Samenvatting Mode & Design 2 - Modetechnologie

Mode en design 2
1957 – 1976
 First man on the moon  Veel technologische vooruitgang
o Inspirerend voor de mode
o Veranderen van de wereld
 Maatschappij:
o Koude oorlog: contrast kapitalisme – communisme
 Verschillen in godsdienst
 Berlijnse muur ’61 om 2 werelden te scheiden: Noord – Zuid  Rijk – Arm
o Vietnamoorlog
 Noord = communistisch – Zuid = democratisch
 Hoog dodentol, USA verloren
 Verzet tegen USA  Massabetogingen tegen inmenging USA in
Vietnamoorlog
o Nieuwe subculturen
o Alle lagen v/d bevolking protesteren  democratisering
o Technologische vooruitgang = belangrijk in mode
o Futurisme: inspiratie in kunst en mode
o Luxe en welvaart blijven stijgen  toegankelijk voor bijna iedereen
 Overheid gaf veel a/d bevolking (zonder vraag naar)
 Grote huizen
 Reizen
o Babyboom generatie: massaal veel kinderen krijgen
 Gouden generatie: veel voordelen, gemakkelijk
 Swinging Sixties
o Cultuur sterk in Londen gevestigd, niet meer Parijs
o Ontstaan uit protest/rebelse reactie tegen overheid
o Babyboomers = jeugd van ‘60
 Heeft meer inspraak dan oudere generatie, jeugd heeft stem
o Vrijheid: heel bewust omgaan met ‘Wat is vrijheid?’ ‘Wie is mijn familie?’
 Nieuwe paradijselijke vrijheden: verval moraal, reactie tegen autoriteiten,
vervagen van discipline, bestaande bourgeoisie omvergooien
o Tieners zijn rebels en trekken alles in twijfel  verzet: bekrompenheid strenge ouders,
kerk en staat, autoriteit, fatsoen en etiquette, statussymbolen
o Jeugdcultuur: experimenteren met drugs
o (Jeugd)communes: tegen de ouders/familie, willen eigen familie kiezen  gaat
samenwonen met wie ze willen (vrienden)
o Economische welvaart: jeugd heeft andere jobs  geen jobs in fabrieken meer  werkt
mee in platenwinkels, boetieks, pornoshops, discotheek (eerste discotheken)  minder
gewone jobs.
 Mods VS Rockers
o 1ste gangs, bendes
o Subculturen
 Dresscodes zeer ≠  leren jasjes, studs (rockers)
 Vespa’s (mods) VS motorbikes
 Konden elkaar niet af  gevechten