Vragen digital marketing
1) Wat wil het cursusdeel ‘deze cursus is niet belangrijk’ je eigenlijk uitleggen? Leg uit in algemene
termen + geef voorbeelden (cursus + eigen voorbeeld) Focus op de online en offline
kanalen/media is niet belangrijkste (wel de communicatiestrategie). De communicatie start bij de
boodschap (je USP en positionering) en niet bij de keuze van een kanaal. Communicatieplan
opstellen is strategie, mediakeuze is onderdeel van dat plan. Een vak dat focust op kanalen is dus
niet belangrijkste
‘It should be about the message, not about the media’
3 stappen:
- Boodschap: welk verhaal
- Centraal idee: creatief iets
- Uitwerking: soorten kanalen/instrumenten
Voorbeeld les:
Scholen
Boodschap: bij ons krijg je veel praktijk in je opleiding
Centraal idee: uitvergroten van zaken die belachelijk zijn als je ze alleen in theorie leert (zoals
zwemmen dit moet je in praktijk proberen voor je het kunt)
Uitwerking: met theorie alleen red je het niet (foto van leerlingen die in zwembad met schoolbanken
zitten)
Eigen voorbeeld:
De Lijn Pinguïns reclame - YouTube
Boodschap: verplaats in groep met het openbaar vervoer want dat is slimmer
Centraal idee: verplaatsen in groep heeft alleen maar voordelen
Uitwerking: filmpje waarbij je een groep pinguïns samen ziet werken om de orka uit te schakelen
Boodschap : met onze post-it notes onthoud je sneller en komt boodschap blijft hangen
Centraal idee: Humor waarbij telkens de post it blijft hangen als je terug keert dus het gebruik maken
van een situatie waarbij boodschap duidelijk moet zijn
Uitwerking: de boodschap is duidelijk kat mag vogeltje niet pakken, zal hij ook niet snel vergeten
want boodschap blijft hangen (letterlijk en figuurlijk)
Boodschap: bij ons krijg je de beste groenten en fruit
Centraal idee: herkenbare situatie uitvergroten waarbij je veel groenten en fruit nodig hebt
Uitwerking: ouders willen het beste voor de kinderen die in de toetsweek zitten (filmpje waarbij
kinderen humeurig zijn en niet veel tijd hebben door toetsweek daarom voorzien ouders van verse
groenten en fruit boordevol vitaminen)
Jumbo | Toetsweek - Bing video
,2) In de cursus staat een artikel met titel ‘Hebt u stijl maar geen inhoud?’ Dit artikel gaat eigenlijk
over stap 2 & 3 van het communicatieplan. Licht dit toe. Het artikel legt uit dat je huisstijl niet
representatief is als je geen rekening houdt met de communicatiestrategie en je USP. Wat wil je
bereiken? Dit is belangrijk voor het design van je merk. In je huisstijl moet eigenlijk ook je imago
zitten, het moet te maken hebben met je USP, laat je boodschap terugkomen in je huisstijl. Dus zodra
de mensen je logo/merk zien dat er meteen een link wordt gemaakt in hun hoofd wat jouw USP is of
wat je precies doet (boodschap)
3) Leg uit waarom marketingcommunicatie moet starten vanuit een communicatieplan? Een
communicatieplan is zeer handig omdat het zeer inzichtelijk is wat je met je communicatie wil
bereiken. Het zorgt ervoor dat iedereen binnen je bedrijf up-to-date is en zich op dezelfde golflengte
bevindt. In je communicatiestrategie wordt duidelijk gemaakt wie je doelgroep is en welke boodschap
je wilt overbrengen naar die doelgroep en hoe je dit zal doen met de bijhorende doelstellingen.
4) In een communicatieplan moet je stilstaan bij je boodschap. In de cursus zien we 3 stappen om
te komen tot een goede boodschap. Leg die 3 stappen uit. Geef een voorbeeld (niet cursus)
Fase 1: Bepaal een duidelijke USP
Modern of jong overkomen is dus onvoldoende! Waar ben jij anders in dan
de concurrentie? Puur strategie (2 manieren: goedkoper of anders zijn)
Ruime keuze in smaken en toevoegingen (cookiedough, chocoladestukjes,
brownie…) + grote sociale betrokkenheid
Fase 2: vertaal je USP naar een goed creatief concept of idee (creativiteit)
- Creatief concept: schrijft alleen nog maar het idee uit
o Positieve impact op samenleving, creëren van betere wereld verschillende
onderwerpen in hun reclames naar voren brengen die nu tegenwoordig in de wereld
spelen. Door problemen visueel weer te geven, gebruik maken van menselijke
verhalen en ervaringen
- Concrete uitwerkingen: Door problemen visueel weer te geven, gebruik maken van
menselijke verhalen en ervaringen
, Fase 3: vertaal dat concept nu consistent naar meerdere kanalen en instrumenten (mailing, poster,
wedstrijd, enz.). Alles is een andere uitwerking volgens hetzelfde idee.
Vooral via filmpjes, acties …
5) Zoek (en vind),een voorbeeld van een marketingcommunicatie die je kan gebruiken om de 3
stappen (boodschap – centraal creatief platform – uitwerking) toe te lichten. Het gaat dus om een
‘goed’ voorbeeld. Het kan gaan om eender welke marketingcommunicatie die je tegenkomt online
of offline. Je kan die communicatie-uitingen op het examen tonen, laten horen, laten zien of
minstens beschrijven. De boodschap en het ‘centraal creatief platform’ zal je zelf moeten
beschrijven/achterhalen/interpreteren aan de hand van de uitwerkingen die je zag/las/hoorde
(want de briefing achter de campagne of communicatie-uitingen ken je wss. niet). Bij voorkeur vind
je iets met meerdere uitwerkingen. Maar desnoods bedenk je zelf enkele andere uitwerkingen die
mogelijk zouden zijn vanuit het zelfde creatief centraal idee.
veiligverkeer.be | KIJKEN KIJKEN <br />om elke motorrijder te zien
boodschap = >als autobestuurder
voldoende aandacht op de weg en
2 maal kijken bij het inslaan
centraal creatief platform => uitvergroten
van de gevaren als je niet voldoende kijkt
Uitwerkingen
1) Wat wil het cursusdeel ‘deze cursus is niet belangrijk’ je eigenlijk uitleggen? Leg uit in algemene
termen + geef voorbeelden (cursus + eigen voorbeeld) Focus op de online en offline
kanalen/media is niet belangrijkste (wel de communicatiestrategie). De communicatie start bij de
boodschap (je USP en positionering) en niet bij de keuze van een kanaal. Communicatieplan
opstellen is strategie, mediakeuze is onderdeel van dat plan. Een vak dat focust op kanalen is dus
niet belangrijkste
‘It should be about the message, not about the media’
3 stappen:
- Boodschap: welk verhaal
- Centraal idee: creatief iets
- Uitwerking: soorten kanalen/instrumenten
Voorbeeld les:
Scholen
Boodschap: bij ons krijg je veel praktijk in je opleiding
Centraal idee: uitvergroten van zaken die belachelijk zijn als je ze alleen in theorie leert (zoals
zwemmen dit moet je in praktijk proberen voor je het kunt)
Uitwerking: met theorie alleen red je het niet (foto van leerlingen die in zwembad met schoolbanken
zitten)
Eigen voorbeeld:
De Lijn Pinguïns reclame - YouTube
Boodschap: verplaats in groep met het openbaar vervoer want dat is slimmer
Centraal idee: verplaatsen in groep heeft alleen maar voordelen
Uitwerking: filmpje waarbij je een groep pinguïns samen ziet werken om de orka uit te schakelen
Boodschap : met onze post-it notes onthoud je sneller en komt boodschap blijft hangen
Centraal idee: Humor waarbij telkens de post it blijft hangen als je terug keert dus het gebruik maken
van een situatie waarbij boodschap duidelijk moet zijn
Uitwerking: de boodschap is duidelijk kat mag vogeltje niet pakken, zal hij ook niet snel vergeten
want boodschap blijft hangen (letterlijk en figuurlijk)
Boodschap: bij ons krijg je de beste groenten en fruit
Centraal idee: herkenbare situatie uitvergroten waarbij je veel groenten en fruit nodig hebt
Uitwerking: ouders willen het beste voor de kinderen die in de toetsweek zitten (filmpje waarbij
kinderen humeurig zijn en niet veel tijd hebben door toetsweek daarom voorzien ouders van verse
groenten en fruit boordevol vitaminen)
Jumbo | Toetsweek - Bing video
,2) In de cursus staat een artikel met titel ‘Hebt u stijl maar geen inhoud?’ Dit artikel gaat eigenlijk
over stap 2 & 3 van het communicatieplan. Licht dit toe. Het artikel legt uit dat je huisstijl niet
representatief is als je geen rekening houdt met de communicatiestrategie en je USP. Wat wil je
bereiken? Dit is belangrijk voor het design van je merk. In je huisstijl moet eigenlijk ook je imago
zitten, het moet te maken hebben met je USP, laat je boodschap terugkomen in je huisstijl. Dus zodra
de mensen je logo/merk zien dat er meteen een link wordt gemaakt in hun hoofd wat jouw USP is of
wat je precies doet (boodschap)
3) Leg uit waarom marketingcommunicatie moet starten vanuit een communicatieplan? Een
communicatieplan is zeer handig omdat het zeer inzichtelijk is wat je met je communicatie wil
bereiken. Het zorgt ervoor dat iedereen binnen je bedrijf up-to-date is en zich op dezelfde golflengte
bevindt. In je communicatiestrategie wordt duidelijk gemaakt wie je doelgroep is en welke boodschap
je wilt overbrengen naar die doelgroep en hoe je dit zal doen met de bijhorende doelstellingen.
4) In een communicatieplan moet je stilstaan bij je boodschap. In de cursus zien we 3 stappen om
te komen tot een goede boodschap. Leg die 3 stappen uit. Geef een voorbeeld (niet cursus)
Fase 1: Bepaal een duidelijke USP
Modern of jong overkomen is dus onvoldoende! Waar ben jij anders in dan
de concurrentie? Puur strategie (2 manieren: goedkoper of anders zijn)
Ruime keuze in smaken en toevoegingen (cookiedough, chocoladestukjes,
brownie…) + grote sociale betrokkenheid
Fase 2: vertaal je USP naar een goed creatief concept of idee (creativiteit)
- Creatief concept: schrijft alleen nog maar het idee uit
o Positieve impact op samenleving, creëren van betere wereld verschillende
onderwerpen in hun reclames naar voren brengen die nu tegenwoordig in de wereld
spelen. Door problemen visueel weer te geven, gebruik maken van menselijke
verhalen en ervaringen
- Concrete uitwerkingen: Door problemen visueel weer te geven, gebruik maken van
menselijke verhalen en ervaringen
, Fase 3: vertaal dat concept nu consistent naar meerdere kanalen en instrumenten (mailing, poster,
wedstrijd, enz.). Alles is een andere uitwerking volgens hetzelfde idee.
Vooral via filmpjes, acties …
5) Zoek (en vind),een voorbeeld van een marketingcommunicatie die je kan gebruiken om de 3
stappen (boodschap – centraal creatief platform – uitwerking) toe te lichten. Het gaat dus om een
‘goed’ voorbeeld. Het kan gaan om eender welke marketingcommunicatie die je tegenkomt online
of offline. Je kan die communicatie-uitingen op het examen tonen, laten horen, laten zien of
minstens beschrijven. De boodschap en het ‘centraal creatief platform’ zal je zelf moeten
beschrijven/achterhalen/interpreteren aan de hand van de uitwerkingen die je zag/las/hoorde
(want de briefing achter de campagne of communicatie-uitingen ken je wss. niet). Bij voorkeur vind
je iets met meerdere uitwerkingen. Maar desnoods bedenk je zelf enkele andere uitwerkingen die
mogelijk zouden zijn vanuit het zelfde creatief centraal idee.
veiligverkeer.be | KIJKEN KIJKEN <br />om elke motorrijder te zien
boodschap = >als autobestuurder
voldoende aandacht op de weg en
2 maal kijken bij het inslaan
centraal creatief platform => uitvergroten
van de gevaren als je niet voldoende kijkt
Uitwerkingen
