Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 44 pagina's
Samenvatting

samenvatting mindfulness

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 44 pagina's

samenvatting mindfulness

Voorbeeld van de inhoud

MINDFULNESS




Bo Verniers
2 WBV B VIVES

,Inhoudsopgave

1. SESSIE 1 .................................................................................................................................. 0

1.1 OMSCHRIJVING .............................................................................................................. 0
1.2 OORSPRONG MINDFULNESS ............................................................................................... 1
1.3 SLOW ............................................................................................................................. 2
1.4 DE AUTOMATISCHE PILOOT ................................................................................................... 2
1.5 DE DRIE MINDFULLNESS EVIDENCE BASED METHODES.................................................................. 0
1.5.1 ROZIJN OEFENING ......................................................................................................... 1
1.5.2 OEFENING BODYSCAN .................................................................................................. 1

2 SESSIE 2 .................................................................................................................................. 2

2.1 DE ADEM .......................................................................................................................... 2
2.2 TIPS VOOR ADEMFOCUS EN BODYSCAN .......................................................................... 3
2.3 DOE EN ZIJNSMODUS .......................................................................................................... 4
2.4 DE KWALITEITEN VAN MINDFULLNESS ............................................................................ 4
2.5 GEDACHTEN, EMOTIES, LICHAMELIJKE SENSATIES (GEL) .................................................. 5
2.5.1 LICHAMELIJKE SENSATIES/GEWAARWORDINGEN: ....................................................... 5
2.5.2 GEDACHTEN: ................................................................................................................. 5
2.5.3 GEVOELENS, EMOTIES :................................................................................................. 5
2.6 HET G – G – G – G MODEL ................................................................................................ 6
2.6.1 OEFENING ADEMFOCUS ............................................................................................... 6
2.6.2 OEFENING: WALKING DOWN THE STREET .................................................................... 6
2.6.3 OEFENING: FOCUS ON THE GOOD ................................................................................ 7
2.7 DRIE GROTE ONDERDELEN VAN HET BREIN ............................................................................... 7

3 SESSIE 3 .................................................................................................................................. 8

3.1 OMGAAN MET GRENZEN (YOGA) .......................................................................................... 8
3.2 BESPREKING NA YOGA .................................................................................................... 8
3.2.1 OEFENING:MINDFUL YOGA .......................................................................................... 9
3.3 LOCUS OF CONTROL ........................................................................................................ 9
3.4 STRESSGEWAARZIJN ..................................................................................................... 10
3.5 VROEG WAARSCHUWINGSSYSTEEM/ BESCHERMINGSSYSTEEM .................................... 10
3.6 MINDFUL ENERGY MANAGEMENT ................................................................................ 11
3.6.1 ENERGIEGEVERS EN ENERGIEVRETERS ....................................................................... 11
3.7 TIPS OM MINDER ENERGIE DAN NODIG TE GEBRUIKEN/VERBRUIKEN (OP JE WERK) ...... 11
3.8 DRIE MINUTEN ADEMRUIMTE......................................................................................... 0
3.9 VERSCHILLENDE ZITHOUDINGEN ..................................................................................... 0
3.9.1 OEFENING: 3 MINUTEN ADEMRUIMTE ......................................................................... 0

4 SESSIE 4 .................................................................................................................................. 1

4.1 DE DRIE STUBTIELE GEWOONTEN VAN DE GEEST ............................................................. 1
4.2 STRESS .............................................................................................................................. 2

,4.3 STRESSREACTIE VS STRESSRESPONS ................................................................................ 5
4.4 ERBIJ BLIJVEN ................................................................................................................. 7
4.5 OMGAAN MET GEDACHTEN EN EMOTIES ........................................................................ 8
4.5.1 OEFENING: ZITTEN MET GELUIDEN EN SENSATIES ...................................................... 10
4.5.2 OEFENING: ZITTEN MET GEDACHTEN EN EMOTIES..................................................... 10

5 SESSIE 5 ................................................................................................................................ 11

5.1 TOELATEN EN LATEN ZIJN .............................................................................................. 11
5.2 BASISRICHTLIJNEN ........................................................................................................ 11
5.3 HANDLEIDING GEBOREN UIT EEN ZIJNSMODUS ..................................................................... 12
5.4 VOOR JEZELF ZORGEN ................................................................................................... 13
5.5 PERSOONLIJKE WAARDEN ALS KOMPAS........................................................................ 13
5.5.1 OEFENING: PSYCHO EDUCATIE: DE WAARDENROOS .................................................. 13
5.5.2 OEFENING: BERGMEDITATIE....................................................................................... 14
5.5.3 OEFENING: LIGGEN ALS EEN MEER ............................................................................. 14
5.5.4 OEFENING: STAAN ALS EEN BOOM ............................................................................. 14
5.5.5 OEFENING: ZITTEN ALS EEN BLOEM ............................................................................ 15
5.5.6 OEFFENING: CHINESE VINGERVAL + ANGSTMONSTER ............................................... 15

6 SESSIE 6 .................................................................................................................................. 0

6.1 MINDFUL SPREKEN EN LUISTEREN - MODEL VAN EDEL MAEX – PSYCHO EDUCATIE .......... 0
6.2 CIRCUMPLEX VAN INTERPERSOONLIJKE COMMUNICATIE/ ROOS VAN LEARY .................. 1
6.2.1 BASISCOMMUNICATIESTIJLEN ...................................................................................... 0
6.2.2 MENTALE AIKIDO .......................................................................................................... 0
6.2.3 TIPS IN DE COMMUNICATIE .......................................................................................... 4
6.3 GEDACHTEN ZIJN GEEN FEITEN, ZE ZIJN RELATIEF ............................................................ 4

, 1. SESSIE 1

1.1 OMSCHRIJVING

Wel:

- Eigenlijk zou je kunnen stellen dat je je met mindfulness telkens bewust wordt van
wat er zich hier en nu aan je voordoet.
- Gedachten weer waarnemen, mediteren
à = Kalmte meditatie
à = Inzicht meditatie
- Mindfullness is GEWAAR – ZIJN
- Zijn met wat waar is, onder oordeel is het hier en nu
- Leren omgaan met onrust
- Mentale aandacht training à energie nodig
à Mindfulness is dus niet aan te raden op het moment dat mensen heel weinig
energie hebben!
- Trainen van aandacht en het trainen van de kwaliteit van de aandacht.
- De ondersteunende kwaliteiten van deze opmerkzaamheid zijn:
- Aandacht op proces!




Niet:
- 6500 gedachten/dag à niet alles waarnemen à niet leegmaken
- Niet zelfde als relaxatietherapie
- Niet zelfde als therapie
- Niet op inhoud werken maar op proces à training
- Geen bepaalde toestand nagestreefd.
- Geen ontspanningsmethode
- Geen moment om zonder gedachten te zijn
- Hoeft niet prettig te zijn
- Ook kan/mag het niet worden ingezet bij een majeure depressie en direct na een
crash van een burn-out of zware levensgebeurtenis. Net omdat op dat moment de
labiliteit groter is dan het draagvlak om te leren kijken naar de dingen die er werkelijk
zijn.
- Niet zweverig

Documentinformatie

Geüpload op
4 november 2022
Aantal pagina's
44
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting
€10,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
11
Volgers
1
Items
21
Laatst verkocht
5 maanden geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen