Oplossingsgerichte psychologie
= je gaat op zoek naar de kwaliteiten van een ander en daarop terugkoppelen
Je probeert het probleem zo goed mogelijk te analyseren, je legt de focus op het probleem
Je gaat op zoek naar oplossingen, uitzonderingen= je werkt oplossingsgericht
1. De Shazer en Berg
= grondleggers van de oplossingsgerichte therapie
Richtlijnen/uitgangspunten:
- Begin jaren 80
- Niet repareren wat niet kapot is, niet raken aan dingen die geen probleem zijn
- Client is expert, niet de therapeut
- Als iets werkt doe het dan meer, als iets niet werkt doe het dan anders
- Er zijn ook momenten waarop probleem niet aanwezig is
- Je hoeft oorzaak niet te kennen om probleem op te lossen
2. Uitgangspunten en methodieken
2.1. De cliënt
Cliënt is expert
Weerstand samenwerkingsrelatie (de weerstand zegt dat je iets moet aanpassen aan
samenwerking, wil zeggen dat je te weinig aansluit bij cliënt)
Cliënt kiest omschrijvingen/verklaringen
Spreken in taal van de cliënt:
- Ben Furman
- Basisidee: je kan elk probleem omzetten in een vaardigheid die je moet leren
- Nuttigheidsvraag: Bij vaardigheid leren, vragen wat voordeel daarvan is zo worden mensen
gemotiveerd
2.2. Hulpverlener/coach
Aandacht voor wat goed gaat
Staat achter de cliënt eerder empathische houding, maar gaan niet mee in negatieve gevoelens en
gedachten
Complimenteren-vragenstellen-motiveren tot gedragsveranderingen
Constructieve samenwerkingsrelatie vragen waar cliënt nood aan heeft
Weinig tot zelfonthulling coach verteld weinig over zichzelf, gaat vooral aan de slag met cliënt
= je gaat op zoek naar de kwaliteiten van een ander en daarop terugkoppelen
Je probeert het probleem zo goed mogelijk te analyseren, je legt de focus op het probleem
Je gaat op zoek naar oplossingen, uitzonderingen= je werkt oplossingsgericht
1. De Shazer en Berg
= grondleggers van de oplossingsgerichte therapie
Richtlijnen/uitgangspunten:
- Begin jaren 80
- Niet repareren wat niet kapot is, niet raken aan dingen die geen probleem zijn
- Client is expert, niet de therapeut
- Als iets werkt doe het dan meer, als iets niet werkt doe het dan anders
- Er zijn ook momenten waarop probleem niet aanwezig is
- Je hoeft oorzaak niet te kennen om probleem op te lossen
2. Uitgangspunten en methodieken
2.1. De cliënt
Cliënt is expert
Weerstand samenwerkingsrelatie (de weerstand zegt dat je iets moet aanpassen aan
samenwerking, wil zeggen dat je te weinig aansluit bij cliënt)
Cliënt kiest omschrijvingen/verklaringen
Spreken in taal van de cliënt:
- Ben Furman
- Basisidee: je kan elk probleem omzetten in een vaardigheid die je moet leren
- Nuttigheidsvraag: Bij vaardigheid leren, vragen wat voordeel daarvan is zo worden mensen
gemotiveerd
2.2. Hulpverlener/coach
Aandacht voor wat goed gaat
Staat achter de cliënt eerder empathische houding, maar gaan niet mee in negatieve gevoelens en
gedachten
Complimenteren-vragenstellen-motiveren tot gedragsveranderingen
Constructieve samenwerkingsrelatie vragen waar cliënt nood aan heeft
Weinig tot zelfonthulling coach verteld weinig over zichzelf, gaat vooral aan de slag met cliënt
