• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 17 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Neurofysiologie | Biologische Psychologie | Arteveldehogeschool | 2026/27

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 17 pagina's

Dit zijn studiemateriaal voor Biologische Psychologie aan Arteveldehogeschool, met focus op neurofysiologie. De aantekeningen behandelen kernonderwerpen zoals neuronen en gliacellen, neurogense, de neurovasculaire eenheid, het autonome zenuwstelsel, en het enterische zenuwstelsel (het 'tweede brein'). Ideaal voor examenvoorbereiding omdat alle belangrijke concepten helder zijn uitgelegd met praktische voorbeelden en recente neurowetenschappelijke inzichten.

Voorbeeld van de inhoud

HC1 De biologische basis van het gedrag




NEUROFYSIOLOGIE
INLEIDING

ENERGIZERS EN ONS BREIN

 creatieve zorgen voor een filter en creatiever brein
 fysiee activiteiten: verhoogd bloedtoevoer naar hersenen
 stimulatie van neurotransmitters: Fysieke activiteit kan de productie van
neurotransmitters zoals dopamine en endorfine stimuleren
 verandering van omgeving: kqn mentale vermoeidheid verminderen, stimuleren door
neiuwe prikkels en indrukken te ervaren

NEUROFYSIOLOGIE

BREIN IN CIJFERS

Volume van ons brein= 1/1,5l

20procent van onze energie word verbruikt door hersenen

Verschillen?

1. Volume (grootste bij mens)
2. Mate van hersenwindingen/ gyriµ




3. Volume van frontale deel (donker grijze) (grootste bij de mens)

ZENUWCELLEN


MAAK KENNIS MET DE CELLEN IN HET ZENUWSTELSEN
Neuronen (impuls geleidende cellen) Gliacellen (steuncellen)
-sensorisch (van sensor naar CZS) -atrocyten (voedingstoffen)
-motorisch (Van CZS naar spier, klier, -Oligodendrocyten(CZS)
orgaan) (myelinisatie)
-interneuronen of schakelneuronen (van Cellen Schwann(PFC)
neuronen naar neuron) -microglycocyten (opruimers)


synchronisati
e

 Neuronen (of zenuwcellen): prikkelbare cellen die signalen ontvangen en
versturen
 Gliacellen ( of steuncellen): niet-prikkelbare cellen die zelf geen signalen
ontvangen en versturen, maar neuronen beschermen en onderhouden.



1

,HC1 De biologische basis van het gedrag


NEURONEN

Aantal:

 Meeste in ruggenmerg en hersenen
 Embryonale ontw: eerst lijken ze op gewone cellen al snel differentiëren:
 Prenatale periode: meer neuronen dan nodig alle overtollige verdwijnen na
geboorteoverproductie is goed want goede cellen worden eruit gehaald en de
slechte gaan weg
 Omgevingsfactoren spelen hier ook in mee= bv. foetale alcoholsyndroom (alcohol
heeft een neg. effect bij de ontwikkeling van neuronen)

Neurogenese:

 Eerst dacht men dat neuronen enkel werden aangemaakt tijdens de geboorte
achteraf ontdekt dat je ook tijdens de volwassenheid neuronen ontwikkeld (uit
stamcellen)

 Eerst dacht men dat deze werden aangemaakt om oude te vervangen later
bleek dat dit niet zo was en dat het helpt om nieuwe info op te slaan stress
vermindert aanmaak van nieuwe neuronen dus denken ze dat ze ook stemming
regelen


Types neuronen:

1. Sensorische neuronen: ontvangt info van lichaamsweefsel en
waarnemingsorganen en stuurt door naar hersenen en ruggenmerg

2. Motorische neuronen: sturen signalen van hersenen en ruggenmerg naar spieren,
organen en klieren vh lichaam (zorgen dat bevelen vaan vanuit hersenen komen



3. Interneuronen: dragen info tss neuronen, bv. Sensorisch neuron info vanuit
omgeving en geeft dit naar interneuron die dit op zijn beurt doorgeeft naar
motorisch neuron


Componenten van neuron (3 delen):

 Cellichaam: celkern (genetische info) en mitochondria (stofwisseling in hersenen)
 Dendriet: smalle vezels (takken) vanuit cellichaam komen= ontvangen signalen
van andere cellen
 Axon: lange dunne vezel die uit cellichaam komt en op het einde splitst in waaier
van uiteinden  vormen de zenuwen

GLIACELLEN:

 Dachten eerst dat dit de lijm was tss neuronen is niet zo
 Ook dachten ze dat er 10x meer gliacellen zijn, blijkt dat er evenveel neuronen als
gliacellen zijn
 Brengen GEEN info over op grote afstand

 Eerst dacht men dat ze dienden voor stevigheid hersenen, voedingstoffen
aansturen, opruimen van afgestorven neuronen MAAR ze zijn belangrijker dan dat

2

, HC1 De biologische basis van het gedrag


 Ze maken contact binnen synaptische spleten en ze beïnvloeden de werking van
neurotransmitters

 Ze zijn betrokken bij myelinisatie van axonen en spelen rol bij vormen van
synaptische connecties tss neuronen

 Steeds meer neurofysiologen zeggen dat neuronen de basiseenheid aan het
verlaten zijn en meer word gesproken over neurovasculaire eenheid (neuron
geassocieerd met gliacellen en debelendende bloedvaten als structurele eenheid
beschouwd)



NEUROVASCULAIRE EENHEID ALS FUNCTIONELE EENHEID




Microgolia= door het wegsnoeien

Astrocyten= door opname en aangifte van neurotransmiters

Oligodendrocyten= door isolatie




3

Gekoppeld boek
 image
Uitgever: Onbekend ISBN: 9789463936972 Druk: 3

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
2
Geüpload op
18 oktober 2026
Aantal pagina's
17
Geschreven in
2026/2027
Type
Samenvatting
€7,66

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
25
Laatst verkocht
-




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen