Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 81 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Zorgtraject: Verworven Spraak En Taal, logopedisch deel (B-KUL-E0F47a)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 81 pagina's

Dit document is een samenvatting van notities tijdens de les en de inhoud van de PowerPoints van het vak zorgtraject verworven spraak en taal, logopedisch deel. Hier worden zowel afasie, dysartrie en spraakapraxie behandeld.

Voorbeeld van de inhoud

Verworven spraak en taalontwikkeling :
logopedisch deel
Inhoudstafel
Afasie definitie 2
Afasie assessment 18
Afasie therapie 27
Dysartrie definitie 38
Dysartrie assessment 47
Dysartrie behandeling 53
Apraxie definitie 65
Apraxie assessment 71
Apraxie behandeling 77




1

,AFASIE

= verworven taalstoornis, veroorzaakt door hersenletsel, waarbij begrijpen en uiten van
gesproken en geschreven taal gestoord is
- Is dus niet bij geboorte aanwezig
- Geen spraakprobleem maar wel verwerking van taal die fout loopt
- Letsel moet in taaldominante hemisfeer liggen
o Meeste links
o 30% linkshandigen bilateraal of rechts
 Rechts = pragmatiek problemen
o 1/3 mensen CVA  taalprobleem (afasie) = prevalentie
o Incidentie = elke half uur 1 beroerte in België
OORZAKEN
- CVA (85%)
o Trombose + embolie = ischemisch  komt meer voor
o Hersenbloeding
- Trauma
- Hersentumor
- Infectie
- Degeneratieve ziekte (PPA)
o Binnen dementie
o Eerste problemen met taal en dan cognitieve problemen
Witte materie kan ook beschadigd worden
o = Verbinding tussen de verschillende regio’s
 Taal moeilijker herstellen want minder kans op plasticiteit
o Geen myelinesatie = moeilijker info doorgeven
GESCHIEDENIS AFASIE
Voor 1860
- Egyptenaren = ziel in hart
- Grieks-Romeinse periode tot late middeleeuwen
o 4 elementen (vuur, water, lucht, aarde)
o Plato (denken + taal in hoofd, gevoelens in hart) vs Aristoteles (denken in
hart)
o Ventriculaire theorie
- Renaissance tot 18de eeuw
o Ontwikkelingen geneeskunde
o Kerk veto tegen anatomisch onderzoek
 Descartes  ziel in glandula pinealis
e
- 19 eeuw: afasiologie
o Studie afasie: lokaal vs holistische modellen


2

,  Lokaal: frenologie van Gall (cerebrale localisatie functies)
 Holistisch: Pierre Flourens
 Hersendelen weg  impact vergelijkbaar ongeacht regio
 Er zit geen specialisatie in de hersenen
o Broca
 = grondlegger afasie
 Taal lokaal gerepresenteerd
 Patiënt tan
 Niks meer zeggen buiten ‘tan’
 Patient Lelong = 5 woorden
 Lokalisatie
 L post 2 derde inf frontale lob
o Motorische centrum taal
o Linker lateraliasite
 = Broca afasie
o Wernicke
 Patienten: problemen met begrijpen, spraak nog goed (niet even
coherent altijd)
 Lokalisatie
 Linker posterieur
 = Wernicke afasie
 Eerste classificatie afasiesyndromen
o Lichtheim
o Soms clustering symptomen




TAXONOMIEËN VAN SUBTYPES

- Parafasie (=ernaast spreken)
o Fonematisch  fout door taalprobleem
 Transpositie = verkeerde plaats
 Anticipatie = klank beïnvloed door latere klank
 Perseveratie = klank uit vorig woord/zelfde woord blijft meegaan
 Substitutie = klank vervangen
 Additie = extra klank
 Omissie = klank weg
o Verbale  woord vervangen door woord dat er mee in verband staat
 Semantische
o Neologisme  nieuwe woorden
- Grammaticale problemen

3

, o Agrammatisme – telegramstijl
 Heel vereenvoudigd of verarmd
 Korte zinnen : vooral inhoudswoorden, minder voornaamwoorden,
voegwoorden, lidwoorden
 Aaneenschakeling zelfstandige naamwoorden + soms niet
vervoegd werkwoord
 Langzaam
o Paragrammatisme
 Fouten toepassen grammaticale regels
 Normale snelheid + intonatie
 Lange, grammaticaal ingewikkelde zinnen + structuur fout
- Stereotypen
o Vaak eenzelfde woord/woordgroep/zin gebruiken
 Vaker gebruiken dan normaal
- Echolalie
o Herhaalt woorden of zinnen van gesprekspartner
- Perseveraties
o Herhalen voorafgaande activiteit of respons als niet meer van toepassing is
- Kritiek types afasie
o Geen rekening met linguïstische deelprocessen
o Symptomen
o Niet alle symptomen moeten er zijn om van syndroom te spreken
o Syndromen niet noodzakelijk stabiel over tijd
o Relatie met letsel niet eenduidig

Broca afasie
- = motorische afasie (productie probleem)
- Problemen productie
o Niet vloeiend
o Stereotypes + automatismen
 Automatismen = tot 10 tellen = blijven intact
 Zelf iets produceren is moeilijker
o Problemen gesloten klasse elementen
 Hulpwoorden, vs, voorzetsels, suffixen, lidwoorden,…
o Woordvindingsproblemen voor werkwoorden erger dan voor zelfstandige
naamwoorden
o Verminderde syntactische complexiteit
 Zin reduceren tot samenvoeging znw en niet vervoegde ww
o Fonematische parafasieën
- Auditief begrip
o Oke in dagdagelijkse conversaties

4

Documentinformatie

Geüpload op
2 januari 2023
Aantal pagina's
81
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting
€7,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
lisehuysmans
5,0
(1)
Verkocht
2
Volgers
1
Items
7
Laatst verkocht
9 maanden geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen