Inhoudstafel
Les 1: de verschillende wiskunde-onderwerpen ………………………………2 - 11
Les 2: ordenen ……………………………………………………………………….12 - 15
Les 3: groeilijnen…………………………………...…………………………………16 - 39
Les 4: activiteiten ordenen………………………………………………………...40 - 43
Les 5: de opbouw van een BA ordenen……………………………...………...44 - 54
, Les 1: de verschillende wiskunde-onderwerpen
Kleuterwiskunde:
Definitie:
Kleuterwiskunde is de wiskunde die in het dagdagelijkse leven van kleuters zit
en die kleuters kunnen (leren) begrijpen.
BV:
• Ze gaan met mama of papa boodschappen doen en ze stellen vragen
over hoe je moet betalen.
• Er zitten twee kleuters naast elkaar en ze zijn aan het discussiëren wie
het meeste water in zijn beker heeft.
Wiskundige Initiatie (WI):
Definitie:
Wiskundige Initiatie is de actie van de KO in de kleuterklas (= de activiteiten of
het wiskunde-aanbod).
Wiskundige Initiatie (WI), waarom?
Dit helpt de kleuters om de kleuterwiskunde in de wereld beter te leren
begrijpen zodat ze meer vat krijgen op de hen omringde wereld én om hen
hierdoor de wiskundige basis te leren die nodig is voor de overgang naar de
lagere school.
Wiskundige Initiatie (WI), hoe?
• Door activiteiten aan te bieden waar wiskunde het hoofddoel is, dus
door een wiskunde-activiteit.
• Door wiskunde te integreren bij andere activiteiten.
BV: een bewegingsles waarbij ze met een dobbelsteen moeten gooien
en de bolletjes op de dobbelsteen moeten tellen vooraleer ze weten
hoeveel stappen ze vooruit mogen zetten.
• Door in te spelen op spontaan spel van de kleuters
Wiskunde Initiatie kan je doen in een klassikale activiteit (KA) of een
begeleide activiteit (BA), of zelfstandige activiteit (ZA).