100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

samenvatting wijsbegeerte

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
19
Geüpload op
27-09-2022
Geschreven in
2021/2022

Bevat thema's: ziekte, pijn, wetenschap (vs pseudo-wetenschap)

Voorbeeld van de inhoud

FILOSOFIE
DEEL 1: FILOSOFIE
Wat is filosofie?

= kritische reflectie op extern domein  Meta
 Interdisciplineariteit

 Vragen > antwoorden (vragen anders formuleren)
 Immanuel Kant: verlichtingsfilosoof
1. Wat moet ik kennen: niet waar/fout, wel wat betekent het voor iets om kennis te
zijn = vraag vd kenleer/epistemologie = wetenschapsfilosofie
2. Wat moet ik doen: goed t.o.v. kwaad
3. Wat mag ik hopen: als ik het goed doe, waarop mag ik hopen (genezing, toekomst,
geluk, onsterfelijkheid -> religie)
4. Wat is een mens: wat betekent het om mens/levend wezen te zijn -> leven wezen –
gender -> wat is gender? (hedendaags)


Vanuit concept: Tijd & Maatschappij


 GWF Hegel: filosofie is haar eigen tijd in ideeen of gedachten gevat = filosofie is reflectie VAN
& OP de tijd
 VAN: filosofie probeert tijdsgeest te vatten: tijddiagnose/kritiek
 OP: filosofie is uitdrukking van de tijd: problemen in bepaalde tijdsgeest
 filosofie evolueert niet, heeft (in tegenstelling tot wetenschap) geen
methode/vooruitgang want vragen wekken nog meer vragen op
 Verwijt: makkelijk om vanuit toren (afstand) op anderen te reflecteren -> fout: je
moet sowieso iets abstract hebben (vb. iets abstract zoals wiskunde)
 Ultieme vragen:
1. Wat kan ik kennen: TAAL
o linguistic turn: manier waarop we denken is altijd met de taal
o “Waarover men niet spreken kan, daarover moet men zwijgen.” –
Wittgenstein  we kunnen maar kennis hebben vd werkelijkheid in de mate
waarover we kunnen spreken/ de taal het toelaat
2. Wat moet ik doen: GELUK/NAASTENLIEFDE
o Eeuwige vraag
o Staat nooit los vd samenleving  wat maakt mijn leven geslaagd?
3. Wat mag ik hopen: klopt
4. Wat is een mens: denken & lichaam transformeert, kan pijn lijden, verlangen…
 Judith Butler: queer theory (gender): betwijfelt dat bepaald gendergedrag natuurlijk
is, en illustreert hoe aangeleerd gendergedrag (wat we gewoonlijk associëren met
vrouwelijkheid en mannelijkheid) een soort act is, een performance, een die ons wordt
opgelegd door normatieve heteroseksualiteit.

,  Conclusie:
 In welke tijd leven we: eerst begrijpen wat onze (hedendaagse) tijd is voor we
filosofie doen, maar om tijd te begrijpen is er ook filosofie nodig = vicieuze cirkel
 Wat filosofie is, staat nooit vast: want tijd verandert
 Dé ultieme vraag (wat is filo) = cirkelredering: filosofie = stellen van ultieme grote vragen, vb
wat is filosofie
 Implicaties (gevolgen):
1. Methode: heeft filosofie niet
2. Vooruitgang: gaat niet wat geen methoden
3. Zelfkritiek: altijd een ander of jezelf weerleggen (zorgt wel voor vooruitgang),
kritische attitude toepassen op andere domeinen
4. Wetenschap: is filosofie niet
 Filosofie vertrekt niet vanuit methode, maar vanuit menselijke ervaring
 Verwondering/nieuwsgierigheid
 Negatieve ervaring: vb existentiële vragen na immens verdriet
 Aristoteles: “Alle mensen streven van nature naar kennis.”
 Verveling/angst: Martin Heidegger (nazi)
 bij echte angst (niet spin ofzo) hebben we geen enkele houvast (ook bij verveling
 verschil vrees-angst: vrees t.o.v. object (vb spin) <-> angst: objectieloos, niet-
intentioneel Vb. pijn: niet VOOR iets, wel DOOR iets
 Door ernstige angst gedeconnecteerd van de wereld: voordeel
= transcendent standpunt
 Wat doen met angst: vrees van maken door te koppelen aan object
Vb. ademhaling onder controle houden, medicatie (ook placebo effect)
Vb. Donker: visueel niks waardoor je losgekoppeld lijkt van de wereld
Opl: licht aandoen (houvast aan de wereld) OF fluiten: creeert terug
(auditief object)
 Depressie : gelijkaardig aan verveling, zorgt voor piekeren  mogelijk begin van filo



Moderne filosofie: René Decartes


Wat is moderniteit?

 In welke tijd leven we: tijd begrijpen om filo te begrijpen & omgekeerd
 Waarom deze vraag: moderne filo + moderne wetenschap
 Periodisering: exponentiële modernisering
 Kenmerken:

1. VOORUITGANG
- we leven in een tijd die nieuwer is dan van onze voorgangers
- evolutie in tijd is altijd exponentiële vernieuwing= vooruitgang
 kritiek: is dit nog geloofwaardig? Naiëf? Beeld op toekomst is gedaald

Documentinformatie

Geüpload op
27 september 2022
Aantal pagina's
19
Geschreven in
2021/2022
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Styfhals willem
Bevat
1-2 minder uitgebreid
€15,99
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
Farma505

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
Farma505 Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
10
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
5
Documenten
22
Laatst verkocht
1 week geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Populaire documenten

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen