Samenvatting
persoonlijkheidspsychologie
Inhoudsopgave
DEEL 1 Inleiding persoonlijkheidspsychologie...........................................................................................5
Hoofdstuk 1 Inleiding................................................................................................................................5
1.1.Definitie van persoonlijkheid...........................................................................................................................5
1.2. Terminologie...................................................................................................................................................6
1.3. Persoonlijkheidspsychologie...........................................................................................................................6
1.3.1. Drie analyseniveau.............................................................................................................................................................6
1.3.2. Theorie vs onderzoek.........................................................................................................................................................6
DEEL 2 Persoonlijkheidstheorieën.............................................................................................................7
Hoofdstuk 2 Dispositionele theorieën....................................................................................................................7
1.Wat zijn persoonlijkheidstrekken.......................................................................................................................7
1.1 Verschillende visies op de definitie van trekken....................................................................................................................7
2. Identificeren van trekken...................................................................................................................................7
2.1 Lexicale benadering................................................................................................................................................................7
2.2 Statistische benadering..........................................................................................................................................................7
2.3 Theoretische benadering........................................................................................................................................................7
3. Evolutie van trektheorieën................................................................................................................................8
3.1 Gordon Allport........................................................................................................................................................................8
3.2 Raymond Catell.......................................................................................................................................................................8
3.3 Hans Eysenck..........................................................................................................................................................................8
4. Five-Factor Model..............................................................................................................................................8
4.1 Extraversie VS introversie.......................................................................................................................................................9
4.2 Aangenaamheid VS antagonisme...........................................................................................................................................9
4.3 Gewetensvolheid VS disinhibitie............................................................................................................................................9
4.4 Neuroticisme VS emotionele stabiliteit..................................................................................................................................9
4.5 Openheid VS conventionaliteit.............................................................................................................................................10
Hoofdstuk 3 Biologische persoonlijkheidstheorieën................................................................................10
3.1. Hans Eynsenck (1916-1998)...........................................................................................................................10
3.1.1. De biologische basis van introvert vs extravert...............................................................................................................10
3.1.2. Biologische basis van neurotisch vs emotioneel stabiel..................................................................................................11
3.2. Jeffrey Gray (1943-2004)...............................................................................................................................11
3.3. Robert Cloninger (1944-…)............................................................................................................................12
3.4. Empirische evidentie?...................................................................................................................................13
Hoofdstuk 4 Psychodynamische theorieën..............................................................................................13
4.1 Klassieke psychoanalyse................................................................................................................................13
4.1.1 Structuur van de persoonlijkheid......................................................................................................................................13
4.1.2 Dynamiek van de persoonlijkheid.....................................................................................................................................14
4.1.3 Pschoseksuele ontwikkeling van de persoonlijkheid........................................................................................................16
4.1.4 Pschoanalytische therapie.................................................................................................................................................16
4.1.5 Evaluatie van de psychoanalyse........................................................................................................................................17
4.2 Neo-analytische beweging.............................................................................................................................18
42.1. B. Westen (1998)...............................................................................................................................................................18
4.3. Egopsychologie.............................................................................................................................................18
, 4.3.1. Erik Erikson.......................................................................................................................................................................19
4.3.2. Karen Horney....................................................................................................................................................................19
4.4 Objectrelatietheorie.......................................................................................................................................19
4.4.1. Mary Ainsworth................................................................................................................................................................19
4.4.2. Hechting in volwassen relaties.........................................................................................................................................20
Hoofdstuk 5. Humanistische theorieën....................................................................................................21
5.1. Inleiding........................................................................................................................................................21
5.2. Abraham Maslow..........................................................................................................................................21
5.3. Carl Rogers....................................................................................................................................................21
Hoofdstuk 6 Sociaal-cognivistische theorieën..........................................................................................22
6.1. Persoonlijke constructtheorie.......................................................................................................................22
6.2. Sociaal-cognitieve leertheorie.......................................................................................................................24
6.2.1. Klassieke leertheorieën vs sociaal-cognitieve leertheorie...............................................................................................24
6.2.2. Albert Bandura: wederzijds determinisme......................................................................................................................24
6.2.3. Julian Rotter: Expectancy-value theory & locus of control..............................................................................................24
6.2.4. Walter Mischel: Cognitief-affectief persoonlijkheidssysteem (CAPS)..............................................................................24
DEEL 3 Hedendaagse thema’s binnen persoonlijkheidspsychologie.........................................................25
Hoofdstuk 7 Assessment van persoonlijkheid of persoonlijkheidsdiagnostiek.........................................25
7.1. Informatiebronnen mbt persoonlijkheid.......................................................................................................25
7.1.1. Zelfrapportage of self-report data...................................................................................................................................25
7.1.2. Observatiegegevens of observer-report data..................................................................................................................26
7.1.3. Testgegevens of test data................................................................................................................................................26
7.1.4. Anamnestische informatie of life-outcome data.............................................................................................................28
7.1.5. Combineren van soorten data..........................................................................................................................................28
7.2. Evaluatie van meetinstrumenten..................................................................................................................29
7.3. Ontwikkeling van meetinstrumenten............................................................................................................29
7.4. Onderzoeksdesign in persoonlijkheidspsychologie.......................................................................................29
7.4.1. Experiment.......................................................................................................................................................................29
7.4.2. Correlationeel onderzoek.................................................................................................................................................29
7.4.3. Gevalsstudie.....................................................................................................................................................................29
7.5. Methodologische kwesties............................................................................................................................30
7.5.1. Onzorgvuldigheid.............................................................................................................................................................30
7.5.2. Centrale antwoordtendentie............................................................................................................................................30
7.5.3. Faking...............................................................................................................................................................................31
7.5.4. Barnum statements..........................................................................................................................................................31
Hoofdstuk 8 Consistentie en stabiliteit van persoonlijkheid.....................................................................32
8.1. Cross-situationele consistentie.....................................................................................................................32
8.2. Temporele stabiliteit.....................................................................................................................................33
8.2.1. Basisbegrippen.................................................................................................................................................................33
8.2.2. PH-stabiliteit in de baby-, peuter- en kindertijd en adolescentie....................................................................................34
8.2.3. PH-stabiliteit in de volwassenheid...................................................................................................................................37
8.2.4. PH-coherentie...................................................................................................................................................................38
Hoofdstuk 9 Gedragsgenetica en persoonlijkheid....................................................................................39
9.1. Het menselijk genoom..................................................................................................................................39
9.2. Controverse over genen en persoonlijkheid..................................................................................................39
9.3. Het doel van gedragsgenetica.......................................................................................................................39
9.4. Wat is erfelijkheid?.......................................................................................................................................39
9.5. Gedragsgenetisch onderzoek........................................................................................................................40
, 9.5.1. Selectief kweken...............................................................................................................................................................40
9.5.2. Familieonderzoek.............................................................................................................................................................40
9.5.3. Tweelingonderzoek..........................................................................................................................................................40
9.5.4. Adoptieonderzoek............................................................................................................................................................41
9.6. Onderzoeksbevindingen...............................................................................................................................41
9.7. Gedeelde vs niet-gedeelde omgevingsinvloeden..........................................................................................42
9.8. Genen en omgeving......................................................................................................................................42
Hoofdstuk 10 Identiteit, zelfconcept en coping........................................................................................43
10.1. Zelfconcept: beschrijvende component van het zelf...................................................................................43
10.1.1. Ontwikkeling van het zelfconcept..................................................................................................................................43
10.1.2. Zelfschema’s...................................................................................................................................................................44
10.1.3. Mogelijke zelven of ‘possible selves’..............................................................................................................................44
10.1.4. Zelfdiscrepantietheorie van Tory Higgins.......................................................................................................................44
10.2. Eigenwaarde: evaluatieve component van het zelf.....................................................................................44
10.2.1. Zelfevaluatie...................................................................................................................................................................45
10.2.2. Onderzoek over eigenwaarde........................................................................................................................................45
10.3. Sociale identiteit: sociale component van het zelf......................................................................................46
10.3.1. Wat is sociale identiteit?................................................................................................................................................46
10.3.2. Ontwikkeling van sociale identiteit................................................................................................................................46
10.3.3. Identiteitscrisissen..........................................................................................................................................................46
10.4. Coping.........................................................................................................................................................46
10.4.1. Wat is coping?................................................................................................................................................................46
10.4.2. Coping vs persoonlijkheid..............................................................................................................................................47
DEEL 4 Persoonlijkheid in het dagelijks leven..........................................................................................48
Hoofdstuk 11 Persoonlijkheid en relaties................................................................................................48
11.1. Persoonlijkheid en partnerselectie..............................................................................................................48
11.2. Persoonlijkheid en relatietevradenheid......................................................................................................49
11.3. Persoonlijkheid en vriendschap..................................................................................................................51
11.3.1. Kindertijd en adolescentie..............................................................................................................................................51
11.4. Persoonlijkheid en sociale media................................................................................................................52
Hoofdstuk 12 Persoonlijkheid en school & werk......................................................................................54
SCHOOL..................................................................................................................................................54
12.1 Vijf factoren Model en schoolse prestaties..................................................................................................54
12.2 Sociale cognitie............................................................................................................................................54
12.2.1 Adacemisch zelfconcept..................................................................................................................................................54
12.2.2. Self-efficacy....................................................................................................................................................................55
12.3 Motivationele processen..............................................................................................................................55
12.3.1. Prestatiedoeltheorie......................................................................................................................................................55
12.3.2. Examenvrees..................................................................................................................................................................56
12.4. Conclusie.....................................................................................................................................................56
WERK.....................................................................................................................................................56
12.1 Werkprestaties.............................................................................................................................................56
12.1.1 Five Factor model............................................................................................................................................................57
12.1.2.Core self-evaluations.......................................................................................................................................................57
12.1.3. Citizenship performance................................................................................................................................................57
12.1.4 Contraproductief gedrag.................................................................................................................................................58
12.2 Leiderschap..................................................................................................................................................58
12.3 Dark side van persoonlijkheid......................................................................................................................58
, 12.3.1 Psychopathische trekken op de werkvloer.....................................................................................................................58
12.4 PH-meetinstrumenten in A&O.....................................................................................................................59
Hoofdstuk 13 Persoonlijkheid en mentaal welbevinden..........................................................................60
13.1 Emoties........................................................................................................................................................60
13.1.1 3 componenten...............................................................................................................................................................60
13.1.2 State vs Trait....................................................................................................................................................................60
13.1.3 Categoriaal vs dimensionaal............................................................................................................................................60
13.2 Geluk............................................................................................................................................................61
13.3 Neuroticisme................................................................................................................................................62
13.3.1 Biologische theorieën......................................................................................................................................................62
13.3.2 Cognitieve theorieën.......................................................................................................................................................62
13.4 Affectieve intensiteit....................................................................................................................................62
13.5 Persoonlijkheid en emotioneel welbevinden...............................................................................................63
Hoofdstuk 14 Persoonlijkheid en lichamelijke gezondheid......................................................................64
14.1 Theoretische modellen.................................................................................................................................64
14.1.1 Interactioneel model.......................................................................................................................................................64
14.1.2 Transactioneel model......................................................................................................................................................65
14.1.2 Gezondheidsgedragmodel..............................................................................................................................................65
14.1.3 Predispositiemodel..........................................................................................................................................................65
14.1.4. Spectrummodel..............................................................................................................................................................66
14.1.5 Ziektegedragmodel..........................................................................................................................................................66
14.2 Stress...........................................................................................................................................................67
14.2.1 Soorten stessoren...........................................................................................................................................................67
14.2.2 Soorten stress..................................................................................................................................................................67
14.2.3 Primaire & secundaire beoordeling................................................................................................................................67
14.3 Coping..........................................................................................................................................................68
14.3.1 Attributiestijl....................................................................................................................................................................68
14.3.2 Optimisme.......................................................................................................................................................................68
14.3.3 Emotieregulatie...............................................................................................................................................................68
14.3.4 Disclosure........................................................................................................................................................................68
14.4 Persoonlijkheid en gezondheid: type A-PH...................................................................................................69
14.4.1 Persoonlijkheid en gezondheid.......................................................................................................................................69
14.4.2 Type-A persoonlijkheid....................................................................................................................................................69
14.4.3. Persoonlijkheid, gezondheid en levensduur..................................................................................................................70
Hoofdstuk 15 Persoonlijkheidsstoornissen..............................................................................................71
15.1 Persoonlijkheidsstoornissen in DMS-5.........................................................................................................71
15.1.1Drie clusters......................................................................................................................................................................71
15.2 Prevalentie...................................................................................................................................................75
15.3 Etiologie.......................................................................................................................................................75
15.4 Dimensionale benadering van persoonlijkheidspathologie..........................................................................76
persoonlijkheidspsychologie
Inhoudsopgave
DEEL 1 Inleiding persoonlijkheidspsychologie...........................................................................................5
Hoofdstuk 1 Inleiding................................................................................................................................5
1.1.Definitie van persoonlijkheid...........................................................................................................................5
1.2. Terminologie...................................................................................................................................................6
1.3. Persoonlijkheidspsychologie...........................................................................................................................6
1.3.1. Drie analyseniveau.............................................................................................................................................................6
1.3.2. Theorie vs onderzoek.........................................................................................................................................................6
DEEL 2 Persoonlijkheidstheorieën.............................................................................................................7
Hoofdstuk 2 Dispositionele theorieën....................................................................................................................7
1.Wat zijn persoonlijkheidstrekken.......................................................................................................................7
1.1 Verschillende visies op de definitie van trekken....................................................................................................................7
2. Identificeren van trekken...................................................................................................................................7
2.1 Lexicale benadering................................................................................................................................................................7
2.2 Statistische benadering..........................................................................................................................................................7
2.3 Theoretische benadering........................................................................................................................................................7
3. Evolutie van trektheorieën................................................................................................................................8
3.1 Gordon Allport........................................................................................................................................................................8
3.2 Raymond Catell.......................................................................................................................................................................8
3.3 Hans Eysenck..........................................................................................................................................................................8
4. Five-Factor Model..............................................................................................................................................8
4.1 Extraversie VS introversie.......................................................................................................................................................9
4.2 Aangenaamheid VS antagonisme...........................................................................................................................................9
4.3 Gewetensvolheid VS disinhibitie............................................................................................................................................9
4.4 Neuroticisme VS emotionele stabiliteit..................................................................................................................................9
4.5 Openheid VS conventionaliteit.............................................................................................................................................10
Hoofdstuk 3 Biologische persoonlijkheidstheorieën................................................................................10
3.1. Hans Eynsenck (1916-1998)...........................................................................................................................10
3.1.1. De biologische basis van introvert vs extravert...............................................................................................................10
3.1.2. Biologische basis van neurotisch vs emotioneel stabiel..................................................................................................11
3.2. Jeffrey Gray (1943-2004)...............................................................................................................................11
3.3. Robert Cloninger (1944-…)............................................................................................................................12
3.4. Empirische evidentie?...................................................................................................................................13
Hoofdstuk 4 Psychodynamische theorieën..............................................................................................13
4.1 Klassieke psychoanalyse................................................................................................................................13
4.1.1 Structuur van de persoonlijkheid......................................................................................................................................13
4.1.2 Dynamiek van de persoonlijkheid.....................................................................................................................................14
4.1.3 Pschoseksuele ontwikkeling van de persoonlijkheid........................................................................................................16
4.1.4 Pschoanalytische therapie.................................................................................................................................................16
4.1.5 Evaluatie van de psychoanalyse........................................................................................................................................17
4.2 Neo-analytische beweging.............................................................................................................................18
42.1. B. Westen (1998)...............................................................................................................................................................18
4.3. Egopsychologie.............................................................................................................................................18
, 4.3.1. Erik Erikson.......................................................................................................................................................................19
4.3.2. Karen Horney....................................................................................................................................................................19
4.4 Objectrelatietheorie.......................................................................................................................................19
4.4.1. Mary Ainsworth................................................................................................................................................................19
4.4.2. Hechting in volwassen relaties.........................................................................................................................................20
Hoofdstuk 5. Humanistische theorieën....................................................................................................21
5.1. Inleiding........................................................................................................................................................21
5.2. Abraham Maslow..........................................................................................................................................21
5.3. Carl Rogers....................................................................................................................................................21
Hoofdstuk 6 Sociaal-cognivistische theorieën..........................................................................................22
6.1. Persoonlijke constructtheorie.......................................................................................................................22
6.2. Sociaal-cognitieve leertheorie.......................................................................................................................24
6.2.1. Klassieke leertheorieën vs sociaal-cognitieve leertheorie...............................................................................................24
6.2.2. Albert Bandura: wederzijds determinisme......................................................................................................................24
6.2.3. Julian Rotter: Expectancy-value theory & locus of control..............................................................................................24
6.2.4. Walter Mischel: Cognitief-affectief persoonlijkheidssysteem (CAPS)..............................................................................24
DEEL 3 Hedendaagse thema’s binnen persoonlijkheidspsychologie.........................................................25
Hoofdstuk 7 Assessment van persoonlijkheid of persoonlijkheidsdiagnostiek.........................................25
7.1. Informatiebronnen mbt persoonlijkheid.......................................................................................................25
7.1.1. Zelfrapportage of self-report data...................................................................................................................................25
7.1.2. Observatiegegevens of observer-report data..................................................................................................................26
7.1.3. Testgegevens of test data................................................................................................................................................26
7.1.4. Anamnestische informatie of life-outcome data.............................................................................................................28
7.1.5. Combineren van soorten data..........................................................................................................................................28
7.2. Evaluatie van meetinstrumenten..................................................................................................................29
7.3. Ontwikkeling van meetinstrumenten............................................................................................................29
7.4. Onderzoeksdesign in persoonlijkheidspsychologie.......................................................................................29
7.4.1. Experiment.......................................................................................................................................................................29
7.4.2. Correlationeel onderzoek.................................................................................................................................................29
7.4.3. Gevalsstudie.....................................................................................................................................................................29
7.5. Methodologische kwesties............................................................................................................................30
7.5.1. Onzorgvuldigheid.............................................................................................................................................................30
7.5.2. Centrale antwoordtendentie............................................................................................................................................30
7.5.3. Faking...............................................................................................................................................................................31
7.5.4. Barnum statements..........................................................................................................................................................31
Hoofdstuk 8 Consistentie en stabiliteit van persoonlijkheid.....................................................................32
8.1. Cross-situationele consistentie.....................................................................................................................32
8.2. Temporele stabiliteit.....................................................................................................................................33
8.2.1. Basisbegrippen.................................................................................................................................................................33
8.2.2. PH-stabiliteit in de baby-, peuter- en kindertijd en adolescentie....................................................................................34
8.2.3. PH-stabiliteit in de volwassenheid...................................................................................................................................37
8.2.4. PH-coherentie...................................................................................................................................................................38
Hoofdstuk 9 Gedragsgenetica en persoonlijkheid....................................................................................39
9.1. Het menselijk genoom..................................................................................................................................39
9.2. Controverse over genen en persoonlijkheid..................................................................................................39
9.3. Het doel van gedragsgenetica.......................................................................................................................39
9.4. Wat is erfelijkheid?.......................................................................................................................................39
9.5. Gedragsgenetisch onderzoek........................................................................................................................40
, 9.5.1. Selectief kweken...............................................................................................................................................................40
9.5.2. Familieonderzoek.............................................................................................................................................................40
9.5.3. Tweelingonderzoek..........................................................................................................................................................40
9.5.4. Adoptieonderzoek............................................................................................................................................................41
9.6. Onderzoeksbevindingen...............................................................................................................................41
9.7. Gedeelde vs niet-gedeelde omgevingsinvloeden..........................................................................................42
9.8. Genen en omgeving......................................................................................................................................42
Hoofdstuk 10 Identiteit, zelfconcept en coping........................................................................................43
10.1. Zelfconcept: beschrijvende component van het zelf...................................................................................43
10.1.1. Ontwikkeling van het zelfconcept..................................................................................................................................43
10.1.2. Zelfschema’s...................................................................................................................................................................44
10.1.3. Mogelijke zelven of ‘possible selves’..............................................................................................................................44
10.1.4. Zelfdiscrepantietheorie van Tory Higgins.......................................................................................................................44
10.2. Eigenwaarde: evaluatieve component van het zelf.....................................................................................44
10.2.1. Zelfevaluatie...................................................................................................................................................................45
10.2.2. Onderzoek over eigenwaarde........................................................................................................................................45
10.3. Sociale identiteit: sociale component van het zelf......................................................................................46
10.3.1. Wat is sociale identiteit?................................................................................................................................................46
10.3.2. Ontwikkeling van sociale identiteit................................................................................................................................46
10.3.3. Identiteitscrisissen..........................................................................................................................................................46
10.4. Coping.........................................................................................................................................................46
10.4.1. Wat is coping?................................................................................................................................................................46
10.4.2. Coping vs persoonlijkheid..............................................................................................................................................47
DEEL 4 Persoonlijkheid in het dagelijks leven..........................................................................................48
Hoofdstuk 11 Persoonlijkheid en relaties................................................................................................48
11.1. Persoonlijkheid en partnerselectie..............................................................................................................48
11.2. Persoonlijkheid en relatietevradenheid......................................................................................................49
11.3. Persoonlijkheid en vriendschap..................................................................................................................51
11.3.1. Kindertijd en adolescentie..............................................................................................................................................51
11.4. Persoonlijkheid en sociale media................................................................................................................52
Hoofdstuk 12 Persoonlijkheid en school & werk......................................................................................54
SCHOOL..................................................................................................................................................54
12.1 Vijf factoren Model en schoolse prestaties..................................................................................................54
12.2 Sociale cognitie............................................................................................................................................54
12.2.1 Adacemisch zelfconcept..................................................................................................................................................54
12.2.2. Self-efficacy....................................................................................................................................................................55
12.3 Motivationele processen..............................................................................................................................55
12.3.1. Prestatiedoeltheorie......................................................................................................................................................55
12.3.2. Examenvrees..................................................................................................................................................................56
12.4. Conclusie.....................................................................................................................................................56
WERK.....................................................................................................................................................56
12.1 Werkprestaties.............................................................................................................................................56
12.1.1 Five Factor model............................................................................................................................................................57
12.1.2.Core self-evaluations.......................................................................................................................................................57
12.1.3. Citizenship performance................................................................................................................................................57
12.1.4 Contraproductief gedrag.................................................................................................................................................58
12.2 Leiderschap..................................................................................................................................................58
12.3 Dark side van persoonlijkheid......................................................................................................................58
, 12.3.1 Psychopathische trekken op de werkvloer.....................................................................................................................58
12.4 PH-meetinstrumenten in A&O.....................................................................................................................59
Hoofdstuk 13 Persoonlijkheid en mentaal welbevinden..........................................................................60
13.1 Emoties........................................................................................................................................................60
13.1.1 3 componenten...............................................................................................................................................................60
13.1.2 State vs Trait....................................................................................................................................................................60
13.1.3 Categoriaal vs dimensionaal............................................................................................................................................60
13.2 Geluk............................................................................................................................................................61
13.3 Neuroticisme................................................................................................................................................62
13.3.1 Biologische theorieën......................................................................................................................................................62
13.3.2 Cognitieve theorieën.......................................................................................................................................................62
13.4 Affectieve intensiteit....................................................................................................................................62
13.5 Persoonlijkheid en emotioneel welbevinden...............................................................................................63
Hoofdstuk 14 Persoonlijkheid en lichamelijke gezondheid......................................................................64
14.1 Theoretische modellen.................................................................................................................................64
14.1.1 Interactioneel model.......................................................................................................................................................64
14.1.2 Transactioneel model......................................................................................................................................................65
14.1.2 Gezondheidsgedragmodel..............................................................................................................................................65
14.1.3 Predispositiemodel..........................................................................................................................................................65
14.1.4. Spectrummodel..............................................................................................................................................................66
14.1.5 Ziektegedragmodel..........................................................................................................................................................66
14.2 Stress...........................................................................................................................................................67
14.2.1 Soorten stessoren...........................................................................................................................................................67
14.2.2 Soorten stress..................................................................................................................................................................67
14.2.3 Primaire & secundaire beoordeling................................................................................................................................67
14.3 Coping..........................................................................................................................................................68
14.3.1 Attributiestijl....................................................................................................................................................................68
14.3.2 Optimisme.......................................................................................................................................................................68
14.3.3 Emotieregulatie...............................................................................................................................................................68
14.3.4 Disclosure........................................................................................................................................................................68
14.4 Persoonlijkheid en gezondheid: type A-PH...................................................................................................69
14.4.1 Persoonlijkheid en gezondheid.......................................................................................................................................69
14.4.2 Type-A persoonlijkheid....................................................................................................................................................69
14.4.3. Persoonlijkheid, gezondheid en levensduur..................................................................................................................70
Hoofdstuk 15 Persoonlijkheidsstoornissen..............................................................................................71
15.1 Persoonlijkheidsstoornissen in DMS-5.........................................................................................................71
15.1.1Drie clusters......................................................................................................................................................................71
15.2 Prevalentie...................................................................................................................................................75
15.3 Etiologie.......................................................................................................................................................75
15.4 Dimensionale benadering van persoonlijkheidspathologie..........................................................................76
