100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Hoofdstuk 4 Moleculaire Biologie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
10
Geüpload op
17-04-2022
Geschreven in
2021/2022

Deze samenvatting bevat zowel de leerstof van op de slides als die van in het boek. Mijn eigen aantekeningen van tijdens de les zijn er ook in verwerkt. De samenvatting is gebaseerd op de lessen van prof F. Claessens.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
17 april 2022
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

H4: TRANSCRIPTIE




Transcriptie = ‘een afschrift’ maken v/h DNA
 ‘afschrift’ bestaat uit een 2de soort nucleïnezuur = RNA
 o.b.v. de sequentie van dit RNA de eiwitten maken i/h translatieproces

4.1 DE VERSCHILLEN TUSSEN RNA EN DNA
RNA lijkt sterk op DNA, maar toch zijn er belangrijke verschillen:

- RNA bevat ribose i.p.v. deoxyribose
 aanwezigheid v/d 2’OH  RNA is veel instabieler dan DNA
- RNA bazen: adenine, cytosine, guanine en uracil (i.p.v. thymine)
- RNA is enkelstrengig, maar kan wel een dubbele helix vormen door
basenparingen (echter geen sprake v/e continue dubbele helicale structuur zoals
bij DNA)
 RNA heeft duidelijke 3D structuur
- RNA strengen zijn korter dan DNA strengen




Uracil Ribose (β-D-2’OH)

4.2 IN WELKE RNA MOLECULEN BEVINDT ZICH DE BOODSCHAP?
Historisch experiment dat gebruik maakt van besmetting van bacteriën met
bacteriofagen (net zoals Hershey-Chase experiment)

, De vraag: ‘Welke v/d vele RNAs die voorkomen in een cel bevat de eigenlijke boodschap?’

(werd initieel al hypothetisch beantwoord met ‘de ribosomen’)

Experiment

Eerst: alle bacteriën in medium groeien en daaraan de zware isotopen 15N en 13C
toevoegen
Na enkele generaties: alle componenten van de bacteriën die stikstof en koolstof
bevatten (ribosomen dus ook), hebben een hogere densiteit (nagaan in CsCl
densiteitscentrifugatie)
Vervolgens: bacteriën transfereren naar gewoon medium  nieuwe ribosomen die daarna
worden aangemaakt worden zullen een lagere densiteit hebben
+ radioactief fosfor (32P) en bacteriofagen toevoegen aan het medium
 fosfor zal worden ingebouwd i/d ruggengraat van nieuw DNA en RNA
 als een bacterie besmet wordt met een bacteriofaag zullen er specifieke eiwitten
worden aangemaakt en moet dus ook de overeenkomstige boodschapper worden
aangemaakt

Men ging er foutief van uit dat het RNA i/d ribosomen codeert voor deze
eiwitten. Indien rRNA voor eiwitten codeert, zullen er nieuwe ribosomen
moeten worden aangemaakt na de infectie, om de bacteriofaag-eiwitten aan te
kunnen maken. Deze nieuwe ribosomen zouden dus

1. Hoger moeten zitten na de densiteitscentrifugatie
2. Nieuw (radioactief) RNA moeten bevatten

Terwijl de oude ribosomen lager zouden moeten zitten en geen radioactiviteit
mogen bevatten




Waarnemingen

De starthypothese (dat ribosomen coderen voor eiwitten) bleek niet waar te zijn
aangezien nieuw gevormd RNA (radioactiviteit) niet terechtkomt in nieuw gevormde
ribosomen (hogere band in gradiënt)

De radioactiviteit bleek vooral met de oude ribosomen geassocieerd. Het nieuwe RNA
(radioactief) was bovendien zeer heterogeen in lengte, terwijl het RNA i/d ribosomen van
welbepaalde lengte is
 bestaan v/e aparte klasse boodschapper RNA = messenger RNA (mRNA)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
thestudyclub Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
32
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
21
Documenten
19
Laatst verkocht
7 maanden geleden

3,7

3 beoordelingen

5
1
4
0
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen