE ACTIEVORMEN.......................................................................................................60
4.13. TEGENREACTIE VAN WITTE KANT.....................................................................................................................60
4.14. ANTI-LYNCHINGWETSVOORSTELLEN.................................................................................................................61
4.15. DE TWEEDE WERELDOORLOG..........................................................................................................................61
4.16. NA DE TWEEDE WERELDOORLOG.....................................................................................................................61
4.17. KOUDE OORLOG...............................................................................................................................................62
4.18. JAREN ‘50..........................................................................................................................................................62
4.19. MASSIVE RESISTANCE......................................................................................................................................63
4.20. HIERNIEUWD GEWELD......................................................................................................................................63
4.21. OPNIEUW MOBILISATIE....................................................................................................................................64
4.22. MARTIN LUTHER KING/SOUTHERN CHRISTIAN LEADERSHIP CONFERENCE......................................................64
4.23. CONGRESS OF RACIAL EQUALITY......................................................................................................................65
4.24. STUDENTEN ALS NIEUWE ACTOREN.................................................................................................................65
4.25. BEGIN JAREN 1960............................................................................................................................................65
4.26. EUGENE ‘BULL’ CONNOR..................................................................................................................................66
4.27. MARCH ON WASHINGTON DC (1963)...............................................................................................................67
4.28. GEWELD IN ZUIDEN IN ’63 & ‘64.......................................................................................................................67
4.29. WETGEVING 1964 & 1965.................................................................................................................................68
4.30. OP HET TERREIN?..............................................................................................................................................68
4.31. WETGEVING LEIDDE NIET TOT PACIFICATIE.......................................................................................................69
4.32. KRITIEK OP OUDE LEIDERS: BLACK POWER.......................................................................................................69
4.33. TOENEMENDE POLITIEKE IMPACT VAN AFRO-AMERIKANEN............................................................................70
5. CONSERVATISME........................................................................................................................................................72
5.1. NAOORLOGSE PERIODE: GEEN CONSERVATISME IN DE VS?...............................................................................72
5.2. FAMILIE BUSH ALS SYMBOOL VAN VERANDERING BINNEN REPUBLIKEINSE PARTIJ...........................................72
5.3. VERTREKPUNT: DE MARGE.................................................................................................................................73
5.4. ALBERT JAY NOCK (1870-1945)...........................................................................................................................73
5.5. TRAAG UIT DE MARGE........................................................................................................................................74
5.6. RUSSELL KIRK (1918-1994)..................................................................................................................................74
5.7. AYN RAND (1905-1982).......................................................................................................................................74
5.8. WEENSE SCHOOL IN CHICAGO............................................................................................................................75
5.9. WIILLIAM BUCKLEY (1925-2008).........................................................................................................................76
5.10. INTELLECTUELE CENTRA: LOBBY’S....................................................................................................................76
5.11. LUNATIC FRINGE: veel aanhangers...................................................................................................................77
5.12. PRESIDENTIËLE CAMPAGNE (1964)...................................................................................................................77
5.13. VERKIEZING VAN DE GOUVERNEUR VAN CALIFORNIË (1966)...........................................................................77
5.14. VERRECHTSING VAN DE VS...............................................................................................................................78
,5.15. VERKIEZING REAGAN: DOORBRAAK (1980)......................................................................................................78
5.16. NEO-CONSERVATISME......................................................................................................................................79
5.17. RELIGIOUS RIGHT & CULTURE WARS................................................................................................................79
5.18. ANTI-BELASTINBEWEGING................................................................................................................................80
5.19. GEVOLGEN VAN REAGAN-PERIODE...................................................................................................................80
5.20. POST-REAGAN...................................................................................................................................................80
5.21. VERKIEZING GEORGE W. BUSH (2000)..............................................................................................................81
5.22. OBAMA NAAR TRUMP (2016)...........................................................................................................................81
,1. KOLONIAAL AMERIKA
1.1. ALAN TAYLOR: BREUK MET KLASSIEKE VISIE VAN KOLONIAAL AMERIKA
KLASSIEKE VISIE = verhaal van fantastische land
- PROBLEEM: te smal, minimaliseert bep zaken
KENMERKEN v klassieke visie
1* FOCUS OP DE ‘ONTDEKKING’ VAN AMERIKA (1492)
- = eurocentrisch + heldenverhaal
2* SELECTIEF VERHAAL
- Sommige actoren opzij schuiven, anderen nr voren
o Aandacht vr
NEW ENGLAND (NO)
17de eeuw: Mayflower (Engelse protestanten) komen hier aan + stichten samenleving
NU: verhaal bepaalt natuur vd VS
o Protestants land
o Land v ondernemende individualisten
o Kolonisten waren vriendelijk met inh bev
Bv: Thanksgiving: delen samen maaltijd
VIRGINIA
WANT deel v pol elite afkomstig v Virginia
o Bv: 1ste president Washington
ECO: staat met plantages & slavernij
o Weinig aandacht vr andere staten
3* SLAVERNIJ W GEMINIMALISEERD
- ‘konden niet anders want gn andere werkkrachten’ + ‘bedoelden het niet slecht’
INHEEMSE BEVOLKING W GEMARGINALISEERD
- ‘waren vijanden v grote project’
- Gn aandacht vr EIGENHEID vd groepen à voorgesteld als 1 AMORFE MASSA (Bv: term ‘indianen’)
o Realiteit: culturele diversiteit
4* TELEOLOGISCHE PERSPECTIEF à alle gebeurtenissen wijzen erop dat de VS eruit moest voortvloeien
- Gaat gepaard met
o AMERICAN EXCEPTIONALISM
VS als grote uitzondering à democratisch, vrijheid, gelijkheid
o MANIFEST DESTINY
VS w sws 1 grote natie
Hft RELIGIEUZE TOON: VS is nieuwe Jeruzalem & Amerikanen nieuwe uitverkoren volk
5
,5* AANDACHT VR ANGELSAKSISCHE KOL = smal beeld (minder aandacht vr niet-Angelsaksische kolonisatoren)
o Spaanse kolonies:
Mexico = in N-Am
Proberen te verschuiven nr N
Opvallend bij plaatsnamen: Sacramento, San Francisco, Los Angeles
o Franse kolonies:
Ook actief in N-Am
o Kleine actoren: NL, Zweden
à dr hun aanwezigheid had geschiedenis anders kunnen lopen
1.2. ALAN TAYLOR:BEELD VAN AMERIKAANSE GESCHIEDENIS DECENTREREN & DIVERSIFIËREN
KAART waarop Eu weggehaald w uit centrum
- WANT inheemse bevolking zet zichzelf centraal
toont hoe kijkt inh gemeenschap nr wereld?
- CENTRUM: cirkels verbonden met wegen
o Stelt inheemse bevolking vr
o Middelste cirkel = schenkers à ‘wij zijn de belangrijkste’
>< idee dat inh bev dacht dat Europeanen goden waren
- LINKS: hoekige vormen à stelt Charleston (Eu) vr
o ‘Eu wonen in hoekige huizen & wij in ronde huizen’
- WEGEN tss Charleston & centrale groep (=schenkers)
o Boodschap: schenkers willen contact
MAAR met regels
DWZ zij zijn tussenpersoon vr contact met andere groepen
FOCUS OP ASPECTEN geminimaliseerd dr klassieke visie
1* ECOLOGISCH/BACTERIOLOGISCH ASPECT
- Eu ziektes w meegenomen nr Am à enorme DEMOGRAFISCHE GEVOLGEN
2* BREDER ATLANTISCH/GLOBAAL AMERIKAANS PERSPECTIEF
- Mexico: Spanjaarden verschuiven Z à N
- Canada: Fransen verschuiven N à Z
- Caraïben: aanwezigheid v slaveneconomie
3* HOGE KOSTEN VAN DE KOLONISATIE
- vr KOLONISTEN: niet noodzakelijk succesverhaal
o 1/3 vd migranten keert terug
o Aanvankelijk Eu slaven (indentured servants) à hoge mortaliteit
- vr INH BEV: hoge mortaliteit dr ziektes & geweld
6
, - vr AFRIKAANSE SLAVEN
deze aspecten = KERN van AM GESCH, niet marginaal
1.3. VROEGSTE BEVOLKING VAN AMERIKA
VROEGSTE ONTDEKKING v Am à dr JAGERS-VERZAMELAARSGROEPEN UIT AZIË (= paleo-indianen)
- Migratie via STRAAT V BERING
o Toen andere klimatologische omstandigheden:
lager zeeniveau, via gevroren stukken of via boten
- Migratie in golven
o 1ste 13 000 – 10 000 v.C.
LATER: betere manieren v VOEDSELVERZAMELING EN JACHT + introductie v LANDBOUW
- GEVOLG: bevolkingsgroei
o Leidt tot grote, gestructureerde gemeenschappen
Met CULTURELE DIVERSIFICATIE
Verschillen in religie, mythes, familieverbanden, taal (375 talen in 1492)
>< amorfe massa
Hebben contact met elkaar: bv handel drijven
1.4. LANDBOUW
BELANGRIJKE ONTW vr landbouwproductiviteit in MIDDEN-AMERIKA rond 1000 v.C.
- GEVOLG: produceren overschot
o Mensen bezig met andere activiteiten à priesterklasse, artisanale activiteiten
o Ontstaan steden
- 500 v.C. aanpak breidt uit nr N à grote invloed
PRODUCTIEWIJZE = combinatie v 3 gewassen
- Maïs: groeit omhoog
- Bonen: klimplant à groeit op maïs
- Pompoenen: groeit laag à bodem bedekken + vochtig houden
à 3 gewassen op 1 plek + gewassen drogen vr lange houdbaarheid
CALIFORNIË: landbouw niet nodig
- Gunstig klimaat vr natuurlijke groei v groenten/fruit
1.5. EUROPEANEN IN AMERIKA (15DE EEUW)
Zoeken HANDELSWEGEN nr AZIË à handel in specerijen, zijde, porselein …
- WANT traditionele handelswegen dr M-O
o DUS minder winst vr Eu
VOORLOPERS = Spanje & Portugal
7
Inhoud
1. KOLONIAAL AMERIKA..................................................................................................................................................5
1.1. ALAN TAYLOR: BREUK MET KLASSIEKE VISIE VAN KOLONIAAL AMERIKA..............................................................5
1.2. ALAN TAYLOR:BEELD VAN AMERIKAANSE GESCHIEDENIS DECENTREREN & DIVERSIFIËREN................................6
1.3. VROEGSTE BEVOLKING VAN AMERIKA..................................................................................................................7
1.4. LANDBOUW..........................................................................................................................................................7
1.5. EUROPEANEN IN AMERIKA (15DE EEUW)...............................................................................................................7
1.5.1. VEROVERING VAN DE CANARISCHE EILANDEN..............................................................................................8
1.5.2. ZOEKTOCHT NAAR HANDELSWEGEN NAAR AZIË...........................................................................................8
1.6. EERSTE VESTIGINGSPLAATS & TERUGKEREND PATROON......................................................................................8
1.6.1. DEMOGRAFISCHE HERSCHIKKING..................................................................................................................9
1.7. ANDERE AANWEZIGE ACTOREN..........................................................................................................................10
1.7.1. NIEUW SPANJE.............................................................................................................................................10
1.7.2. NIEUW FRANKRIJK.......................................................................................................................................12
1.8. DE KOLONIES VAN DE CHESAPEAKE....................................................................................................................14
1.8.1. POGINGEN TOT KOLONISATIE......................................................................................................................14
1.8.2. WINST MAKEN MET TABAK (= NIEUWE MODE)...........................................................................................15
1.8.3. SLAVEN IN VIRGINIA.....................................................................................................................................15
1.9. NEW ENGLAND...................................................................................................................................................16
1.9.1. BEVOLKING IN NEW ENGLAND....................................................................................................................16
1.9.2. LINK MET BREDERE KOLONIALE CONTEXT...................................................................................................17
1.10. WEST INDIES & CAROLINA................................................................................................................................18
1.10.1. TYPISCHE KENMERKEN VAN DE WEST-INDIES............................................................................................18
1.10.2. MODEL VAN BARBADOS GEËXPORTEERD NAAR CAROLINA.......................................................................19
1.10.3. ONTSTAAN NIEUWE KOLONIE GEORGIA (BIJ CAROLINA)...........................................................................20
1.11. EMPIRE & BRITS AMERIKA................................................................................................................................20
1.11.1. ENGELAND PROBEERT CONTROLE TE KRIJGEN OVER KOLONIES................................................................21
1.11.2. AANLOOP NAAR AMERIKAANSE REVOLUTIE (18 DE EEUW).........................................................................22
2. AMERIKAANSE REVOLUTIE........................................................................................................................................24
2.1. GEVOLGEN VAN FRENCH & INDIAN WAR............................................................................................................24
2.2. BELASTINGEN & VERZET.....................................................................................................................................24
2.3. 1766: NIEUWE REEKS BELASTINGEN...................................................................................................................26
2.4. 1773: BOSTON TEA PARTY...................................................................................................................................27
2.5. 1774: POINT OF NO RETURN..............................................................................................................................28
2.6. 1775: MILITAIRE CONFRONTATIE........................................................................................................................29
2.7. 1776: SNELLE EVOLUTIE VAN DE IDEEËN NAAR ONAFHANKELIJKHEID...............................................................31
2.8. ONAFHANKELIJKHEID.........................................................................................................................................31
, 2.8.1. STRUCTUUR VAN DE DECLARATION OF INDEPENDENCE.............................................................................32
2.9. NA DECLARATION: BEGIN VAN LANGE MILITAIRE CONFRONTATIE......................................................................32
2.10. 1783: VERDRAG VAN PARIJS.............................................................................................................................33
2.11. WELKE NIEUWE ORGANISATIE VAN DE STAAT?.................................................................................................34
2.12. STATELIJKE GRONDWETTEN..............................................................................................................................34
2.13. CENTRALE NIVEAU............................................................................................................................................35
2.14. MOEILIJKE WERKING VAN CONFEDERATIE........................................................................................................36
2.14.1. HOE VICES OF THE POLITICAL SYSTEM OF THE US OMZETTEN IN CONCRETE BESTUURSVORM?..............37
2.15. FEDERALE GRONDWET.....................................................................................................................................39
3. SLAVERNIJ.................................................................................................................................................................. 42
3.1. KENMERKEN & VERLOOP....................................................................................................................................42
3.2. WETGEVING EN RECHTEN...................................................................................................................................43
3.3. REGIONALE VERSCHILLEN...................................................................................................................................44
3.4. INVLOED BARBADIAN PLANTATION COMPLEX....................................................................................................44
3.4.1. SYSTEMEN....................................................................................................................................................45
3.5. CULTUUR VAN SLAVENGEMEENSCHAPPEN........................................................................................................45
3.6. ZWARTE FAMILIES...............................................................................................................................................46
3.7. EFFECTEN VAN DE AMERIKAANSE REVOLUTIE....................................................................................................48
3.7.1. INTELLECTUELE ASPECT...............................................................................................................................48
3.7.2. VERSTOREND EFFECT VAN OORLOG OP PLANTAGE-ECONOMIE..................................................................48
3.7.3. EFFECTEN OP LANGE TERMIJN.....................................................................................................................49
3.8. ORGANISATIE VAN ZWARTE GEMEENSCHAPPEN................................................................................................50
3.9. ANTEBELLUM SLAVERNIJ....................................................................................................................................50
3.10. BEELD VAN VOOROORLOGSE SLAVEN IN ZUIDEN.............................................................................................50
4. VAN BURGEROORLOG TOT CIVIL RIGHTS MOVEMENT..............................................................................................52
4.1. MISSOURI COMPROMISE....................................................................................................................................52
4.2. ABRAHAM LINCOLN & BURGEROORLOG............................................................................................................52
4.3. NA DE BURGEROORLOG: PRESIDENTIAL RECONSTRUCTION..............................................................................53
4.4. RADICAL RECONSTRUCTION...............................................................................................................................53
4.5. EFFECTEN OP HET TERREIN VAN DE FEDERALE BESCHERMING..........................................................................54
4.6. AFBOUW RECONSTRUCTION..............................................................................................................................55
4.7. JIM CROW-WETGEVING......................................................................................................................................55
4.8. LYNCHING...........................................................................................................................................................56
4.9. REACTIE VAN DE ZWARTE BEVOLKING................................................................................................................56
4.9.1. MIGRATIE Z N..............................................................................................................................................56
4.9.2. ACCOMMODATIE/AANPASSEN AAN SITUATIE..............................................................................................57
4.9.3. VERZET.........................................................................................................................................................57
4.10. EERSTE WERELDOORLOG..................................................................................................................................58
4.11. AFLOOP EERSTE WERELDOORLOG....................................................................................................................58
, 4.11.1. PROJECT 1: BLACK NATIONALISM..............................................................................................................58
4.11.2. PROJECT 2: LINKS ALTERNATIEF.................................................................................................................59
4.12. ONTDEKKEN VAN NIEUWE ACTIEVORMEN.......................................................................................................60
4.13. TEGENREACTIE VAN WITTE KANT.....................................................................................................................60
4.14. ANTI-LYNCHINGWETSVOORSTELLEN.................................................................................................................61
4.15. DE TWEEDE WERELDOORLOG..........................................................................................................................61
4.16. NA DE TWEEDE WERELDOORLOG.....................................................................................................................61
4.17. KOUDE OORLOG...............................................................................................................................................62
4.18. JAREN ‘50..........................................................................................................................................................62
4.19. MASSIVE RESISTANCE......................................................................................................................................63
4.20. HIERNIEUWD GEWELD......................................................................................................................................63
4.21. OPNIEUW MOBILISATIE....................................................................................................................................64
4.22. MARTIN LUTHER KING/SOUTHERN CHRISTIAN LEADERSHIP CONFERENCE......................................................64
4.23. CONGRESS OF RACIAL EQUALITY......................................................................................................................65
4.24. STUDENTEN ALS NIEUWE ACTOREN.................................................................................................................65
4.25. BEGIN JAREN 1960............................................................................................................................................65
4.26. EUGENE ‘BULL’ CONNOR..................................................................................................................................66
4.27. MARCH ON WASHINGTON DC (1963)...............................................................................................................67
4.28. GEWELD IN ZUIDEN IN ’63 & ‘64.......................................................................................................................67
4.29. WETGEVING 1964 & 1965.................................................................................................................................68
4.30. OP HET TERREIN?..............................................................................................................................................68
4.31. WETGEVING LEIDDE NIET TOT PACIFICATIE.......................................................................................................69
4.32. KRITIEK OP OUDE LEIDERS: BLACK POWER.......................................................................................................69
4.33. TOENEMENDE POLITIEKE IMPACT VAN AFRO-AMERIKANEN............................................................................70
5. CONSERVATISME........................................................................................................................................................72
