Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 90 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Dierkunde

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 90 pagina's

Samenvatting van 90 pagina's voor het vak Dierkunde aan de VIVES

Voorbeeld van de inhoud

Door Fien G.



Dierkunde
1. Inleiding
Aantal verschillende organismen: 1 000 000 tot 1 500 000.

Doel van de cursus:

• Inzicht krijgen in de eenheid van de biosfeer
• Inzicht krijgen in de evolutie van het dierenrijk
• Basisvorming voor andere cursussen

2. Verscheidenheid en eenheid in de biosfeer
2.1. Verscheidenheid en de nood aan classificatie
Biosfeer = de aarde en de atmosfeer en alle levende wezens erin.

Systematiek = de biosfeer op een logische en systematische manier indelen.

Classificatiesysteem = levende wezens worden gerangschikt volgens hun
verwantschap.

Verschillende classificatiesystemen in het verleden:

• Classificeren of basis van plaats van voorkomen
• Linaeus: classificeren op basis van bouw
• 1969: Whittaker: het vijf-rijkensysteem:
o Baseert zich of de principiële verschillen in voedingswijze
(heterotroof/autotroof) bij de hogere organismen en op de verschillen
in celstructuur.
• 1970: Woese → voegt 6e rijk
o Op basis van nieuwe genetische technieken

FUNGI
PLANTAE ANIMALIA



Autotroof Heterotroof Heterotroof

Gedifferentieerd Niet- Gedifferentieerd
gedifferentieerd




PROTISTA = eencellige
eukaryoten

= hebben een
celkern




= hebben geen celkern

→ leven in extreme omstandigheden
1
→ eencellige

,Door Fien G.


2.2. Eenheid in de biosfeer: de CELTHEORIE
→ ondanks de verscheidenheid toch eenheid (microscopisch, moleculair)

Alle organismen:

• Bevatten dezelfde organische stoffen
• Worden door gelijkaardige biochemische processen ‘gestuurd’
• Bezitten ATP
• Bezitten de kernzuren DNA en RNA
• Kennen de delingstypen mitose en meiose

2.3. Het begrip ‘leven’ en kenmerken
De natuurkundige wetten gaan op zowel voor de levende als voor niet-levende
materie. Verschil in levende en niet-levende materie:

• Organisatie in structurele eenheden (cellen, weefsels en organen)
• Complexe samenstelling (water met organische moleculen)
• Aanwezigheid van een elektrische dimensie (een elektrische stroom
doorsturen)
• Vermogen tot metabolisme (kan zichzelf in stand houden)
• Vermogen op allerhande stimuli te reageren
• Vermogen om te groeien, eerden door groei van binnenuit
→ een organisme groeit wanneer uit de omgeving meer stoffen worden
opgenomen dan terug afgegeven
• Vermogen zichzelf voort te planten: reproductie
• Vermogen om evolutie en adaptatie te ondergaan

2.4. De omstreden plaats van virussen
Virussen leven niet!

Virussen:

• Erfelijk materiaal verpakt in een eiwit-enveloppe
• Om te vermenigvuldigen heeft het vermenigvuldigingsmechanisme van hun
gastheer nodig. → kunnen niet zelfstandig DNA of RNA aan maken




2

, Door Fien G.


3. De dierlijke cel
3.1. De dierlijke cel is een eukaryotische cel
Hebben dus een celkern

3.2. Dierlijke- en plantencellen: gelijkenis en verschil

DIERLIJKE CEL PLANTENCEL
Voeding:
• Heterotroof: voedingsstoffen • Autotroof: kan zijn
worden opgenomen uit de voedingsstoffen zelf aanmaken
omgeving en moeten nog via de fotosynthese
verteerd worden • Bevat chlorofyl i chloroplasten
• Geen chlorophyl
• vertering
Bouw
• geen celwand • een celwand
• meer lysosomen → zorgt voor meer stevigheid
• kleine vacuolen want heeft geen skelet
• centriolen aanwezig • minder lysosomen, wel
chloroplasten
• grote vacuolen
• geen centriolen → celplaat




3.3. De bouw van de dierlijke cel

Plasmamembraan + Protoplasma


Cytoplasma + Kern (= nucleoplasma + nucleolus +
kernmembraan)

Ribosomen Celorganellen Celinsluitsel Cytoskelet

Eiwit-synthese LEVEND DOOD Beweging/
steun
- ER: RER en SER - Reserve
pigment
- Golgiapparaat

- Mitochondriën

- Lisosomen

3

, Door Fien G.


1. Plasmamembraan 11. Mitochondrium
2. Fagocytoseblaasjes 12. Golgi-blaasje
3. Kernporie 13. Centriool
4. Ribosomen 14. RER
5. Nucleolus 15. Chromatine
6. Cytosol 16. Lysosoom
7. Porie 17. Cytosol
8. Ruw endoplasmatisch reticulum 18. Cytoskelet
(RER)
9. Nucleus 19. RER
10. Golgi-lichaam 20. Glad endoplasmatisch reticulum




3.4. Het plasmamembraan
3.4.1. De bouw en de functie van het plasmamembraan
BOUW

Bestaat uit:

• Lipiden: dubbele laat van fosfolipiden en cholesterol
Een fosfolipide:
o Hydrofiele kop
o Twee hydrofobe staarten
Staarten zijn naar elkaar toe gericht. Koppen zijn buitenzijde van
membraan.
• Eiwitten
o Perifere eiwitten: zijn zowel aan de binnen- en buitenzijde gebonden
o Integrale of structurele eiwitten: eiwitten dwars door het membraan.

• Koolhydraten
o Aan de buitenkant van het membraan
o ‘vingerafdruk’
o De glycocallyx of cell coat

4

Documentinformatie

Geüpload op
19 oktober 2022
Aantal pagina's
90
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting
€9,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
fiengoeminne
3,0
(2)
Verkocht
32
Volgers
19
Items
36
Laatst verkocht
2 dagen geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen