DEEL 1: IK EN DE SAMENLEVING
H1: OP ONTDEKKINGSTOCHT DOOR EEN BEKEND GEBIED?
sociologie/samenlevingskunde
o Socius (metgezel) + logos (kennis, kunde, wetenschap, wetten)
o wetenschap die bestudeert hoe de mensen samenleven in allerhande sociale verbanden,
door welke wetmatigheden dat samenleven wordt gestuurd en waarom.
o Sociale interactie en handelen binnen samenleving
Sociologen hebben interesse in
o Hoe leven mensen samen in allerhande sociale verbanden?
o Wat zijn de kenmerken van die samenlevingsverbanden?
o Door welke wetmatigheden worden ze gestuurd?
Micr
Orthopedagogen in de samenleving o
o Deel uitmaken van het sociaal leven
o In constante interactie met cliënten, collega’s… Meso
o Gevoeligheid voor wat leeft in de maatschappij
Macro
Verschillende niveaus
o Micro: menselijke interactie
o Meso: tussen organisaties bedrijven
o Macro: de grotere samenlevingsverbanden
Als orthopedagoog ga je in de samenleving werken. Op het micro niveau gaan we in interactie
treden met de cliënt, maar we worden ook vanuit grotere structuren beïnvloed.
1.1 DE SAMENLEVING ALS SPEELDVELD (metafoor voetbal)
o Speelveld: samenleving
o Spelregels: wetten en gedragsregels
o Spelers: burgers
Spellen
o Samenleving is speelveld met spelregels (wetten en gedragsregels) en spelers
o In samenleving worden spellen gespeeld
Formele spellen
Informele spellen
o Wat we zien en horen: vaak een vertoning
1
, Het speelveld
o Afgebakend door lijnen waartussen deelnemers deelnemen
o Buiten lijnen: personen die niet kunnen meedoen of niet mogen meedoen
Positie
o Niet iedereen in samenleving kan aanspraak maken voor positie in ‘dreamteam’
o Veel mensen ervaren drempels om mee te doen aan de samenleving
Spelers
o Moeten zich aan spelregels houden
o Indien niet aan regels gehouden: bestraft
Formele regels
Informele regels
Regels
o Maatschappelijk leven: beheerst door geboden en verboden
Indien niet voldoen hieraan: boete of gevangenis om je even uit de samenleving te
bannen
o Binnen veld: lijnen bakenen verschillende zones af waarin sommige handelingen wel en niet
zijn toegelaten
o Samenleving: andere regels voor particuliere ruimte dan privaatruimte
Taakverdeling
o Bij elke positie horen specifieke rollen en verwachtingen
Afhankelijk van positie wordt men anders gewaardeerd
Toch iedereen nodig om samenleving draaiende te houden
Waardering
o Aan ieder beroep hangt een waardering: hoog of laag
o Iedereen is nodig in de samenleving
Communiceren
o Hele dag door zijn we aan het communiceren
o Houden best rekening met anderen bij communiceren
o Communicatie hangt ook af van de positie tussen leden
Leiders
o In samenleving zijn er formele en informele leiders
Formele leiders: via officiële kanalen op die positie terechtgekomen
2
H1: OP ONTDEKKINGSTOCHT DOOR EEN BEKEND GEBIED?
sociologie/samenlevingskunde
o Socius (metgezel) + logos (kennis, kunde, wetenschap, wetten)
o wetenschap die bestudeert hoe de mensen samenleven in allerhande sociale verbanden,
door welke wetmatigheden dat samenleven wordt gestuurd en waarom.
o Sociale interactie en handelen binnen samenleving
Sociologen hebben interesse in
o Hoe leven mensen samen in allerhande sociale verbanden?
o Wat zijn de kenmerken van die samenlevingsverbanden?
o Door welke wetmatigheden worden ze gestuurd?
Micr
Orthopedagogen in de samenleving o
o Deel uitmaken van het sociaal leven
o In constante interactie met cliënten, collega’s… Meso
o Gevoeligheid voor wat leeft in de maatschappij
Macro
Verschillende niveaus
o Micro: menselijke interactie
o Meso: tussen organisaties bedrijven
o Macro: de grotere samenlevingsverbanden
Als orthopedagoog ga je in de samenleving werken. Op het micro niveau gaan we in interactie
treden met de cliënt, maar we worden ook vanuit grotere structuren beïnvloed.
1.1 DE SAMENLEVING ALS SPEELDVELD (metafoor voetbal)
o Speelveld: samenleving
o Spelregels: wetten en gedragsregels
o Spelers: burgers
Spellen
o Samenleving is speelveld met spelregels (wetten en gedragsregels) en spelers
o In samenleving worden spellen gespeeld
Formele spellen
Informele spellen
o Wat we zien en horen: vaak een vertoning
1
, Het speelveld
o Afgebakend door lijnen waartussen deelnemers deelnemen
o Buiten lijnen: personen die niet kunnen meedoen of niet mogen meedoen
Positie
o Niet iedereen in samenleving kan aanspraak maken voor positie in ‘dreamteam’
o Veel mensen ervaren drempels om mee te doen aan de samenleving
Spelers
o Moeten zich aan spelregels houden
o Indien niet aan regels gehouden: bestraft
Formele regels
Informele regels
Regels
o Maatschappelijk leven: beheerst door geboden en verboden
Indien niet voldoen hieraan: boete of gevangenis om je even uit de samenleving te
bannen
o Binnen veld: lijnen bakenen verschillende zones af waarin sommige handelingen wel en niet
zijn toegelaten
o Samenleving: andere regels voor particuliere ruimte dan privaatruimte
Taakverdeling
o Bij elke positie horen specifieke rollen en verwachtingen
Afhankelijk van positie wordt men anders gewaardeerd
Toch iedereen nodig om samenleving draaiende te houden
Waardering
o Aan ieder beroep hangt een waardering: hoog of laag
o Iedereen is nodig in de samenleving
Communiceren
o Hele dag door zijn we aan het communiceren
o Houden best rekening met anderen bij communiceren
o Communicatie hangt ook af van de positie tussen leden
Leiders
o In samenleving zijn er formele en informele leiders
Formele leiders: via officiële kanalen op die positie terechtgekomen
2
