• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 132 pagina's
Samenvatting

Overzichtelijke en volledige samenvatting van Methodologie! 14/20 1e zit!

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 132 pagina's

Methodologie van de Sociale wetenschappen is een moeilijk vak, ik ga eerlijk zijn. Ik vond het boek doorspitten en samenvatten nogal een opgave, maar eenmaal je een overzichtelijke samenvatting hebt gaat het studeren eigenlijk veel makkelijker. Dan kan je dat moeilijke boek eigenlijk vervangen door iets veel beter! That is KEY! Bijkomende voorbeelden uit het handboek zijn ook weergegeven in deze samenvatting, maar bij eventuele onduidelijkheden gelieve het handboek te raadplegen.

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting
Methodologie van de Sociale wetenschappen
Prof. Henk Roose

,Inhoudsopgave
H1: Waarom sociaalwetenschappelijk onderzoek?.........................................................................................7
1.1 Inleiding...........................................................................................................................................................7
1.2 Enkele voorbeelden.........................................................................................................................................7
1.2.1. Botsende beschavingen..........................................................................................................................8
1.3 De wetenschappelijke aanpak........................................................................................................................9
1.3.1 Wetenschap: een specifieke benadering.................................................................................................9
1.3.2 Alternatieve bronnen van kennis over de werkelijkheid?.......................................................................9
1.4 Wat te verwachten van methodologie?.......................................................................................................10

H2: Bouwstenen en soorten sociaalwetenschappelijk onderzoek..................................................................11
2.1 Inleiding.........................................................................................................................................................11
2.2 Bouwstenen van sociaalwetenschappelijk onderzoek..................................................................................11
2.2.1. Theorie..................................................................................................................................................12
2.2.2. Soorten theorieën.................................................................................................................................13
2.2.3. empirie..................................................................................................................................................13
2.2.4. Inductie en deductie  CHECKEN............................................................................................................14
2.2.5. De empirische cyclus van wetenschappelijk onderzoek.......................................................................14
2.3 Evaluatiecriteria voor wetenschappelijke kennis..........................................................................................15
causaliteit........................................................................................................................................................17
2.3.3 Vakmanschap als kwaliteit ( constructivisme).......................................................................................17
2.4 Soorten sociaalwetenschappelijk onderzoek................................................................................................18
2.4.1 Toepassingsgebied: theoriegericht vs. praktijkgericht onderzoek........................................................18
2.4.2 Onderzoeksmethodologie: kwantitatief vs. Kwalitatief onderzoek.......................................................19

H3: Filosofische achtergrond: epistemologische beginselen..........................................................................20
3.1 Inleiding.........................................................................................................................................................20
3.2 De ontwikkeling van de epistemologie van de wetenschappen...................................................................20
3.2.1 Empirische natuurwetenschap: naturalisme en empirisme..................................................................20
3.2.2 David Hume’s scepticisme......................................................................................................................21
3.2.3 Wiener Kreis: logisch-positivisme en verificationisme..........................................................................22
3.2.4 Karl Popper: principe van falsificatie......................................................................................................23
3.2.5 Thomas Kuhns paradigma’s...................................................................................................................24
3.2.6 Imre Lakatos: theorie met meerinhoud.................................................................................................24
3.3 Wat met de sociale wetenschappen?...........................................................................................................25
3.3.1 Onderzoeksobject: naturalisme versus constructivisme.......................................................................25
3.3.2 Naturalisme binnen de sociale wetenschappen....................................................................................26
3.3.3 Constructivisme binnen de sociale wetenschappen..............................................................................27

H4: Ethiek in sociaalwetenschappelijk onderzoek......................................................................................... 30
4.1 Inleiding.........................................................................................................................................................30
4.2 Hoe omgaan met deelnemers aan onderzoek?............................................................................................30
4.2.1 Vermijden schade als basisprincipe.......................................................................................................30
4.2.2 Vrijwillige toestemming of ‘informed consent’.....................................................................................31
4.2.3 Privacy, vertrouwelijkheid, anonimiteit.................................................................................................31
4.3 Professionele standaarden en deontologie?.................................................................................................32
4.4 Samenleving en wetenschap?.......................................................................................................................33

H5: Onderzoek ontwerpen: strategie en doelstellingen................................................................................35

1

, 5.1 Inleiding.........................................................................................................................................................35
5.2 Het onderzoeksplan......................................................................................................................................35
5.3 Probleemformulering of probleemstelling....................................................................................................36
5.3.1 Algemene vraagstelling en onderzoeksdoelstelling: fundamenteel versus praktijkgericht?................36
5.3.2 Literatuurstudie: status quaestionis – stand van zaken.........................................................................37
5.3.3 Vraagstelling en onderzoeksvragen.......................................................................................................38
5.4 Onderzoeksopzet of (onderzoeks)technisch ontwerp...................................................................................39
5.4.1 Plaats en situatie van waarneming: waar?............................................................................................40
5.4.2 Tijdstip en periode van waarneming: wanneer en hoe lang?................................................................41
5.4.3 Onderzoekseenheden en kenmerken: wie?..........................................................................................41
5.4.4 Methode van waarneming: hoe?...........................................................................................................41
5.4.5 Tijdsplanning en financieel overzicht.....................................................................................................42

H6: Kwantitatieve en kwalitatieve meting.................................................................................................... 44
6.1 Inleiding.........................................................................................................................................................44
6.2 Meten: enkele basisbegrippen......................................................................................................................44
6.2.1 Het meetproces......................................................................................................................................44
6.2.2 Soorten concepten.................................................................................................................................45
6.2.3 Meten: kwantitatieve versus kwalitatieve benaderingen.....................................................................46
6.3 Kwantitatief meten.......................................................................................................................................46
6.3.1 uitgangspunt: klassieke testtheorie.......................................................................................................47
6.3.2 Enkele kenmerken van kwantitatieve variabelen..................................................................................47
6.3.3 Schaaltechnieken...................................................................................................................................48
6.3.4 Operationaliseren van relaties tussen variabelen.................................................................................50
6.3.5 Betrouwbaarheid nagaan?.....................................................................................................................52
6.3.6 Meetgeldigheid nagaan?........................................................................................................................52
6.4 Kwalitatieve meting......................................................................................................................................53
6.4.1 Het open karakter van kwalitatieve benaderingen................................................................................53
6.4.2 Enkele illustraties van kwalitatieve benaderingen.................................................................................54
6.4.3 De kwaliteit van kwalitatieve metingen.................................................................................................55

Hoofdstuk 7. Selectie van onderzoekseenheden: steekproeven....................................................................57
7.1 Inleiding.........................................................................................................................................................57
7.1.1 Onderzoekseenheden, populatie en steekproef...................................................................................57
7.1.2 Steekproeven: twee logica’s van selectie..............................................................................................58
7.2 Toevalsteekproeven......................................................................................................................................59
7.2.1 Stappen bij het trekken van toevalsteekproven....................................................................................59
7.2.2 Types toevalsteekproeven.....................................................................................................................60

1) De enkelvoudige toevalsteekproef (EAS).................................................................................................. 60

2) De gestratificeerde steekproef................................................................................................................. 61

3) De clustersteekproef en tweetrapssteekproef.......................................................................................... 63

4) De tweefasensteekproef.......................................................................................................................... 63
7.2.3 Foutbronnen bij steekproeftrekking......................................................................................................64

1) Dekkingsfouten....................................................................................................................................... 64

2) Steekproeffouten..................................................................................................................................... 64

3) Non-responsfout...................................................................................................................................... 65


2

, 7.2.4 Steekproefgrootte..................................................................................................................................66
7.2.5 Kwantitatieve niet-toevalsteekproeven.................................................................................................67

1) Quotasteekproef...................................................................................................................................... 67

2) Random walk principe.............................................................................................................................. 67

3) Access panels........................................................................................................................................... 67

4) Gelegenheidssteekproef.......................................................................................................................... 68
7.3 Theoretische steekproeven...........................................................................................................................68
7.3.1 De eigenheid van theoretische steekproeftrekking...............................................................................68
7.3.2 Strategieën in theoretische steekproeftrekking....................................................................................68

1) De doelgerichte steekproef...................................................................................................................... 69

2) De sneeuwbalsteekproef.......................................................................................................................... 69

3) De gelegenheidssteekproef...................................................................................................................... 69

H8: Experimentele ontwerpen..................................................................................................................... 71
8.1 Inleiding.........................................................................................................................................................71
8.2 Onderdelen van het klassiek experimentele ontwerp...................................................................................72
8.2.1 Basisschema van klassiek experiment....................................................................................................72
8.2.2 Randomiseren en matchen....................................................................................................................73
8.2.3 Effect van de stimulus............................................................................................................................74
8.2.4 Voormeting.............................................................................................................................................74
8.3 Bedreigingen van de interne geldigheid (= sterkte)......................................................................................77
8.3.1 Buitenexperimentele gebeurtenissen....................................................................................................77
8.3.2 Maturatie of rijping of spontane veranderingen...................................................................................77
8.3.3 Testeffect................................................................................................................................................78
8.3.4 Instrumentatie........................................................................................................................................78
8.3.5 Statistische regressie..............................................................................................................................78
8.3.6 Selectie...................................................................................................................................................78
8.3.7 Uitval......................................................................................................................................................78
8.3.8 Verwachtingen van de onderzoeker......................................................................................................78
8.4 Bedreigingen van de externe geldigheid (= zwakte).....................................................................................79
8.4.1 Populatiegeldigheid................................................................................................................................79
8.4.2 Naturalistische geldigheid......................................................................................................................79
8.5 Alternatieven op de klassieke experimentele ontwerpen.............................................................................80
8.5.1 Quasi-experimentele ontwerpen...........................................................................................................80

4) 8.5.1.1 Tijdreeksontwerp......................................................................................................................... 80

5) 8.5.1.2 Niet-equivalent ontwerp met vergelijkingsgroep...........................................................................81

6) 8.5.1.3 Afzonderlijke-steekproef ontwerp met voor- en nameting............................................................82
8.5.2 Pre-experimentele ontwerpen...............................................................................................................82

7) 8.5.2.1 Groep met alleen nameting.......................................................................................................... 82

8) 8.5.2.2 Groep met voor-en nameting........................................................................................................ 83

9) 8.5.2.3 Bestaande groepen met alleen nameting......................................................................................83
8.6 Ethische bekommernissen.............................................................................................................................83

3

Documentinformatie

Geüpload op
2 februari 2023
Aantal pagina's
132
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting
€15,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
boonevictoria
2,8
(11)
Verkocht
70
Volgers
49
Items
11
Laatst verkocht
4 maanden geleden

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen