100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Mediarecht Prof Elke Cloots

Beoordeling
4,5
(2)
Verkocht
4
Pagina's
62
Geüpload op
15-08-2021
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting van 62 pagina's voor het vak Mediarecht aan de UA (Geslaagd in 1e zit)












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
15 augustus 2021
Aantal pagina's
62
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Julie van der Mueren



Mediarecht – samenvatting
Info examen:
Leerdoelen:
• Juridische problemen kunnen herkennen
• Juridische vragen kunnen oplossen
è Examen
- schriftelijk
- gesloten boek
- o.a. casusvraag


Les1: mediarecht, vrijheid van meningsuiting en mediavrijheid

Wat is mediarecht?

Mediarecht = het geheel van regels en beginselen die van toepassing zijn op het fenomeen
‘media’ in de ruimste zin van het wordt
• Zowel oude als nieuwe media
• Zowel verspreiders als makers van boodschappen (media in technische zin en
‘content providers’)
o Content providers: journalisten, productiehuizen ..
o à kunnen samenvallen = convergentie

Mediarecht is complex; 3 redenen:

1. Continu nieuwe uitdagingen en ontwikkelingen
• Liberalisering vd markt
o meer spelers, meer concurrentie, meer conflicten
• Technologische ontwikkelingen
o reclame doorspoelen, gegevens verzamelen
§ Reclame kan worden doorgespoeld à bedrijven gaan minder willen
betalen om reclame boodschappen uit te zenden, want mensen
pikken ze toch niet op

2. Conflicterende belangen
• Principe = vrijheid van meningsuiting
o ßà ander grondrechten : privacy, gelijkheid, kinderrechten, eerlijk proces …
o Je bent vrij om te zeggen wat je wil, maar je kan hierdoor iets doen waardoor
je anderen schaad
o Recht op meningsuiting botst dus vaak op andere rechten (privacy ..)
o Belangrijk; is het JURIDISCH toegelaten?

3. Regels van verschillende overheden

, Julie van der Mueren

• Vlaanderen: Mediadecreet
o Mediadecreet: Regels die de audiovisuele media regelen
• België: bescherming persoonsgegevens, auteursrechten, …
• EU: vrije concurrentie, vrijheid van verkeer, bescherming persoonsgegevens…
• WHO: auteursrechten
o Who: wereldhandels organisatie (niet world health organisation)

Vrijheid van meningsuiting

Principe = totale vrijheid om te zeggen, schrijven, publiceren, … wat je wil
à tenzij uitdurkkelijk verboden

ßà Dictatuur: verboden, tenzij expliciet toegelaten

We hebben “madiarecht, omdat vrijheid van meningsuiting grenzen heeft
• Vrijheid van anderen (privacy, gelijkheid, ..)
o Wetgeving inzake last en eerroof, ‘hate speech’
• Algemeen belang (pluraliseme, eerlijke concurrentie, ..)
o O.a. Mediadecreet

Bronnen

• 1791 – ‘First Amendment’ US Constitution
o “Congress shall make no law (…) abridging the freedom of speech, or of
the press”
o Lijkt een absoluut grondrecht dat niet veranderd kan worden

• 1831 – Belgische Grondwet
o art. 19: vrijheid van meningsuiting
o art. 25: persvrijheid (geen censuur + ‘cascadeaansprakelijkheid’)
§ Cascadeaansprakelijkheid: als er iets gepubliceerd wordt waarin iets
strafbaar staat dan kan alleen de auteur van dat artikel vervolgd
worden en het is maar als die auteur niet gevonden kan worden dat
het parket de uitgever kan gaan vervolgen en dan pas de drukker, en
dan pas de verdere verspreider à censuur vanwege de overheid is
verboden kan nooit worden ingevoerd, maar men wou er ook voor
zorgen dan ook de burgers elkaar niet kunnen censureren. De krant
zou toch publiceren zodat die geen risico neemt om vervolgd te
worden
o art. 150: jury (Hof van Assize)
§ De jury is bevoegd om kennis te nemen van drukpersmisdrijven (kan
niet voor correctionele rechtbank komen, maar wel voor assisen hier
geld een volksjury) die wetgever had vroeger meer vertrouwen in het
gewone volk en daarom is er bepaald dat enkel het gewone volk kan
oordelen over drukpersmisdrijven

, Julie van der Mueren

• 1950 -art. 10 EVRM (Raad van Europa)
o Iedereen heeft recht op vrijheid van meningsuiting
o Deze vrijheid draagt plichten en verantwoordelijkheden met zich mee, kan
onderworpen worden aan bepaalde formaliteiten, voorwaarden,
beperkingen, sancties à in het belang vd nationale veiligheid …
o Je ziet dat Europa een veel minder optimistische aanpak heeft op de vrije
meningsuiting

• US Supreme Court – Skokie case
o Een dorp in de buurt van Chicago en daar ging een betoging door van nazi’s
en zij zingen anti joodse liederen, … zij willen die betoging per se houden in
een joodse wijk waar veel holocaust overlevende wonen à in Amerika is dit
dus toegestaan

• 1966 – art 19 Bupo (VN)
o Een ieder heeft het recht zonder inmenging een mening te koesteren.
o 2. Een ieder heeft het recht op vrijheid van meningsuiting; dit recht omvat
mede de vrijheid inlichtingen en denkbeelden van welke aard ook op te
sporen, te ontvangen en door te geven, ongeacht grenzen, hetzij mondeling,
hetzij in geschreven of gedrukte vorm, in de vorm van kunst, of met behulp
van andere media naar zijn keuze.
o 3. Aan de uitoefening van de in het tweede lid van dit artikel bedoelde
rechten zijn bijzondere plichten en verantwoordelijkheden verbonden. Deze
kan derhalve aan bepaalde beperkingen worden gebonden, doch alleen
beperkingen die bij de wet worden voorzien en nodig zijn :
o a) in het belang van de rechten of de goede naam van anderen;
o b) in het belang van de nationale veiligheid of ter bescherming van de
openbare orde, de volksgezondheid of de goede zeden.

• 2009 – EU-Handvest (Europese unie) (p 169)
o Art. 10 - De vrijheid van gedachte, geweten en godsdienst
o Art. 11 - De vrijheid van meningsuiting en van informatie
o Art. 52 - Reikwijdte en uitlegging van de gewaarborgde rechten en beginselen
o In heel de westerse wereld vind men de vrijheid van meningsuiting heel
belangrijk



Grondslagen

1. Instrumentele grondslagen (focus op gunstige gevolgen VMU)
• (Vrijemeningsuiting is positief en heeft gunstige gevolgen)

• individuele zelfontplooiing
o Individu kan zichzelf maar ten volle ontwikkelen als hij zijn ideen
kan uiten en uitdrukken en ook ideen van anderen kan ontvangen

• (deliberatieve) democratie à persvrijheid!

, Julie van der Mueren

o Democratie: vrije meninsuiting is heel belangrijk in een demo , de
kiezer moet goed geinformeerd zijn om te kunnen gaan stemmen
§ Burgers en hun vertegenwoordigers moeten vrij hun
mening kunnen uiten en hun pol denkbeelden kunnen
verspreiden en over alle relevante info kunnen beschikken
alvorens ze hun stem kunnen uitbrengen
o à perscrijheid is dan ook heel belangrijk, zij moeten info over
politici bij de burger brengen en de overheid controleren

• waarheid (J.S. Mill)
o à‘free marketplace of ideas’
o à ‘fake news’?
o Mill; de waarheidsgedachte , zie je ook aan de basis van belgische
en amerikaanse grondwet
§ Het argument van waarheidsvinding wordt vaak
voorgesteld met het beeld van de vrije markt:
§ Door ideeën met elkaar te laten concurreren, zullen de
juiste of waardevolle opinies komen bovendrijven
§ De botsing van ideeën is de beste garantie voor het
achterhalen vd waarheid

• T. Garton Ash: ‘the good sword of truth will only be kept sharp if it is
constantly tried against the axes and bludgeons of falsehood’
o Ash: het zwaard van de waarheid moet je constant scherp houden
door te testen tegen de wapens van de onwaarheid (door kritische
vragen te stellen aan mensen die denken dat ze de waarheid
verkondigen à waarheid wordt sterker

à fake news is dus iets van alle tijden

EHRM Handyside (1976)
§ 49: “vrijheid van meningsuiting vormt één van de essentiële fundamenten van een
democratische samenleving, één van de basisvoorwaarden voor haar vooruitgang en voor
de ontplooiing van elk individu”
à “ The little red schoolbook”
• Een boek geschreve door progressieve leraar en het moedigde die jongeren aan om
bepaalde maatschappelijke normen in vraag te stellen à grote ophef à hij krijgt een
verbod om dat boek uit te geven, komt voor het europees hof en verwijst naar artikel
10, ze zeiden dat men dat boekje kan verbieden want het ging in tegen “bescherming
van de goede zeden”
• De dag van vandaag zou men hier wellicht anders over beslissen
• Deze passage wordt keer op keer nog steeds herhaald

EHRM Fatullayev t. Azerbeidjan
“87. Moreover, the Court notes that it is an integral part of freedom of expression to seek
historical truth.”

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

3 jaar geleden

4,5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
julievandermueren Universiteit Antwerpen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
46
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
34
Documenten
22
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,0

9 beoordelingen

5
3
4
3
3
3
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen