Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 15 pagina's
Samenvatting

Samenvatting farmaceutische wetenschappen 3de jaar

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 15 pagina's

farmaceutische wetenschappen 3de jaar

Voorbeeld van de inhoud

1 Toxicologisch onderzoek
Primaire taken van toxicologie
 Beheer van kennis en inzicht over giftige eigenschappen van een stof
 Onderzoek doen om kennis te vermeerderen
 Kennis te dienste stellen van de maatschappij
9 Schade aan gezondheid mens en milieu beperken of voorkomen
9 Schadepreventie met betrekking tot nieuwe stoffen
9 Terugdringen van gevaren van stoffen die reeds in gebruik zijn, die
molieuverontreiniging of van nature voorkomen
(GM, voedseladditieven, bestrijdingsmiddelen, industriële stoffen,…)

Onderzoek geeft een antwoord op:
 Hoe werkt de stof? (kwalitatief)
 Welke orgaansystemen worden aangetast?
 Wat is het verband tussen dosis, werking en tijd? (kwantitatief)
 Wat gebeurt er met de stof in het milieu?
 Aan welke dosis worden organismen/receptoren blootgesteld?

 component ( welke metabolieten worden gevormd?)
 biologische verstooring beoordelen
 effecten op het lichaam, dosis in Vitro bepalen
 dosis/respons analyse
 In de mens bepalen, blootstelling, populatie studies
 richtlijnen voor de mens bepalen

Binnen toxische onderzoeken onderscheidt men 4 types:
 Toxiciteitsonderzoek
9 Onderzoek naar de giftigheid van stofffen
9 Vermogen om vergiftiging te veroorzaken
 Epidemiologisch – toxicologisch onderzoek
9 Onderzoek naar de aanwezigheid en werking van stoffen binnen populaties
(mens/dier)
 Fundamenteel toxicologisch onderzoek
9 Onderzoek naar werkingsmechanisme
 Onderzoek naar het lot van stoffen in het milieu

1.1 Toxiciteitsonderzoek
 Giftigheid van chemische stoffen worden uitgevoerd met behulp van
9 Een serie gestandaardiseerde dierenproeven
9 Testen met celkweeksystenen en micro-organismen
(GM, voedingsadditieven, bestrijdingsmiddelen,…)




RAT

,  Fysiologisch en anatomisch grote overeenkomst met de mens
9 Functie en bouw van de meeste organen zijn bijna identiek
9 Meeste biochemische processen en processen voor fysiologische functies zijn
gelijk
 Kwalitatieve en kwantitatieve verschillen:
Kwalitatieve Kwantitatieve
- Placenta: structuur en functie - Hogere groeisnelheid
- Galblaas: afwezig - Activiteit biotransformatie – enzymen hoger of
- Vitamine C: lager
9 essentieel nutriënt voor mens - Minder gevoelig voor … stoffen:
9 Neurotoxische
9 Sensibiliserende
9 Teratogene

KIP, CAVIA EN KONIJN
 Voor neurotoxische, sensibiliserende en teratogene eigenschappen In vivo testen: met
proefdieren
 De testen worden regelmatig aangepast Vitro: MO, celkweek,..
Men gaat alternatieve methodes zoeken om niet meer in vivo te testen: rekening houden
met de 3 V(R)’s
 Vermindering van het aantal proefdieren
 Vervaning van proefdieren door alternatieve methoden (in vitro, in silico,…)
 Verfijning van de testmethoden
9 Meer informatie uit minder proefdieren, proefdieren minder lijden
(Reduce, Replace, Refine)
Nieuwe methoden moeten eerst officieel gevalideerd worden voor ze als testmethoden
geaccepteerd worden

Opmerking:
 Volledige vervaning van proefdieren zal geen sprake kunnen zijn
9 Bepaalde werkinstypen en relatie tussen dosis, tijd en werking enkel bij
intacte dieren kunnen bestudeerd worden

Voorbeeld
Zeebravis wordt veel gebruikt
 Enkel de larven < 7 dagen wordt gebruikt (doorzichtig)
 Meer overeenkomsten dan een fruitvlieg (begin ontwikkeling van de mens)

1.1.1 Acute toxiciteitsstudies in vivo (p.64 pdf: p.71)
Acuut: 1 keer toedienen ( extra pp) Mortaliteit <-> morbiliteit
Dood <-> bijna dood
(in slechte staat)
 humane wijzen doden
1.1.1.1 Acute toxic class method (ATC)
 Gebruik van 1 diersoort van 1 geslacht (vrouwelijke rat  gevoeliger)
 Start met 3 dieren bij 1 dosis ( 5, 50, 300 of 2000 mg/kg)

Documentinformatie

Geüpload op
2 juni 2022
Aantal pagina's
15
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting
€6,99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
9
Volgers
6
Items
16
Laatst verkocht
1 jaar geleden




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen