• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Thema 5: Digitale hulpverlening | Psychologisch consulent | Arteveldehogeschool | 2026/27

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 10 pagina's

Studiemateriaal voor het thema 'Digitale hulpverlening' uit de opleiding Toegepaste Psychologie aan Arteveldehogeschool. Het document behandelt de bouwstenen van het Vlaams actieplan onlinehulp, inclusief definities, kwaliteitscriteria, deontologische aspecten en implementatiestrategieën van digitale hulpverlening in zes welzijns- en gezondheidssectoren. Bevat ook praktische informatie over e-inclusie, digibanken, en evidence-based tips voor het verhogen van app-effectiviteit met begeleiding en sociale steun. Essentieel studiemateriaal voor het examen en professional practice in digitale hulpverlening.

Voorbeeld van de inhoud

WC5 PCP


THEMA 5: DIGITALE HULPVERLENING
BOUWSTENEN VOOR EEN VLAAMS ACTIEPLAN ONLINEHULP
Snelle evolutie in onlinehulpverlening

 nood aan globaal kader in Vlaanderen

 Bouwstenen voor een Vlaams actieplan
onlinehulp uitgewerkt in 2014 door
Steunpunt Welzijn, Volksgezondheid en Gezin

Drieledige doelstelling

1. onlinehulp definiëren
2. overzicht geven van het Vlaamse
onlinehulpaanbod
3. beleidsaanbevelingen formuleren

Het actieplan focust op:

 6 welzijns– en gezondheidssectoren
o Algemeen welzijnswerk
o Bijzondere Jeugdbijstand
o Gezondheidssector
o Welzijnswerk voor personen met een beperking
o Kind & Gezin
o Opvoedingsondersteuningsorganisaties
 8 thema’s bij het onlinehulpbeleid
o Definitie van onlinehulp
o Visie op onlinehulp
o Positie van onlinehulp
o Kwaliteit van onlinehulp
o Deontologische aspecten
o Voorwaarden voor onlinehulp
o Ondersteunende elementen
o Implementeren van onlinehulp
 8 actoren
o Medewerker
o Organisatie
o Organisatie-overstijgend
o Koepel of steunpunt
o Bedeling expertise
o Vlaamse overheid WVG
o Andere beleidsdomeinen

Te kennen: samenvattingen (groene kaders) HFST 1, 5, 7 + p. 122-124 en p.132-
133




1

, WC5 PCP




ENKELE BEGRIPPEN
Digitale Een overkoepelende term die gebruikt wordt voor online
hulpverlening hulpverlening en blended hulpverlening.
Online  Elke interventie waarbij gebruik gemaakt wordt
hulpverlening
van informatie – en communicatietechnologie (ICT), met
het oog op het bestendigen of verhogen van welzijn en
gezondheid in de ruime zin van het woord. Bij online
hulpverlening vindt de ondersteuning volledig plaats via
digitale middelen.

 Interventie staat centraal in deze definitie. De aandacht
gaat naar ICT-toepassingen die gebruikt worden in de
communicatie tussen de burger, cliënt, patiënt…, én de
dienst, organisatie, hulpverlener of zorgverstrekker.

 ‘elke interventie met als doel welzijn en gezondheid te
bestendigen of verhogen’: het gaat dus niet alleen over
‘hulpverlening’ in de enge zin van het woord. Onlinehulp
kan ingezet worden in het hele continuüm van hulp en
zorg: preventie, vroegdetectie en -interventie,
probleemverkenning en -formulering, behandeling,
begeleiding, bemiddeling en nazorg.

 Onlinehulp is geen doel op zich, wel een middel om een
doel te bereiken.


Blended  De combinatie of de integratie van face-to-
hulpverlening
face hulpverlening en online
hulpverlening om welzijn en gezondheid te bestendigen
of verhogen.

 Een blended traject combineert online en offline
interventies

 Digitale toepassingen zoals websites, apps,
behandelprogramma’s en zelfhulptoepassingen worden
geïntegreerd in een face-to-face traject.



Wanneer we thema 4 linken aan dit thema, willen we een zo toegankelijk mogelijke
digitale hulpverlening creëren. Dat doen we door aandacht te hebben voor diversiteit en
toegankelijkheid. In de digitale hulpverlening spreekt men dan over E-inclusie.


E-inclusie: 'Digitale inclusie’ of ‘e-inclusie’ verwijst naar acties en oplossingen die nodig
zijn om digitale uitsluiting te voorkomen, zodat iedereen ten volle kan deelnemen aan de
digitale samenleving. Enerzijds gaat het om het wegwerken van ICT-gerelateerde
drempels, zoals digitale vaardigheden en toegang tot toestellen en internet. Anderzijds
moeten mensen ondersteund worden en de kans krijgen om zelf hun digitale weg te
zoeken (Digitaal talent, 2023).

2

Documentinformatie

Geüpload op
18 oktober 2026
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
€7,16

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
25
Laatst verkocht
-




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen