unpacking = het uitpakken van cultuur: welk specifiek cultureel verschil verklaart een verschil in een
psychologisch fenomeen? (concreet aspect van een cultuur als OV)
- culturen zijn een pakket van waarden, gebruiken, ideeën en gewoontes,... (ajuin model)
- cultuur als een niet-specifieke variabele wordt vervangen door een specifieke variabele: in hoeverre
kan die het culturele verschil verklaren?
→ voorbeeld 1: Arens emotionele onderdrukking
is het gezond of ongezond om je emoties te onderdrukken? in westerse culturen gerelateerd aan een lager
welzijn, in oosterse culturen een hoger welzijn
de schil van de culturele waarden: individualism vs collectivism
- flexibiliteit (collectivistische culturen): afweging korte- en langetermijneffecten van
onderdrukking vs. uiting van een emotie → flexibel de beste strategie kiezen
- onderdrukken kan goed zijn voor je welzijn als je het op de juiste momenten doet, maar niet als
je het altijd doet
- het verschil in culturele waarden & flexibiliteit verklaart het culturele verschil in de effecten van
emotionele onderdrukking
→ voorbeeld 2: Dere et al, Culturele verschillen in alexithymie (= emoties moeilijk identificeren
en aan anderen beschrijven + aandacht focust meer op externe dan op interne dingen
- mensen met een chinese achtergrond blijken hoger te scoren op alexithymie dan mensen met
westerse achtergrond
hoe kunnen we dit verschil begrijpen?
→ Samenvatting unpacking
- zoeken naar het cultureel verschil dat aan de grondslag ligt
van een cultureel verschil in een psychologisch fenomeen
LES 5: WAARNEMING, AANDACHT EN GEHEUGEN
Kunst
Een vergelijking van Oosterse en Westerse kunst
- horizon bij landschappen
- figuurgrootte bij portretten
waarneming en aandacht
- psychoanalytische strekking: Rorschach inktvlekken (studie: culturele verschillen Europees-
Amerikanen vs Chinees-Amerikanen)
- Masuda & Nisbett: Japan versus VS (vis 2x op zelfde foto met andere achtergrond)
→ analytische (veldonafhankelijk) versus holistische (veldafhankelijke) denkers
- Rod and frame test
- framed line test: brain imaging studie
→ verschillende onderzoeken laten zien: strategieën van aandacht zijn
cultureel verschillend
- westers: focused attention strategy (analytisch en veldonafh.)
- oost-Aziatisch: divided attention strategy (holistisch en veldafh.)
ontstaan van die verschillen
- development of cultural strategies of attention in North American
and Japanese children
- onderzoek bij 3 groepen
- 4-5 jaar
- 6-8 jaar
psychologisch fenomeen? (concreet aspect van een cultuur als OV)
- culturen zijn een pakket van waarden, gebruiken, ideeën en gewoontes,... (ajuin model)
- cultuur als een niet-specifieke variabele wordt vervangen door een specifieke variabele: in hoeverre
kan die het culturele verschil verklaren?
→ voorbeeld 1: Arens emotionele onderdrukking
is het gezond of ongezond om je emoties te onderdrukken? in westerse culturen gerelateerd aan een lager
welzijn, in oosterse culturen een hoger welzijn
de schil van de culturele waarden: individualism vs collectivism
- flexibiliteit (collectivistische culturen): afweging korte- en langetermijneffecten van
onderdrukking vs. uiting van een emotie → flexibel de beste strategie kiezen
- onderdrukken kan goed zijn voor je welzijn als je het op de juiste momenten doet, maar niet als
je het altijd doet
- het verschil in culturele waarden & flexibiliteit verklaart het culturele verschil in de effecten van
emotionele onderdrukking
→ voorbeeld 2: Dere et al, Culturele verschillen in alexithymie (= emoties moeilijk identificeren
en aan anderen beschrijven + aandacht focust meer op externe dan op interne dingen
- mensen met een chinese achtergrond blijken hoger te scoren op alexithymie dan mensen met
westerse achtergrond
hoe kunnen we dit verschil begrijpen?
→ Samenvatting unpacking
- zoeken naar het cultureel verschil dat aan de grondslag ligt
van een cultureel verschil in een psychologisch fenomeen
LES 5: WAARNEMING, AANDACHT EN GEHEUGEN
Kunst
Een vergelijking van Oosterse en Westerse kunst
- horizon bij landschappen
- figuurgrootte bij portretten
waarneming en aandacht
- psychoanalytische strekking: Rorschach inktvlekken (studie: culturele verschillen Europees-
Amerikanen vs Chinees-Amerikanen)
- Masuda & Nisbett: Japan versus VS (vis 2x op zelfde foto met andere achtergrond)
→ analytische (veldonafhankelijk) versus holistische (veldafhankelijke) denkers
- Rod and frame test
- framed line test: brain imaging studie
→ verschillende onderzoeken laten zien: strategieën van aandacht zijn
cultureel verschillend
- westers: focused attention strategy (analytisch en veldonafh.)
- oost-Aziatisch: divided attention strategy (holistisch en veldafh.)
ontstaan van die verschillen
- development of cultural strategies of attention in North American
and Japanese children
- onderzoek bij 3 groepen
- 4-5 jaar
- 6-8 jaar
