Hoofdstuk 1: methodologie van het groeionderzoek
Situering
o Waarom binnen curriculum REKI ?
o Waarom groei en ontwikkeling bestuderen?
o Waar geplaatst binnen wetenschaps-domeinen?
Studie van de ontwikkelende bewegende mens
o vroegere termen:
ontwikkelingskinesiologie
kinantropologie= studie van menselijke soort (fysische - culturele antropol.)
kinantropologie= fysische antropologie = studie van de mens als biologisch
verschijnsel volgens fysische wetten
bestudeert de verklaring van verschillen tussen mensen:
- genetische verschillen (genetica, etnische versch.)
- omgevingsverschillen (adaptatie)
o andere termen
Humane biologie, Auxology (groei)
Bv: hoogte training
o Waarom binnen REKI ?
Omgaan met kinderen tijdens hun ontwikkeling (multifunctionale
revalicatiecentra en -scholen, kinderziekenhuis, fitness, jeugdtrainer,
scouting,…)
- hoe verschillen kinderen van volwassenen (kind ≠ minivolwassene)
Behandeling van pediatrische patiënten
- Wat is normale ontwikkeling vs. pathologische ontwikkeling
o Waarom groei bestuderen?
Belangrijke bevolkingsgroep (afhankelijk van levensverwachting)
Groei duurt absoluut en relatief gezien het langst bij de mens
Iedereen heeft een individueel groeiproces
- groei= factor in ontstaan van variabiliteit
- resultaat is van genetisch potentieel, omgevingsinvloeden en interactie
o Waar geplaatst binnen wetenschapsdomein?
Focus op variabiliteit, niet enkel op wetmatigheden (vb. Fysiologie). Niet-
experimenteel.
Verklaring trachten te zoeken voor variabiliteit naast de wetmatigheden
, Terminologie
o GROEI:
Proces dat tot stand komt onder invloed van 3 elementen
- celvermenigvuldiging (= mitosis)
- (cel)volumetoename (= hypertrofie)
- toename van interstitieel weefsel/vocht volume
( interstitieel vocht = vocht tussen de cellen)
- Weefselafhankelijk: vb. spierweefsel, zenuwcellen ≠ huid
- +: goed kwantitatief meetbaar, afgeleide parameters zoals groeisnelheid,
piek groeisnelheid, versnelling
o MATURATIE:
Prenataal
- celdifferentiatie
- 1 bevruchte eicel differentieert naar cellenverzameling in drie
kiembladen, waarna specifiekere celdifferentiatie alle weefsels, organen
en functies afmaakt
Postnataal
- hoeveel weg er is afgelegd op weg naar volwassenheid
- Tempo & Timing
timing: tijdstip van mijlpaal (leeftijd menarche)
tempo: tijd tussen mijlpalen vb. tussen leeftijd menarche en
leeftijd volwassen gestalte ( eerste maandstonden)
- Moeilijker te kwantificeren (kwalitatieve gegevens)
- Maturiteit = status (vb. pre-menarche)
- Maturatie = proces
Zie p5-6 groeicurve, leeftijdsgroep
Situering
o Waarom binnen curriculum REKI ?
o Waarom groei en ontwikkeling bestuderen?
o Waar geplaatst binnen wetenschaps-domeinen?
Studie van de ontwikkelende bewegende mens
o vroegere termen:
ontwikkelingskinesiologie
kinantropologie= studie van menselijke soort (fysische - culturele antropol.)
kinantropologie= fysische antropologie = studie van de mens als biologisch
verschijnsel volgens fysische wetten
bestudeert de verklaring van verschillen tussen mensen:
- genetische verschillen (genetica, etnische versch.)
- omgevingsverschillen (adaptatie)
o andere termen
Humane biologie, Auxology (groei)
Bv: hoogte training
o Waarom binnen REKI ?
Omgaan met kinderen tijdens hun ontwikkeling (multifunctionale
revalicatiecentra en -scholen, kinderziekenhuis, fitness, jeugdtrainer,
scouting,…)
- hoe verschillen kinderen van volwassenen (kind ≠ minivolwassene)
Behandeling van pediatrische patiënten
- Wat is normale ontwikkeling vs. pathologische ontwikkeling
o Waarom groei bestuderen?
Belangrijke bevolkingsgroep (afhankelijk van levensverwachting)
Groei duurt absoluut en relatief gezien het langst bij de mens
Iedereen heeft een individueel groeiproces
- groei= factor in ontstaan van variabiliteit
- resultaat is van genetisch potentieel, omgevingsinvloeden en interactie
o Waar geplaatst binnen wetenschapsdomein?
Focus op variabiliteit, niet enkel op wetmatigheden (vb. Fysiologie). Niet-
experimenteel.
Verklaring trachten te zoeken voor variabiliteit naast de wetmatigheden
, Terminologie
o GROEI:
Proces dat tot stand komt onder invloed van 3 elementen
- celvermenigvuldiging (= mitosis)
- (cel)volumetoename (= hypertrofie)
- toename van interstitieel weefsel/vocht volume
( interstitieel vocht = vocht tussen de cellen)
- Weefselafhankelijk: vb. spierweefsel, zenuwcellen ≠ huid
- +: goed kwantitatief meetbaar, afgeleide parameters zoals groeisnelheid,
piek groeisnelheid, versnelling
o MATURATIE:
Prenataal
- celdifferentiatie
- 1 bevruchte eicel differentieert naar cellenverzameling in drie
kiembladen, waarna specifiekere celdifferentiatie alle weefsels, organen
en functies afmaakt
Postnataal
- hoeveel weg er is afgelegd op weg naar volwassenheid
- Tempo & Timing
timing: tijdstip van mijlpaal (leeftijd menarche)
tempo: tijd tussen mijlpalen vb. tussen leeftijd menarche en
leeftijd volwassen gestalte ( eerste maandstonden)
- Moeilijker te kwantificeren (kwalitatieve gegevens)
- Maturiteit = status (vb. pre-menarche)
- Maturatie = proces
Zie p5-6 groeicurve, leeftijdsgroep
