Samenvatting informatievaardigheden

Informatievaardigheden



Inhoudsopgave
1. onderzoekontwerp.................................................................................................................................... 1
1.1 onderwerp......................................................................................................................................................1
1.2 onderzoeksvraag............................................................................................................................................3
1.3 literatuuronderzoek........................................................................................................................................4
Zoektermen bepalen........................................................................................................................................5
Valkuil..............................................................................................................................................................5
Soorten bronnen..............................................................................................................................................7
Populaire bronnen...........................................................................................................................................7
Vakliteratuur....................................................................................................................................................7
Wetenschappelijke literatuur..........................................................................................................................7
2.2 Opzoeken in de BIB.........................................................................................................................................8
Valkuil..............................................................................................................................................................8
2.3 zoeken in databanken Algemene databanken...............................................................................................8
2.4 online zoeken..................................................................................................................................................9
2.5. Wetenschappelijke zoekmachines..............................................................................................................10
2.6. De CRAAP-test: Kritisch evalueren van bronnen.........................................................................................10

3. refereren................................................................................................................................................. 11
3.1 refereren met APA 6TH................................................................................................................................11
3.2 refereren met EndNoteWeb.........................................................................................................................13




1. onderzoekontwerp
1.1 onderwerp

Hoe kom je tot een onderwerp voor je bachelorproef?

 Je mag zelf een onderwerp uit een lijst kiezen. Sommige onderwerpen sluiten aan bij een lopend
onderzoek.
 Vanuit je stageplaats krijg je een onderwerp voorgesteld.

,  Je onderwerp wordt opgelegd door je lesgever of je stagebegeleider.
 Je detecteert een praktijkprobleem en kiest dat als onderwerp.

Stel jezelf volgende vragen bij de keuze van een onderwerp

 Wat wil je bereiken met je onderzoek? Op welke probleem wil je een antwoord formuleren in je
bachelorproef?
 Is het nieuw, is het niet reeds onderzocht?
 Is het relevant? Heeft het onderzoek een meerwaarde voor de
 maatschappij, het werk- of beroepenveld?
 Is het onderzoek uitvoerbaar? Heb je voldoende tijd? Kan je de juiste
 apparatuur gebruiken? Krijg je voldoende materiaal en middelen ter
 beschikking?
 Bestaat er voldoende informatie over het onderwerp

Tips & Tricks

Ik zoek een onderwerp, maar heb nog geen enkel idee.

 Ga na of er binnen je opleiding een lijst met voorgestelde onderwerpen bestaat.
 Ga op zoek in cursussen, bachelorproeven, tijdschriften... om ideeën op te doen.
 Kijk rond op je stageplaats en praat met experten uit de beroepspraktijk. Stel je een probleem vast of
kan er iets verbeterd worden, dan is dit een mogelijk onderwerp. In je praktijkonderzoek kan je dan
een oplossing zoeken voor het probleem of voor het verschil tussen de bestaande en de gewenste
situatie.
 Zorg dat je een onderwerp kiest dat jou interesseert, iets waar je meer wil over weten.

Ik kreeg een onderwerp toegewezen, maar weet er te weinig over.

 Zoek informatie over het onderwerp in rapporten, tijdschriften, boeken, online...
 Ga verkennend lezen om zo te ontdekken welke elementen binnen je onderwerp interessant zijn.
 Raadpleeg je promotor/begeleider of praat erover met medestudenten of afgestudeerden. Overleg
met deskundigen uit het vakgebied (binnen en/of buiten de hogeschool).

Mijn onderwerp is te ruim.

 Verfijn je onderwerp:
o Zoek in de literatuur wat erover geschreven is.
o Maak een overzicht van deelonderzoeken binnen je onderwerp. o Baken aan de hand daarvan je
onderwerp af.
 Ga praten met je promotor/begeleider over je ideeën en de haalbaarheid ervan.

Er zijn veel interessante onderwerpen; ik krijg steeds nieuwe ideeën.

 Tijdens het globaal doornemen van de literatuur kunnen nieuwe ideeën opduiken, zodat je
oorspronkelijke idee wat naar de achtergrond verdwijnt. Stap niet helemaal af van je oorspronkelijke
onderwerp, maar zoek eerder nuanceringen of andere benaderingen van dat onderwerp.
 Hou rekening met administratieve deadlines: mag/kan je nog wel veranderen van onderwerp?

Ik heb weinig of geen interesse in het mij toegewezen onderwerp.

 Zoek informatie over je onderwerp. Ga verkennend lezen om andere invalshoeken te ontdekken.
 Ga na wat het nut van je onderzoek kan zijn voor je opleiding en het beroep dat je later wil uitoefenen.
 Ga praten met deskundigen uit het vakgebied (binnen en/of buiten de hogeschool) om je interesse
aan te wakkeren.