wetenschapsoriëntatie
wetenschap is het methodisch verwerven van gezamelijke kennis.
wetenscchappelijke kennis = gedeelde kennis van experts (wetenschappers)
methode = een bewuste manier van doelgericht handelen, ze kunnen worden ingezet om gegevens te
verzamlen en/of een methode te toetsen.
methodes kunnen zoal zijn:
● experiment
● bronnen- en literatuuronderzoek, bv in geschiedenis
● enquête, bv in sociologie
● observatie, bv in ethologie
● intervieuw, bv in psychologie
● participatie
eerste graad van bachelor → graad van master → dissertatie schrijven → je bent wetenschapper (dr/phd.)
Als je wetenschapper bent ben je op een bepaald vakgebied op de hoogte van bepaalde theorieën en je bent in
staat om onderzoek te doen ten bate van nieuwe theorievorming.
wetenschap = een sociaal project van de scientific community, dit kun je nooit alleen doen
universitas = alle onderzoeken samen
hij/zij sluit aan bij het voorgaande onderzoek
wetenschappers hebben contact met elkaar
hij/zij meldt haar resultaten terug aan haar collegas,
waardoor er een kritische discussie kan worden gevoerd
welke soorten wetenschap zijn er?
Alfawetenschappen Bètawetenschappen Gammawetenschappen
betekenis bestuderen bestuderen aspecten bestuderen aspecten
voortbrengselen van de van de natuur van de menselijke
mens samenleving
voorbeeld taalwetenschap, biologie, natuurkunde, psychologie, economie,
informatica, kunst, scheikunde, geologie sociale geografie,
archeologie, theologie sociologie
emperische wetenschap = werkt met een bepaald deel van de werkelijkheid, zoals chemie of economie
formele wetenschap = werkt in abstracte systemen, zoals wiskunde of gramatica, hier kan een gesloten
systeem van kennis zijn. Deze zijn heel helder
, exacte wetenschappen = wetenschappen die werken met kwantiteiten: hoeveelheden, getallen, modellen,
grafieken en formules.
niet-exacte wetenschappen = het beschrijven van kwaliteiten staat centraal, denk aan gedragsleer en
machtsvormen
verklarende wetenschap = een wetenschap die oorzaken zoekt in de natuur
begrijpende wetenschap = een wetenschap die redenen zoekt in mensen en werkt met niet-exacte gegevens
wetenschappen bestuderen steeds stukjes van de werkelijkheid, maar de werkelijkheid is één , dus de stukjes
moeten aan elkaar gelijmd worden. Daarom moet samengewerkt worden door verschillende wetenschappen.
De samenwerking tussen verschillende wetenschappen noem je interdisciplinair. Dit kan nieuwe inzichten
geven.
Waarom bedrijven mensen in wetenschap?
de mens stelt vragen → de mens vergroot zijn kennis → de mens kan naar zichzelf kijken en zichzelf een
plekje geven in het geheel van de wereld
‘hoe meer kennis in een samenleving is, hoe minder het individu over die kennis beschikt, het is
genoeg dat iemand het weet en dat wij het zouden kunnen leren’ - de sociale reden voor wetenschap
de tweede, politieke reden: common ground
1. maatschappelijk vraagstuk
2. feiten onderscheiden van de meningen, moet de wetenschap doen
3. de wetenschap levert geteste, kritisch onderzochte kennis
4. er kan een politiek besluit genomen worden
Big history = het verhaal over waar de mens vandaan komt, vroeger hoorden de mensen dat van de kerk, nu
willen mensen de big picture van de wetenschap horen
fundamentalisme ≠ wetenschap
wetenschappers kunnen ook fundamentalistisch tegenover religie zijn
de derde, levensbeschouwelijke reden = mensen willen weten hoe de mens is ontstaan
wetenschap is het methodisch verwerven van gezamelijke kennis.
wetenscchappelijke kennis = gedeelde kennis van experts (wetenschappers)
methode = een bewuste manier van doelgericht handelen, ze kunnen worden ingezet om gegevens te
verzamlen en/of een methode te toetsen.
methodes kunnen zoal zijn:
● experiment
● bronnen- en literatuuronderzoek, bv in geschiedenis
● enquête, bv in sociologie
● observatie, bv in ethologie
● intervieuw, bv in psychologie
● participatie
eerste graad van bachelor → graad van master → dissertatie schrijven → je bent wetenschapper (dr/phd.)
Als je wetenschapper bent ben je op een bepaald vakgebied op de hoogte van bepaalde theorieën en je bent in
staat om onderzoek te doen ten bate van nieuwe theorievorming.
wetenschap = een sociaal project van de scientific community, dit kun je nooit alleen doen
universitas = alle onderzoeken samen
hij/zij sluit aan bij het voorgaande onderzoek
wetenschappers hebben contact met elkaar
hij/zij meldt haar resultaten terug aan haar collegas,
waardoor er een kritische discussie kan worden gevoerd
welke soorten wetenschap zijn er?
Alfawetenschappen Bètawetenschappen Gammawetenschappen
betekenis bestuderen bestuderen aspecten bestuderen aspecten
voortbrengselen van de van de natuur van de menselijke
mens samenleving
voorbeeld taalwetenschap, biologie, natuurkunde, psychologie, economie,
informatica, kunst, scheikunde, geologie sociale geografie,
archeologie, theologie sociologie
emperische wetenschap = werkt met een bepaald deel van de werkelijkheid, zoals chemie of economie
formele wetenschap = werkt in abstracte systemen, zoals wiskunde of gramatica, hier kan een gesloten
systeem van kennis zijn. Deze zijn heel helder
, exacte wetenschappen = wetenschappen die werken met kwantiteiten: hoeveelheden, getallen, modellen,
grafieken en formules.
niet-exacte wetenschappen = het beschrijven van kwaliteiten staat centraal, denk aan gedragsleer en
machtsvormen
verklarende wetenschap = een wetenschap die oorzaken zoekt in de natuur
begrijpende wetenschap = een wetenschap die redenen zoekt in mensen en werkt met niet-exacte gegevens
wetenschappen bestuderen steeds stukjes van de werkelijkheid, maar de werkelijkheid is één , dus de stukjes
moeten aan elkaar gelijmd worden. Daarom moet samengewerkt worden door verschillende wetenschappen.
De samenwerking tussen verschillende wetenschappen noem je interdisciplinair. Dit kan nieuwe inzichten
geven.
Waarom bedrijven mensen in wetenschap?
de mens stelt vragen → de mens vergroot zijn kennis → de mens kan naar zichzelf kijken en zichzelf een
plekje geven in het geheel van de wereld
‘hoe meer kennis in een samenleving is, hoe minder het individu over die kennis beschikt, het is
genoeg dat iemand het weet en dat wij het zouden kunnen leren’ - de sociale reden voor wetenschap
de tweede, politieke reden: common ground
1. maatschappelijk vraagstuk
2. feiten onderscheiden van de meningen, moet de wetenschap doen
3. de wetenschap levert geteste, kritisch onderzochte kennis
4. er kan een politiek besluit genomen worden
Big history = het verhaal over waar de mens vandaan komt, vroeger hoorden de mensen dat van de kerk, nu
willen mensen de big picture van de wetenschap horen
fundamentalisme ≠ wetenschap
wetenschappers kunnen ook fundamentalistisch tegenover religie zijn
de derde, levensbeschouwelijke reden = mensen willen weten hoe de mens is ontstaan
