Examen 2: Inventariseert behoeften
en wensen van het kind (B1-K1-W2)
Werkproces: Inventariseert behoeften en wensen van het kind (B1-K1-W2)
Examen: Examen 2
Gelegenheid: 1
Naam student:
Studentnummer:
Klas:
Cohort: 2021/2022
Opleiding: Gespecialiseerd pedagogisch medewerker BBL
BPV Examenlocatie:
Slb'er:
Periode:
Handtekening BPV examinator:
Inhoudsopgave
, Bestaande informatie over ontwikkeling van het kind...........................................................................3
Kindvolgsysteem.............................................................................................................................3
Uit het kind volgsysteem heb ik veel informatie kunnen verzamelen. Wij gebruiken het
observatiesysteem ‘KIJK’. Ik heb voor dit examen de gegevens gebruikt van een kind op een
babygroep (0 tot 2 jaar). We noemen het kind Mees. Mees is een fictieve naam. Op het moment
dat ik Mees geobserveerde was Mees 10,5e maand oud. Uit het kind volgsysteem heb ik
waargenomen dat er in januari nog een observatie heeft plaatsgevonden. Aangezien Mees zich
voor mij idee enorm heeft ontwikkelt in de tussentijd, leek het mij een leuk idee om Mees voor
dit examen opnieuw te observeren................................................................................................3
Intakegegevens...............................................................................................................................4
Uit de intakegegevens heb ik de volgende punten waargenomen:................................................4
Gesprekken met ouders/collega´s..................................................................................................4
Nieuwe informatie in relatie tot wensen en behoeften van het kind.....................................................5
Nieuwe informatie uit verkregen observaties....................................................................................5
Aanvullende informatie in relatie tot wensen en behoeften van kind................................................6
Toelichting interactievaardigheden....................................................................................................6
Toelichting observatiemethodiek.......................................................................................................7
3. Rapportage met conclusie en aanbeveling.........................................................................................7
Concrete conclusie.............................................................................................................................7
Begeleiding.........................................................................................................................................7
en wensen van het kind (B1-K1-W2)
Werkproces: Inventariseert behoeften en wensen van het kind (B1-K1-W2)
Examen: Examen 2
Gelegenheid: 1
Naam student:
Studentnummer:
Klas:
Cohort: 2021/2022
Opleiding: Gespecialiseerd pedagogisch medewerker BBL
BPV Examenlocatie:
Slb'er:
Periode:
Handtekening BPV examinator:
Inhoudsopgave
, Bestaande informatie over ontwikkeling van het kind...........................................................................3
Kindvolgsysteem.............................................................................................................................3
Uit het kind volgsysteem heb ik veel informatie kunnen verzamelen. Wij gebruiken het
observatiesysteem ‘KIJK’. Ik heb voor dit examen de gegevens gebruikt van een kind op een
babygroep (0 tot 2 jaar). We noemen het kind Mees. Mees is een fictieve naam. Op het moment
dat ik Mees geobserveerde was Mees 10,5e maand oud. Uit het kind volgsysteem heb ik
waargenomen dat er in januari nog een observatie heeft plaatsgevonden. Aangezien Mees zich
voor mij idee enorm heeft ontwikkelt in de tussentijd, leek het mij een leuk idee om Mees voor
dit examen opnieuw te observeren................................................................................................3
Intakegegevens...............................................................................................................................4
Uit de intakegegevens heb ik de volgende punten waargenomen:................................................4
Gesprekken met ouders/collega´s..................................................................................................4
Nieuwe informatie in relatie tot wensen en behoeften van het kind.....................................................5
Nieuwe informatie uit verkregen observaties....................................................................................5
Aanvullende informatie in relatie tot wensen en behoeften van kind................................................6
Toelichting interactievaardigheden....................................................................................................6
Toelichting observatiemethodiek.......................................................................................................7
3. Rapportage met conclusie en aanbeveling.........................................................................................7
Concrete conclusie.............................................................................................................................7
Begeleiding.........................................................................................................................................7
