• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 9 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Lesnotities Regenerative Design: Water | KU Leuven | 2026/27

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 9 pagina's

Deze samenvatting behandelt het onderdeel Water binnen het vak Regenerative Design aan KU Leuven ( 2de master vak). Het onderwerp komt aan bod vanaf les 2 en wordt verder behandeld in les 3. De samenvatting bundelt daarom de leerstof over beide lessen. De inhoud focust op waterbeheer binnen regeneratief ontwerp, met aandacht voor waterpositieve ontwerpprincipes, het opvangen en hergebruiken van water, grijs- en zwartwatersystemen en veerkrachtig bouwen in overstromingsgevoelige gebieden.

Voorbeeld van de inhoud

LES 2: REGENERATIVE DESIGN-WATER
Inleiding
• Doel: Inzicht in hoe water functioneert binnen een regeneratief ontwerp
• Docent: Martijn Vyncke – Sint Lucas, academiejaar 2025–2026
Leerdoelen
• Water als hulpbron begrijpen: belangrijk voor menselijk leven, bouwen, klimaat en ecosystemen
• Belangrijk voor menselijk leven, bouwen, klimaat en ecosystemen: Door hevige regen, droogte of
overstromingen
• Water in de gebouwde omgeving leren plaatsen: Hoe infrastructuur met water omgaat en het kan
beheren

Water Systems (volgens ECTS)
• Regeneratieve gebouwen
- Produceren meer energie dan ze verbruiken
- Vangen al hun water op, zuiveren het en gebruiken het opnieuw
- Herstellen en versterken hun omgeving, in plaats van enkel “duurzaam” te zijn

• Doel:
- Studenten leren hoe gebouwen kunnen functioneren als levende systemen
- Focus op innovatieve technieken in HVAC, hernieuwbare energie en waterhergebruik
- Ontwerpen die menselijk welzijn combineren met ecologische balans en herstel

Inhoudsoverzicht (Index)
• Waarom water?
• Water-positieve ontwerpprincipes
• Opvang, behandeling en hergebruik van water op locatie
• Grijs- en zwartwatersystemen voor regeneratieve gebouwen
• Veerkrachtig bouwen in overstromingsgevoelige gebieden

Waarom water? ( menselijke behoefte)
• Water is een basisbehoefte voor het menselijk lichaam en speelt een rol in bijna alle vitale
functies
• Het helpt om de lichaamstemperatuur te regelen en houdt de weefsels in ogen, neus en mond
vochtig, zodat ze goed blijven functioneren
• Daarnaast beschermt water organen en weefsels tegen uitdroging en schade.
• Het vervoert voedingsstoffen en zuurstof naar de cellen, en smeert de gewrichten zodat
beweging soepel blijft
• Ook ondersteunt water de nieren en lever bij het verwijderen van afvalstoffen uit het lichaam
• Bovendien lost het mineralen en voedingsstoffen op, zodat deze beschikbaar worden voor
opname door het lichaam

Hoeveel water heeft een mens nodig?
• Vuistregel: 35 ml water per kilogram lichaamsgewicht per dag.
• Voorbeelden:
• Persoon van 60 kg → ± 2,1 liter/dag
• Persoon van 75 kg → ± 2,6 liter/dag
• Voorwaarden:
Geldt bij normale temperatuur en zonder extra fysieke inspanning.

, • Bron: Astronaut Mass Balance for Long Duration Missions – M. Ewert & C. Stromgren.

Water in ecosystemen (ESA – MELiSSA)
MELiSSA-project van ESA:
• Richt zich op gesloten kringlopen in ruimte-ecosystemen
• Water dient als medium voor uitwisseling van stoffen
• Doel is het vinden van een natuurlijk evenwicht
• Kwetsbaarheid: evenwicht kan verstoord worden door
vreemde stoffen of organismen
• Deze principes gelden ook op aarde: ecosystemen moeten in
balans blijven met hun waterkringloop

Watergebruik per persoon
• Gemiddeld gebruik in Vlaanderen: 104 liter per persoon per dag.
- 101,4 liter voor huishoudelijke processen (wassen, koken,
toilet, schoonmaken…).
- Vraag: wordt elk proces optimaal uitgevoerd?
• Vergelijking met andere regio’s:
- Noorwegen (2023): 168 l/pers/dag
- Spanje (2018): 132 l/pers/dag
- Arizona (VS): 553 l/pers/dag, waarvan 70% voor buitengebruik
(tuinen, zwembaden, etc.)
• Conclusie: er is groot verschil in watergebruik per regio, afhankelijk
van klimaat, gewoonten en infrastructuur

Water-positieve ontwerpprincipes – Efficiëntie
• Efficiëntie = waterbesparing door technologie.
- Gebruik van waterbesparende kranen en douches.
- Toiletten met dubbele spoelstand (klein/groot)
- Andere standaardtechnieken (“business as usual”)
• Doel: verspilling verminderen zonder comfortverlies

Water-positieve ontwerpprincipes – Sufficiëntie (voldoende is genoeg)
• Sufficiëntie = kritisch nadenken over noodzaak van gebruik.
- Waarom gebruiken we water? Kunnen we het minder doen?
- Voorbeelden:
→ Composttoilet of scheidingstoilet
→ Droogshampoo in plaats van dagelijkse wasbeurt
→ Minder vaak kleding wassen
• Bronnen (Durf Denken): zie link pwt
- Wanneer kleding of beddengoed écht gewassen moet worden
- Tips voor fris blijven zonder overmatig wassen
• Doel: gedrag aanpassen om minder water te verbruiken, niet enkel technologie gebruiken
• Wees bewust en kritisch over watergebruik:
- Verspil geen water
- Vermijd dat jouw gebruik problemen veroorzaakt stroomafwaarts (bijv. vervuiling)

• Circulair denken:
- Laat water los als het zijn functie vervuld heeft
- Zie afvalwater als bron voor nieuwe processen

Documentinformatie

Geüpload op
21 oktober 2026
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2026/2027
Type
Samenvatting
€6,96

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
44
Volgers
11
Items
4
Laatst verkocht
4 maanden geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen