• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 88 pagina's
Samenvatting

Economie Samenvatting | Behoefte & Schaarse Middelen | Hogeschool Gent | 2026/27

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 88 pagina's

Deze samenvatting behandelt de fundamentele concepten van economische wetenschap uit het vak Economie voor KMO management aan Hogeschool Gent. De kern van het document omvat behoefte versus schaarse middelen, nuttigheid, het keuzeprobleem, welvaart en welzijn, soorten goederen (vrije, individuele en collectieve goederen), en duurzame consumptie en productie. Ideaal voor examenvoorbereiding omdat alle basisprincipes helder uitgelegd zijn met praktische voorbeelden en gestructureerde definities.

Voorbeeld van de inhoud

Economie


1. Inleiding

0.1 HET DOEL VAN DE ECONOMISCHE WETENSCHAP


BEHOEFTEN
MIDDELEN Keuzeprobleem
veelvuldig = met gegeven
middelen een
schaars en nuttig maximale
behoeftebevrediging
bereiken
= economisch
principe




Figuur 0.1 - de elementen van de keuze

0.1.1 BEHOEFTE

Doel van de economische wetenschap
BEHOEFTE versus MIDDELEN

Behoefte
Aanvoelen van een tekort + streven naar bevrediging ervan
Primair – immateriële – collectieve – individuele

Primair of levensnoodzakelijk
Voeding, kleding en huisvestiging
Niet altijd van materiële aard

Immaterieel
Onderwijs, ontspanning, geneeskundige verzorging

Collectief of gemeenschappelijk
Groot aantal personen
Normaal door gemeenscha als geheel bevredigd
Onderwijs, wegen, bejaardenzorg, recreatiezones

Individueel
Subjectiever
Normaal bevredigd dankzij inspanningen van persoon of gezin
Voeding, kleding, huisvesting, ontspanning

0.1.2 SCHAARSE MIDDELEN

Schaarse middelen
Economische of schaarse goederen
Schaars ≠ zeldzaam

Een goed waarvan de gevraagde hoeveelheid groter is dan de beschikbare hoeveelheid
als het gratis ter beschikking staat




1

, Economie


0.1.3 NUTTIGHEID EN KEUZEPROBLEEM

Nuttigheid en keuzeprobleem
Keuzeprobleem
De consument zal ene voorkeurschema opstellen om met de beschikbare middelen een
maximale behoefte na te streven
 economisch principe

Nuttigheid
Goederen zijn nuttig omdat ze bepaalde behoeften bevredigen
 definitie van economie

0.2 WELVAART EN WELZIJN
Welvaart

 Wat?: de mate waarin mensen met de beschikbare schaarse middelen in hun
behoeften kunnen voorzien.
 Welvaart gestegen, als de schaarste is vermindert
 Gaat over: geld, inkomen, vrije tijd, kwaliteit van het leefmilieu, humaniseren van de
arbeid & opheffing van allerlei vormen van discriminatie.
 Verwezenlijking?: beslag leggen op schaarse middelen.

Welzijn

 Wat?: is je gevoel van ‘welbevinden’ en betekent ook bevredigen van verlangens die
geen beslag leggen op schaarse middelen.
 Hoeft niet samen te vallen met welvaart
 Veel op reis kunnen gaan (3x/j): welvaart
 Thuisblijven & favoriet boek lezen: welzijn

0.3 SOORTEN GOEDEREN
Vrije goederen  niet schaars

Economische goederen
Zuiver individueel
Zuiver collectief
Quasicollectief Examen!!

Vrije goederen

 Wat?: niet-schaarse goederen
 in natuur zo overvloedig, vb. lucht
 schaarste is hier een relatief begrip naargelang tijd & omstandigheden

Economische goederen

 Goederen: slaat zowel op goederen (tastbare, zoals fiets) als op diensten (niet
tastbaar, zoals een bezoekje in de bioscoop).




 Kunnen we onderverdelen in:
1) Zuiver individuele goederen
 Voorbeeld: fiets, pintje, …

2

, Economie


 Sprake van rivaliteit onder consumenten en de producent kan consumenten
uitsluiten van gebruik.
 Individuele goederen worden geproduceerd door bedrijven.
 De marktprijs dekt in principe de kosten & maakt bovendien winst mogelijk.

2) Zuiver collectieve goederen
 Zijn niet-rivaliserende en zijn ook niet-uitsluitbaar.
 Voorbeeld: bandweer, politie, …
 Omdat ze aan de samenleving als geheel worden geleverd, moet in beginsel
wel iedereen aan de kosten daarvan mee betalen via de belastingheffing.

3) Quasicollectieve goederen
 Komen in principe voor verkoop op de markt in aanmerking (individuele
goederen), maar soms worden ze uit sociale (vb. onderwijs) of praktische (vb.
het wegennet) overwegingen door de overheid aangeboden.
 Rivalisering kan (bij onderwijs!)

 We zouden ze verder kunnen verdelen onder: consumptie- en
investeringsgoederen.

0.4 CONSUMPTIE EN PRODUCTIE
Consumptie

 Wat?: de aanwending van economische goederen voor niet-productieve doeleinden.
 Gepaard: met een besteding van het inkomen.

Productie

 Wat?: het scheppen/toevoegen van waarde (= nuttigheden) aan de economische
goederen.
 Gepaard: met het verwerven van een inkomen.

Productiefactoren

 Zijn de 3 factoren die te maken hebben met het ontstaan van productie
1) De natuur
 Omvat de natuurlijke rijkdommen
 Belangrijk: als leverancier van grondstoffen & van energie
 Moet zuiniger gebruikt worden & de milieuverontreiniging moet men dringend
terugdringen.
2) De arbeid
 Omvat alle mogelijke arbeidsprestaties, zowel van fysieke als intellectuele
aard.
 Geschoolde arbeid wordt steeds belangrijker. = management!
 Ondernemerscapaciteit zien we als een afz. productiefactor.
 Arbeid is gericht op het ondernemen, d.w.z. op het dragen van economische
risico’s in een bedrijf.




3) Het kapitaal


3

, Economie


 Omvat de reële kapitaalgoederen, d.w.z. het geheel van door mensen
geproduceerde productiemiddelen (vb. machines, …).
 Indirect & bijdrage tot uiteindelijk behoeftebevrediging = omwegproductie
 Afgeleide productiefactor: ( of geproduceerde) daar het kapitaal door de
samenwerking van natuur & arbeid wordt gevormd.

0.5 DE METHODE
Inductieve methode

 Vertrekt vanuit een groot aantal feitelijke gegevens.
 M.a.w.: Vanuit waarnemingen en cijfers een algemene economische regel afleidt.
 Economen kijken dus eerst naar data uit de werkelijkheid en trekken daarna een
algemene conclusie.
 Hieruit kan men afleiden dat er een negatief verband bestaat tussen prijzen &
gevraagde hoeveelheid.

Deductieve methode

 Gaat uit van een algemeen beginsel waaruit men nieuwe besluiten afleidt.
 M.a.w.: Een bestaande economische theorie toepassen op een concrete situatie.
 De beste resultaten bereikt men door een combinatie van de inductieve en de
deductieve methode.

Inductieve methode Deductieve methode
Van voorbeeld  algemene regel Van algemene regel  specifieke situatie
Data eerst Theorie eerst
Conclusie waarschijnlijk Conclusie logisch volgens theorie

0.6 DE CETERIS-PARIBUSCLAUSULE
Ceteris-paribusclausule

 Wat?: als het vorige gelijk is, onder overigens gelijke omstandigheden.
 dat we één factor veranderen, terwijl we alle andere factoren constant houden.

0.7 MICRO-, MESO- EN MACRO-ECONOMIE


Micro-economie Meso-economie Macro-economie
Als we het gedrag van een Bestuderen we bepaalde We kijken naar alle
individuele huishouding huishoudingen. bedrijven, gezinnen &
bestuderen/beschrijven. overheidshuishoudingen.
Tak, sector, regio, …
De economische
grootheden voor een heel
land bij elkaar opgeteld.
*Huishouding: Vb. dan hebben we het Vb. nationale inkomen, de
over alle producenten van totale consumptie van
Vb. gezinshuishouding
muesli in België. gezinnen, de totale
= inkomen gebruikt om te investeringen, …
consumeren.




4

Gekoppeld boek
 image
Ivan De Cnuydt, Sonia De Velder Economie Vandaag 2025
Uitgever: 19 augustus 2025 ISBN: 9789020974461 Druk: 1

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
5 oktober 2026
Aantal pagina's
88
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€11,98

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
10
Laatst verkocht
-




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen