H1 A brief history of microbiology
1,1 What does life really look like?
Verschillende wetenschappers:
1) Antoni van Leeuwenhoek
- Nederlander uit Delft
- maakte de eerste eenvoudige microscoop:
➔ de lens sleep hij zelf en vergrootte het beeld tot 200 x
➔ maakte voor elk specimen een andere microscoop
- onderzocht en zag als 1e een bacterie:
➔ water/algen/fungi/protozoa/kleine dieren = animalcules
➔ bloed, tandplak, luizen
- eind 19e eeuw werden animalcules micro-organismen genoemd
2) Carolus Linnaeus
- ontwikkelde een taxonomisch systeem om dieren/planten te benoemen + gelijkaardige
organismen te groeperen
- 6 categorieën:
1) bacteriën
2) archaea
3) fungi
4) protozoa
5) algae
6) kleine multicellulaire dieren
1
,Bacteriën en archaea:
- beide unicellulair en hebben geen celkern = prokaryoten (andere 4 zijn eukaryoot)
- veel kleiner dan de eukaryoten
- komen voor in elke habitat (moet voldoende water aanwezig zijn)
- planten zich aseksueel voort
➔ splitst in 2, heeft niemand anders nodig
- archaea leven in extreme omstandigheden
- bacteriële celwanden bevatten peptidoglycaan (sommige hebben geen celwand)
- celwanden archaea bezitten geen peptidoglycaan
- DNA van categorieën lijkt niet op elkaar want het is een verschillende klasse
Fungi:
- eukaryoot (duidelijke cel)
- krijgen voedsel van andere organismen
- hebben een celwand die bestaat uit chitine (suiker)
- omvatten:
1) schimmels
➔ multicellulair
➔ groeien als lange filamenten = hyfen
➔ planten zich voort via seksuele en aseksuele sport
2) gisten
➔ unicellulair
➔ planten zich aseksueel voort door knopvorming = budding (= cel vormt een knop, de
knop snoert en er ontstaat een nieuwe gistcel)
➔ sommige produceren seksuele sporen
Protozoa:
2
, - voorbeeld zijn pantoffeldiertjes
- eencellige eukaryoten
- hebben geen celwand
- krijgen voedsel van andere organismen gelijk dieren
- cellulaire structuur komt overeen met dieren
- leven in water of in dierlijke gastheren
- planten meestal aseksueel voor, seksuele voortplanting kan ook
- meeste bewegen via:
1) pseudopoden = kan zichzelf vervormen waardoor ze bewegen
2) cilia = trilhaartjes, ze gaan trillen waardoor ze bewegen
3) flagella = hebben een zweepstaartje waardoor ze bewegen
Algea:
- eukaryoot, kan unicelluair of multicellulair zijn
- hebben een celwand
- verkrijgen voedsel via fotosynthese
- eenvoudige voortplantingsstructuur = itt planten
- wordt onderverdeeld op basis van pigmentatie en samenstelling celwand
Virussen:
- zijn acellulair
- bezit kleine hoeveelheid DNA of RNA omringd door een proteïnemantel
- planten enkel voor in een levende gastheer (kan mens of plant zijn)
➔ in een plant is een bacteriofaag
- enkel te zien met een elektronenmicroscoop, niet met een lichtmicroscoop
Multicellulaire dierlijke parasieten:
- voorbeeld parasitaire worm
- eukaryoot
- is eigenlijk geen micro-organismen
- heeft een microscopisch stadia in levenscyclus
1.2 Does microbial life spontaneously generate
3
, Sommige filosofen/wetenschappers dachten dat organismen via 3 processen konden ontstaan:
1) aseksuele reproductie
2) seksuele reproductie
3) niet levende materie
De theorie van spontane generatie werd naar voor gebracht door Aristoteles:
- levende organismen kunnen uit niet levende materie ontstaan
- een vitale kracht vormt levend materiaal
Francesco Redi’s experiment:
- als bedorven vlees weggehouden werd van vliegen, ontwikkelen er nooit maden/larve
- vlees blootgesteld aan vliegen werd snel gekoloniseerd
- 3 bokalen werden gebruikt:
1) bokaal met bedorven vlees niet afgesloten, er ontstonden maden/larven
2) bokaal met bedorven vlees afgesloten met een kurk, er ontstonden geen
maden/larven
➔ hij zei maden/larven ontstaan niet zomaar, andere organismen zijn nodig want
anders ontstaan er geen maden/larven
➔ critici zeiden dat het logisch is dat er niks gevormd wordt, want er is geen zuurstof
aanwezig
3) bokaal met bedorven vlees afgesloten met een gaas over, er ontstonden geen
larven/maden
- 1e die de spontane generatie theorie verwierp want hij beweeg dat larven niet spontaan
ontstaan, daar is een andere organismen voor nodig
-
John Needham ‘s experiment:
4
1,1 What does life really look like?
Verschillende wetenschappers:
1) Antoni van Leeuwenhoek
- Nederlander uit Delft
- maakte de eerste eenvoudige microscoop:
➔ de lens sleep hij zelf en vergrootte het beeld tot 200 x
➔ maakte voor elk specimen een andere microscoop
- onderzocht en zag als 1e een bacterie:
➔ water/algen/fungi/protozoa/kleine dieren = animalcules
➔ bloed, tandplak, luizen
- eind 19e eeuw werden animalcules micro-organismen genoemd
2) Carolus Linnaeus
- ontwikkelde een taxonomisch systeem om dieren/planten te benoemen + gelijkaardige
organismen te groeperen
- 6 categorieën:
1) bacteriën
2) archaea
3) fungi
4) protozoa
5) algae
6) kleine multicellulaire dieren
1
,Bacteriën en archaea:
- beide unicellulair en hebben geen celkern = prokaryoten (andere 4 zijn eukaryoot)
- veel kleiner dan de eukaryoten
- komen voor in elke habitat (moet voldoende water aanwezig zijn)
- planten zich aseksueel voort
➔ splitst in 2, heeft niemand anders nodig
- archaea leven in extreme omstandigheden
- bacteriële celwanden bevatten peptidoglycaan (sommige hebben geen celwand)
- celwanden archaea bezitten geen peptidoglycaan
- DNA van categorieën lijkt niet op elkaar want het is een verschillende klasse
Fungi:
- eukaryoot (duidelijke cel)
- krijgen voedsel van andere organismen
- hebben een celwand die bestaat uit chitine (suiker)
- omvatten:
1) schimmels
➔ multicellulair
➔ groeien als lange filamenten = hyfen
➔ planten zich voort via seksuele en aseksuele sport
2) gisten
➔ unicellulair
➔ planten zich aseksueel voort door knopvorming = budding (= cel vormt een knop, de
knop snoert en er ontstaat een nieuwe gistcel)
➔ sommige produceren seksuele sporen
Protozoa:
2
, - voorbeeld zijn pantoffeldiertjes
- eencellige eukaryoten
- hebben geen celwand
- krijgen voedsel van andere organismen gelijk dieren
- cellulaire structuur komt overeen met dieren
- leven in water of in dierlijke gastheren
- planten meestal aseksueel voor, seksuele voortplanting kan ook
- meeste bewegen via:
1) pseudopoden = kan zichzelf vervormen waardoor ze bewegen
2) cilia = trilhaartjes, ze gaan trillen waardoor ze bewegen
3) flagella = hebben een zweepstaartje waardoor ze bewegen
Algea:
- eukaryoot, kan unicelluair of multicellulair zijn
- hebben een celwand
- verkrijgen voedsel via fotosynthese
- eenvoudige voortplantingsstructuur = itt planten
- wordt onderverdeeld op basis van pigmentatie en samenstelling celwand
Virussen:
- zijn acellulair
- bezit kleine hoeveelheid DNA of RNA omringd door een proteïnemantel
- planten enkel voor in een levende gastheer (kan mens of plant zijn)
➔ in een plant is een bacteriofaag
- enkel te zien met een elektronenmicroscoop, niet met een lichtmicroscoop
Multicellulaire dierlijke parasieten:
- voorbeeld parasitaire worm
- eukaryoot
- is eigenlijk geen micro-organismen
- heeft een microscopisch stadia in levenscyclus
1.2 Does microbial life spontaneously generate
3
, Sommige filosofen/wetenschappers dachten dat organismen via 3 processen konden ontstaan:
1) aseksuele reproductie
2) seksuele reproductie
3) niet levende materie
De theorie van spontane generatie werd naar voor gebracht door Aristoteles:
- levende organismen kunnen uit niet levende materie ontstaan
- een vitale kracht vormt levend materiaal
Francesco Redi’s experiment:
- als bedorven vlees weggehouden werd van vliegen, ontwikkelen er nooit maden/larve
- vlees blootgesteld aan vliegen werd snel gekoloniseerd
- 3 bokalen werden gebruikt:
1) bokaal met bedorven vlees niet afgesloten, er ontstonden maden/larven
2) bokaal met bedorven vlees afgesloten met een kurk, er ontstonden geen
maden/larven
➔ hij zei maden/larven ontstaan niet zomaar, andere organismen zijn nodig want
anders ontstaan er geen maden/larven
➔ critici zeiden dat het logisch is dat er niks gevormd wordt, want er is geen zuurstof
aanwezig
3) bokaal met bedorven vlees afgesloten met een gaas over, er ontstonden geen
larven/maden
- 1e die de spontane generatie theorie verwierp want hij beweeg dat larven niet spontaan
ontstaan, daar is een andere organismen voor nodig
-
John Needham ‘s experiment:
4