5.1. NAOORLOGSE PERIODE: GEEN CONSERVATISME IN DE VS?...............................................................................72
5.2. FAMILIE BUSH ALS SYMBOOL VAN VERANDERING BINNEN REPUBLIKEINSE PARTIJ...........................................72
5.3. VERTREKPUNT: DE MARGE.................................................................................................................................73
5.4. ALBERT JAY NOCK (1870-1945)...........................................................................................................................73
5.5. TRAAG UIT DE MARGE........................................................................................................................................74
5.6. RUSSELL KIRK (1918-1994)..................................................................................................................................74
5.7. AYN RAND (1905-1982).......................................................................................................................................74
5.8. WEENSE SCHOOL IN CHICAGO............................................................................................................................75
5.9. WIILLIAM BUCKLEY (1925-2008).........................................................................................................................76
5.10. INTELLECTUELE CENTRA: LOBBY’S....................................................................................................................76
5.11. LUNATIC FRINGE: veel aanhangers...................................................................................................................77
5.12. PRESIDENTIËLE CAMPAGNE (1964)...................................................................................................................77
5.13. VERKIEZING VAN DE GOUVERNEUR VAN CALIFORNIË (1966)...........................................................................77
5.14. VERRECHTSING VAN DE VS...............................................................................................................................78
,5.15. VERKIEZING REAGAN: DOORBRAAK (1980)......................................................................................................78
5.16. NEO-CONSERVATISME......................................................................................................................................79
5.17. RELIGIOUS RIGHT & CULTURE WARS................................................................................................................79
5.18. ANTI-BELASTINBEWEGING................................................................................................................................80
5.19. GEVOLGEN VAN REAGAN-PERIODE...................................................................................................................80
5.20. POST-REAGAN...................................................................................................................................................80
5.21. VERKIEZING GEORGE W. BUSH (2000)..............................................................................................................81
5.22. OBAMA NAAR TRUMP (2016)...........................................................................................................................81
,1. KOLONIAAL AMERIKA
1.1. ALAN TAYLOR: BREUK MET KLASSIEKE VISIE VAN KOLONIAAL AMERIKA
KLASSIEKE VISIE = verhaal van fantastische land
- PROBLEEM: te smal, minimaliseert bep zaken
KENMERKEN v klassieke visie
1* FOCUS OP DE ‘ONTDEKKING’ VAN AMERIKA (1492)
- = eurocentrisch + heldenverhaal
2* SELECTIEF VERHAAL
- Sommige actoren opzij schuiven, anderen nr voren
o Aandacht vr
NEW ENGLAND (NO)
17de eeuw: Mayflower (Engelse protestanten) komen hier aan + stichten samenleving
NU: verhaal bepaalt natuur vd VS
o Protestants land
o Land v ondernemende individualisten
o Kolonisten waren vriendelijk met inh bev
Bv: Thanksgiving: delen samen maaltijd
VIRGINIA
WANT deel v pol elite afkomstig v Virginia
o Bv: 1ste president Washington
ECO: staat met plantages & slavernij
o Weinig aandacht vr andere staten
3* SLAVERNIJ W GEMINIMALISEERD
- ‘konden niet anders want gn andere werkkrachten’ + ‘bedoelden het niet slecht’
INHEEMSE BEVOLKING W GEMARGINALISEERD
- ‘waren vijanden v grote project’
- Gn aandacht vr EIGENHEID vd groepen à voorgesteld als 1 AMORFE MASSA (Bv: term ‘indianen’)
o Realiteit: culturele diversiteit
4* TELEOLOGISCHE PERSPECTIEF à alle gebeurtenissen wijzen erop dat de VS eruit moest voortvloeien
- Gaat gepaard met
o AMERICAN EXCEPTIONALISM
VS als grote uitzondering à democratisch, vrijheid, gelijkheid
o MANIFEST DESTINY
VS w sws 1 grote natie
Hft RELIGIEUZE TOON: VS is nieuwe Jeruzalem & Amerikanen nieuwe uitverkoren volk
5
,5* AANDACHT VR ANGELSAKSISCHE KOL = smal beeld (minder aandacht vr niet-Angelsaksische kolonisatoren)
o Spaanse kolonies:
Mexico = in N-Am
Proberen te verschuiven nr N
Opvallend bij plaatsnamen: Sacramento, San Francisco, Los Angeles
o Franse kolonies:
Ook actief in N-Am
o Kleine actoren: NL, Zweden
à dr hun aanwezigheid had geschiedenis anders kunnen lopen
1.2. ALAN TAYLOR:BEELD VAN AMERIKAANSE GESCHIEDENIS DECENTREREN & DIVERSIFIËREN
KAART waarop Eu weggehaald w uit centrum
- WANT inheemse bevolking zet zichzelf centraal
toont hoe kijkt inh gemeenschap nr wereld?
- CENTRUM: cirkels verbonden met wegen
o Stelt inheemse bevolking vr
o Middelste cirkel = schenkers à ‘wij zijn de belangrijkste’
>< idee dat inh bev dacht dat Europeanen goden waren
- LINKS: hoekige vormen à stelt Charleston (Eu) vr
o ‘Eu wonen in hoekige huizen & wij in ronde huizen’
- WEGEN tss Charleston & centrale groep (=schenkers)
o Boodschap: schenkers willen contact
MAAR met regels
DWZ zij zijn tussenpersoon vr contact met andere groepen
FOCUS OP ASPECTEN geminimaliseerd dr klassieke visie
1* ECOLOGISCH/BACTERIOLOGISCH ASPECT
- Eu ziektes w meegenomen nr Am à enorme DEMOGRAFISCHE GEVOLGEN
2* BREDER ATLANTISCH/GLOBAAL AMERIKAANS PERSPECTIEF
- Mexico: Spanjaarden verschuiven Z à N
- Canada: Fransen verschuiven N à Z
- Caraïben: aanwezigheid v slaveneconomie
3* HOGE KOSTEN VAN DE KOLONISATIE
- vr KOLONISTEN: niet noodzakelijk succesverhaal
o 1/3 vd migranten keert terug
o Aanvankelijk Eu slaven (indentured servants) à hoge mortaliteit
- vr INH BEV: hoge mortaliteit dr ziektes & geweld
6
, - vr AFRIKAANSE SLAVEN
deze aspecten = KERN van AM GESCH, niet marginaal
1.3. VROEGSTE BEVOLKING VAN AMERIKA
VROEGSTE ONTDEKKING v Am à dr JAGERS-VERZAMELAARSGROEPEN UIT AZIË (= paleo-indianen)
- Migratie via STRAAT V BERING
o Toen andere klimatologische omstandigheden:
lager zeeniveau, via gevroren stukken of via boten
- Migratie in golven
o 1ste 13 000 – 10 000 v.C.
LATER: betere manieren v VOEDSELVERZAMELING EN JACHT + introductie v LANDBOUW
- GEVOLG: bevolkingsgroei
o Leidt tot grote, gestructureerde gemeenschappen
Met CULTURELE DIVERSIFICATIE
Verschillen in religie, mythes, familieverbanden, taal (375 talen in 1492)
>< amorfe massa
Hebben contact met elkaar: bv handel drijven
1.4. LANDBOUW
BELANGRIJKE ONTW vr landbouwproductiviteit in MIDDEN-AMERIKA rond 1000 v.C.
- GEVOLG: produceren overschot
o Mensen bezig met andere activiteiten à priesterklasse, artisanale activiteiten
o Ontstaan steden
- 500 v.C. aanpak breidt uit nr N à grote invloed
PRODUCTIEWIJZE = combinatie v 3 gewassen
- Maïs: groeit omhoog
- Bonen: klimplant à groeit op maïs
- Pompoenen: groeit laag à bodem bedekken + vochtig houden
à 3 gewassen op 1 plek + gewassen drogen vr lange houdbaarheid
CALIFORNIË: landbouw niet nodig
- Gunstig klimaat vr natuurlijke groei v groenten/fruit
1.5. EUROPEANEN IN AMERIKA (15DE EEUW)
Zoeken HANDELSWEGEN nr AZIË à handel in specerijen, zijde, porselein …
- WANT traditionele handelswegen dr M-O
o DUS minder winst vr Eu
VOORLOPERS = Spanje & Portugal
7
