tabellen gelinkt aan samenvatting ontwikkelingspsychologie

theorie Theorieën over de basic problemen in de
continue of menselijke
discontinueontwikkeling (tabel 1.4; pagina 28)erfelijkheid of omgeving?
persoon 1 verloop of meerdere?
ontwikkeling (=nature or nurture)


beide:
discontinue:
psychoseksueel en 1 verloop: aangeboren impulsen
psycho-analytisch Freud
psychosociale leiden tot gebeurtenissen.
perspectief fases zijn universeel; voor
Erikson ontwikkelingen gebeuren Vroege gebeurtenissen
iedereen hetzelfde
in fases leiden tot latere
onwtikkeling


nadruk op omgeving:
continue:
meerdere verlopen: conditionering en
behaviorisme en sociaal ontwikkeling zorgt voor modelering zorgen voor
leren theorie hangt af van persoon tot
een toename in ontwikkeling. Vroege en
persoon
aangeleerd gedrag late gebeurtenissen spelen
een rol

beide:
Ontwikkeling neemt toe
1 verloop: wanneer het brein groeit
cognitieve discontinue:
Piaget en kinderen leren door
ontwikkelingstheorie fases zijn universeel; voor
gebeurd in fases prikkels de wereld
iedereen hetzelfde
ontdekken. Vroege en late
gebeurtenissen spelen een
rol