Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 46 pagina's
Samenvatting

Samenvatting van alle colleges en gastcolleges aan de hand van mondelinge toelichtingen en powerpoints

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 46 pagina's

Samenvatting van alle colleges en gastcolleges, aan de hand van de mondelinge toelichtingen en powerpoints. Overzichtelijk en compleet.

Voorbeeld van de inhoud

Levensbeschouwing: Religie, Atheïsme & cultuur

LES 1: INTRODUCTIE
Achtergrond:

Actief pluralisme = ingaan tegen verzuiling
 Verzuiling = geboren worden en sterven in zelfde (bv christelijke) zuil
(mensen van verschillende zuil nauwelijks in gesprek met elkaar: gevolg = karikaturen)
 actief pluralisme = ruimte voor diverse (levensbeschouwelijke) perspectieven
 mensen stimuleren van verschillende levensbeschouwelijke achtergronden met elkaar om te gaan
 Veilige context om met elkaar in gesprek te gaan, op een redelijke manier
 Zonder bedoeling elkaar te overtuigen, bekeren, consensus te ijken
 passief pluralisme = alles wat te maken heeft met levensbeschouwing wordt geprivatiseerd (gelovig zijn is oke maar daarmee de
maatschappij niet mee lastig vallen  leidt tot ruzie)
 zou al veel betekenen moest passief pluralisme kunnen in bv Israel - Palestina




LEVENSBESCHOUWING ALS CULTUUR
- Scheiding ideologie – levensbeschouwing dun
- Levensb: vooral handelen, zinvragen (existentiële vragen): ‘Waarom leven wij’
 dit soort vraag niet beantwoordt door ideologie (bv nationalisme)
- Levensbeschouwelijke vakken: religie, zedenleer
- Religie breder dan godsdienst
 godsdienst: leer die u ten dienste stelt van (een) god
 religie: breder (bv atheïsten)

definities

“Cultuur is bepaald door religie/levensbeschouwing”.
- Feit dat er godsd wordt gegeven is erfenis van bepaalde levensbesch/cultuur
- Feestdagen: onze cultuur (feestdagen) zijn bepaald dooer (1 specifieke) religie
 verlofdagen zonder xdom? Wapenstilstand (11/11) + dag van de arbeid (1/5)
- Cultuur bepaald door religie: VL is niet christelijk meer
 bv niet meer weten wat op Pasen te vieren is
 discussies: moslims, waarom wij geen feestdagen?
- In welke cultuur bevinden we ons hier?
 christelijk
 katholiek (VL) ( NL prot)
 joods-christelijk: term door Roosevelt tijdens WO2 in VS om soldaten te motiveren: mee op te nemen voor joodse bevolking
(daarvoor geen sprake van)


“Religie/levensbeschouwing is bepaald door cultuur”
- Bijbel w vertaald: van bijbel naar volkstaal  veel gevolgen voor ontstaan van taal
 bv Duits: Luther de bijbel vertaald in duits op moment dat ‘het duits’ nog niet bestond (enkel verschillende accenten) 
universerende kracht op het duits
- Voedselvoorschriften: oorspronkelijk religieus wordt cultureel
 mensen die zich joods noemen omdat ze joods bloed hebben maar niet geloven in joodse religie
 eet je varkensvlees? Nee (maar is deel van hun cultuur)
 wij eten geen hondenvlees
 oorspronkelijk religieus maar nu cultureel

“Religie/levensbeschouwing creëert cultuur”.
- Kaarsje aansteken voor geluk (oorspronkelijk religieus)
- Religieuze kunst: muziek, schilderijen, gebouwen  heeft cultuur gecreeërd maar gemaakt vanuit religieuze overtuiging
- Salafisme: bepaalde heel traditionele groep binnen islam: intrepretatie van godsdienst zoals oorspronkelijk bedoeld + zetten zich af
tegen culturele invloed op de islam vanuit westen (= negatief)  kijken neer op moslims die emigreren (invloed van cultuur
buitenhouden)
- Zuivere religie bestaat niet
- Marokko: moskeeen de minaretten zijn vierkant,  Turkije minaretten zijn rond = cultureel

“Religie en levensbeschouwing = cultuur”
- Geen scheiding kerk-staat: religie is meteen ook de cultuur daar (bv Saoudi Arabie)
1

,Levensbeschouwing: Religie, Atheïsme & cultuur
- Mensen maken cultuur + mensen maken godsdienst
 godsd volgens theologie = product van god
 religie ook beschouwen als puur cultuur + bestuderen als louter cultuur (niet per se atheistisch perspectief)

Perspectief:

Onder christenen, moslims, … verschillende interpretaties
‘le fait religieux’: religie en levensbeschouwing als ervaarbaar en bestudeerbaar fenomeen

Religiewetenschappen =
 anhropologie
 kunst)geschiedenis
 sociologie
 archeologie
 tekstkritiek
- geen hheologie
- teaching about religion, geen teaching into religion
- religie en levensbeschouwing als ervaarbaar en beshudeerbaar fenomeen
- le fait religieux
- niet over ‘de ware’ islam, ‘heh ware’ christendom…


Buitenperspectief
- Religie altijd mee bepaald door mensen zelf
- Religie is altijd wat mensen er zelf van maken
- Neutraal, pluralistische cursus met twee uitzonderingen
 wetenschap: voorlopig beste kennis over wereld (bv creationisme: God heeft de soorten geschapen (mens niet gevolueerd uit
apen)) = nonsens
 democratie: mensenrechten, vrijheid mening = mogelijksvoorwaarde om aan wetenschap te doen, universiteit bestaat (zonder
democratie, godsdvrijheid, … zitten we hier niet)
- Buitenperspectief ( als een katholiek over katholicisme spreekt = binnenperspectief)
- Levensbeschouwing en religie verschijnen als een zeer: diverse, dynamisch en ambivalent fenomeen

Levensbeschouwing en religie =

Divers
Intern veel diversiteit binnen diverse religies
 de islam: bv buur is moslim en I.S. ook  totaal andere opvatting

Ambivalent
- Binneperspectief: religie is goed!
- Mensen die religie bekritiseren zeggen tefgenovergestelde: leidt tot oorlog
Religie doen de gekste dingen omdat ze religieus gemotiveerd zin
 goede dingen
 slechte dingen
Kan beste maar ook slechste uit de mens halen
- Opkomen voor zwakken
- Ontploffingen
= vaststelling; mensen kunnen gekke dingen doen
 vasten
Is de wereld beter af met of zonder religie
= ambivalent: antwoord ligt niet voor het rapen

Dynamisch
Levensb als rivier: stroming
- Bron: ergens ontstaan: sommige religies duidelijk bv xodm: geboorte van jezus
 niet zo duidelijk bv hinduisme
- Voet in rivier bij bron is andere rivier dan als je een voet zet in zelfde rivier 1000 km verder
- Afscheidingen: joden  geloof jezus is messias: ontstaan xdom
 klein riviertje wordt grote rivier
 protestantisme
Vb1: reformatie begin 16e eeuw: Luther enz: op die dag naar vaticaan bezoeken
 buitenlandse journalist :
moment van aflaten, sint pietersbasiliek aan het bouwen met geld
= Decadentie

2

,Levensbeschouwing: Religie, Atheïsme & cultuur
Kerk uit op uiterlijke pracht en praal
 neem NT erbij: 4 evangeliën (Joh, Mt, Mc, Lc)
 heeft NT iets te maken met wat je gezien hebt in Vaticaan? NEE, geen link
Nogthans: zelfde christelijke traditie maar zoveel jaar later
 begin 16e eeuw beschouwde men dat als katholicisme terwijl heel ver afstaat van orgineel

Religie evolueert
 niet in steen gekapt, niet te essentialiseren
 dynamisch
 binnen religie groepen die wel essentialiseren: de islam zoals begin 7 e eeuw ontstaan is
Van buiten dynamiek maar van binnen uit mag geen dynamiek zijn

Vb2: hoofddoek
- Staat niet in Koran
- Stel dat iets in koran staat en doet men vandaag niet meer
- Moet alles zoals in oorspornkelijke tekst staat?

Consensus:
xdom = eindtijdbeweging: we zijn er bijna (jezus en apostolen zijn joden  mensen zijn in jezus messius: god heeft hem gezonden: we zijn er
bijna! Nog even wachten en dan laatste oordeel  einde is nabij!) een van belangrijkste uitgangspunten van eerste christenenen
 nu niet meer zo maar was het wel oorspornkelijk


Verschillende dimensies: ‘familiegelijkenis’

1. DOCTRINE (overtuigingen)
2. MYTHE (verhaal)
3. ETHISCHE (voorschriften, normen en waarden) 1-3 = “para-historical”
4. RITUEEL (herhaalde handelingen)
5. EMOTIONELE (spirihualiheih)
6. INSTITUTIONELE, SOCIALE (rollen en mensen)
7. MATERIËLE (dingen en plaatsen) 4-7 = “historical” (externe manifestatie)

Diversiteit kan te maken hebben, met waar men accenten legt: verschillende accenten die terugkomen
- Koran = woord van God/ Jezus = zoon van God
- Leven na de dood
- Verhalen die mythes worden genoemd: scheppingsverhaal  doen beroep op mythe (speelt zich af in myhtologisch verleden)
 mythologisch aspect: jezus heeft over water gelopen

Voorschriften, normen
 orthodoxie: hebben van juiste overtuiging (xdom): belang juiste opvatting bv naastenliefde
 orthopraxie: doen van juiste dingen, regeltjes (chass jodendom)

 Xdom is jodendom light: al die regeltjes als christen niet meer hebben
Niet joden die christen willen worden? Eerst jood worden en dan christen? Of rechstreeks?  rechstreeks heeft het gehaald (niet
besnijden, …)


Ritueel:
- Altijd herhaalde handelingen:
 1x in leven: doop (in gesch altijd zelfde manier)
 Voortduurend 5x per dag bidden

Manier waarop de 7 elementen zich vertonen = heel divers
Bv bepaalde joden: ik leef joods maar weet niet of God bestaat
Divers tussen tradities, binnen tradities

Groot onderscheid:
Expert religion  Lived religion
- Expert: religie zoals het naar voor gebracht wordt door theologen: bep beeld van wat boeddhisme is  op vakantie in sri lanka: ah
dat is boeddhisme  duidelijk: dit is xodm, boeddhisme, jodendom, …
 theologen, godsdienstwetenschappers, filosofen
 Coherente gehelen
- Lived: religie zoals die door mensen in praktijk wordt gebracht  eclectisch (boeddhist en hindoes)
 japen: mensen die christelijk huwen en ander geloof hebben dan xdom

3

, Levensbeschouwing: Religie, Atheïsme & cultuur
 Vanuit expert: vreemd
 Divers, onorthodoxe versies
- Governed religion: what is identified as religious for the purposes of law and governance

Bv:
Veel theologen vandaag: echt bidden tot god voor genezing is niet echt (expert)
Gemiddelde bedevaarder denkt niet zoals theoloog (lived)

Terminologie:
Westerse tradities ontstaan in oosten: toch klassiek onderscheid gemaakt tussen Oosterse en Westerse tradities
Natuurgodsdiensten – polytheïsme – monotheïsme – atheïsme
= evolutie: verder van God
- Natuurgodsdiensten: oudste godsdienst  natuur is heilig, onaantastbaar
- Polytheïsme: veel goden (bv tijden Romeinen, Grieken, …) maar goden nog niet helemaal in boven cultuur: goden leven op Olympus
+ heel gelijkaardig aan ons, heel menselijke verhalen
- Monotheïsme: Jodendom was eerste monotheïstische godsdienst: God uit werkelijkheid getild  onderscheid natuur en
bovennatuur  omdat god weg is uit natuur: natuur gedesacraliseerd (mens mag met natuur doen wat die wil = wetenschap)
- Deïsme: God heeft wereld geschapen en dan komt niet meer verder tussen
- Atheïsme: wereld draait op zichzelf


Voorbeeldvragen:
- Religie als rivier leg uit: religie is dynamisch, evolueert, er zijn ook zij-stromen, … (openvraag)
- Welke stelling is niet vanuit een binnen perspectief? (bv God is liefde = binnen perspectief) (multiple choice)




4

Documentinformatie

Geüpload op
23 december 2021
Aantal pagina's
46
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting
€7,09

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Student19567
4,0
(3)
Verkocht
34
Volgers
28
Items
12
Laatst verkocht
1 jaar geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen