Samenvatting Basis van Psychodiagnostiek

Basis van psychodiagnostiek

Les 2: geschiedenis van het testen

- Vroege voorlopers
- Aarzelende start
- Eerste echte intelligentietest
- Verdere evolutie
- Hedendaagse testpraktijk



2.1 Vroege voorlopers



China (2000 v.C)

• 3-jaarlijks vorderingstoets voor dienaren van de keizer (qua kennis-vaardigheden)



Oude testament

• Selectie van legerrekruten ahv opdrachten (leger, niet als angstig)
• Soort van persoonlijkheid



Middeleeuwen

• Vrij formeel karakter van examens aan universiteiten van Leuven en Bologna




Fysiognomie

- Intellectuele of karaktereigenschappen kunnen afgeleid worden uit iemands fysieke
voorkomen (vorm neus, ogen)
- Als sinds Aristoteles, maar tot in 19de eeuw

,Frenologie (=schedelleer)

- Vloeit voort uit kritiek op fysiognomie
- Gall > Spurzheim
- Verschillende psychologische vermogens zijn gelokaliseerd in bepaalde hersengebieden die
verantwoordelijk zijn voor bepaalde functie
- Die kunnen achterhaald worden door schedelonderzoek (cranioscopie)
- Bv bultje op schedel – er is ook iets in brein




2.2 Aarzelende start



Francis Galton (adel)

• All-round wetenschapper, o.a op deze gebieden
•
1. Antropometrie: ‘metingen van de mens’
2. Erfelijkheid
3. Statistiek: correlatie



1.Antropometrie

• Psychofysiologische metingen:
- Lichaamslengte, gewicht, zintuigen
- Maar ook o.a snelheid (RT) en nauwkeurigheid




Bv langere armen dus ook langere benen = correlaties



2.Erfelijkheid van mentale eigenschappen

• In navolging van zijn oom Charles Darwin: sociaal darwinisme

, • Niet alleen erfelijkheid van fysieke kenmerken, maar ook mentale eigenschappen zoals
intelligentie
• Niet op verschillen binnen een soort, maar op verschillen tussen groepen mensen (sociale
klassen, etniciteit)



Van daaruit: eugenetica

• Letterlijk: ‘goede afstamming
• Doel: verbetering van menselijk ras



3.Statisrische technieken: eerste aanzet voor correlatie en regressie



James McKeen Cattell (VS)

• Doctoraatsstudent Wundt
• Focus op individuele verschillen



• 1890: Mental tests and Measurement
- Sterkte handdruk
- Gewichtsdifferentiatie
- Tijd inschatten
- Herhalen van letters en cijfers
- Maar zwakke correlaties



2.3 De eerste echte intelligentietest

Alfred Binet en Théodore Simon (F)

• Geheel ander uitgangspunt dan eugenetica



• Vraag van ministerie van Nationale opvoeding
- Leerplicht
- Vraag voor passend instrument: kinderen selecteren voor reguliere versus aangepast
onderwijs



Binet-Simon-test

• Reeks opdrachtjes, geordend volgens leeftijd (opklimmende moeilijkheidsgraad)
• Berekenen van verstandelijk niveau (VN)
• VN verwijst naar het soort vragen dat het kind kan oplossen
- Kind van 8 jaar dat enkel opdrahctjes van 6 jarigen kan, scoort dat onder zijn niveau
- Kind van 6 jaar dat ook opdrachtjes van 8 jarige kan, scoort boven zijn niveau

, • Bescheiden gebruikt
- Geen exact getal, wel kwalitatieve omschrijving
- Toch: verstandelijk ‘niveau’ (VN) --> verstandelijke ‘leeftijd’ (VL)


Wilhelm Stern (D - VS): VL à IQ


• Intelligentiequotiënt (IQ)
- •Verhouding
- X 100




• Voordeel: geeft een beter zicht op iemands positie binnen de groep
• Vb: IQ van 120 versus IQ van 80


Aanpassing en verspreiding door aanhangers van eugenetica
• Henry Goddard (VS): Amerikaanse vertaling
• Lewis Terman (VS): Grondige aanpassing tot de Stanford-Binet-test


• Tests worden o.a ingezet in selectie van immigranten in VS (19de eeuw) op Ellis Island
• Franse normen --> anderstalige migranten scoren slecht



2.4 Verdere evolutie

2.4.1 Van individuele naar collectieve tests

• WOI: snelle selectie van rekruten
- De Army Alfa: 8 subtests met meerkeuze-items
- De Army Bèta: voor niet-Engelstaligen




Basis voor testen die vandaag nog worden gebruikt

• Raven Progressive Matrices (Raven PM) - zie verder ivm GF