Samenvatting psychodiagnostiek lessen

PSYCHODIAGNOSTIEK


LES 1 HOORCOLLEGE
DEFINITIE KLINISCHE PSD

= Oordeelsvorming/ zoek- en beslissingsproces: informatie verzamelen, interpreteren en integreren

 In een dialoog tussen diagnosticus en client + omgeving
 Klachten & psychisch functioneren van de client + invloed omgeving (extern) en
persoonlijkheid/temperament (intern)
 Gefaseerd proces, gebaseerd op hypothesetoetsing

Doel = ontwerpen van de meest adequate aanpak van de problemen




UITGANGSPUNTEN

1. PD handelt en denkt als een scientist-practitioner
2. PD stelt de client steeds centraal
3. PD handelt en denkt interventiegericht
4. PD handelt en denkt systematised
5. PD hanteert een transactioneel referentiekader -> klachten en problemen is een
wisselwerking van het individu en de omgeving
6. PD werkt constructief samen met de client en andere betrokkenen
7. PD handelt en denkt fair en cultuurbewust
8. PD benut en versterkt de positieve aspecten van client en omgeving
9. Het handelen van de PD is steeds in lijn met de deontologische code, wettelijke richtlijnen,
ethische normen en waarden




POLL

“PSD gaat vooraf aan de behandeling”

Kwaliteitsvolle PSD = voorwaarde voor


- Effectieve hulpverlening


- Efficiënte hulpverlening

Maar … ruimer  PSD voor, tijdens en na interventies


- Startpunt voor interventies


- Middel om interventies bij te sturen

, o Tijdens interventie(s): om (nieuwe) (deel)problemen verder uit te klaren


o ROM = routine outcome monitoring (tijdens en na interventies)  hoe staat het met
de klachten?


 Slide 16: voorbeeld van ROM


- Middel om effecten van interventies te evalueren

Interventies hebben ook diagnostiesche waarde


- Interventies als toets van je IB

PSD  Interventies en interventies  PSD (rollen zijn continu met elkaar verwoven)




“Je kan een PSD onderzoek doen zonder één instrument af te nemen”

Niet enkel tests en vragenlijsten, maar ook interview (intake), observaties en registratie (vb: dagboek
bijhouden.

Niet enkel scores, maar ook inhoudelijke, formale (hoe gaat iemand de vragenlijsten invullen?) en
relationele (hoe is de relatie tussen de cliënt en de psd?) aspecten.

 Instrumenten zijn hulpmiddelen. Niet de test staat centraal, maar we de psd die via interpretatie ….




“Ik heb tijdens mijn exploratiestage niet aan PSD gedaan”

 Enerzijds: is mogelijk in zeer specifieke settings
 Anderzjds: je doet meer/sneller aan PSD dan je denkt
- PSD en testdiagnostiek
- Voorwaarde voor goede begeleiding
- Verschillende gezichten in de verschillende lijnen/ werksettings




AANMELDING

A. Doelstellingen

Aanmelding

 alles wat er voor het eerste contact/gesprek gebeurt
 startpunt PSD proces

,Doel = antwoord op


 Is de aanmelding ontvankelijk?


 Zo ja, wat is vervolgtraject?

Resultaat

 gezamenlijke beslissing van PD en client om PSD proces voort te zetten of te beeindigen
 concrete afspraken voor vervolgtraject




B. Handelen

Informatie verzamelen

 Wie komt met wat net nu naar hier ?

Informatie geven

 Zowel bij verderzetting traject als bij doorverwijzen
 Info over werkwijze, contactgegevens, praktische afspraken, kostprijs, eventuele
terugbetaling,...




Wie komt met wat net nu naar hier?

Wie?

 Naam, leeftijd, geslacht, contactgegevens van client
 Client -aanmelder -verwijzer
- Als verwijzer -> contactgegevens? functie? setting? referentiekader?
- Als client -> is er verwijzer? zo ja, wie?

Met wat?

 Klacht: aard & ernst
 Vraag/verwachting
- Hulpvraag = vraag van client ^ specifieke hypothese(n)?
- Aanvraag = vraag van verwijzer ^ specifieke hypothese(n)?
- Houding van client?




Net nu? = aanleiding

Naar hier? = waarom keuze voor deze setting?

, Informatie geven


- Zowel bij verderzetting traject als bij doorverwijzen


- Info over werkwijze, contactgegevens, praktische afspraken, kostprijs, eventuele
terugbetaling,…




C. Denken

Is de aanmelding ontvankelijk?

1. Inhoudelijke criteria toetsen:
- Is de aanmelding hier op de juiste plaats?
- Sluit deze aan bij werkterrein (setting) en deskundigheid (competenties PD)?

1. Deontologische en wettelijke criteria toetsen
- Zijn de posities van de betrokkenen conform de deontologie en de wettelijke
bepalingen?




D. Afronding

Resultaat van de aanmelding

= beslissing of het psychodiagnostisch proces verder gezet kan worden (aanmelding
ontvankelijk?)




 Ja -> intake / vooronderzoek
 Nee -> doorverwijzen



-> gezamelijke beslissing

zie Practicum 3 KLP Telefonisch verwijzen




Wie nodig je uit voor de intake?

-> Hangt af van verschillende factoren:

 Deontologie
 Wie beschikt over informatie?