• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 74 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Psychopathologie | Herstelperspectief | Thomas More | 2026/27

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 74 pagina's

Dit document behandelt psychische aandoeningen vanuit een herstelperspectief voor de cursus Psychopathologie aan Thomas More Hogeschool. De kernthema's omvatten: epidemiologie van psychische stoornissen, gezondheid als adaptatie en betekenis, het onderscheid tussen klassieke medische benadering en holistische hulpverlening, DSM-5-TR classificatie versus diagnose, transdiagnostische factoren, en praktische benaderingen voor verschillende persoonlijkheidsstoornissen (vermijdende, afhankelijke, dwangmatige). Dit studiemateriaal is essentieel voor examenvoorbereiding en geeft duidelijk inzicht in hoe maatschappelijk werkers psychische problemen moeten benaderen vanuit cliëntperspectief in plaats van alleen diagnose.

Voorbeeld van de inhoud

Psychopathologie


Psychische aandoeningen vanuit herstelperspectief
Psychische aandoeningen – waar hebben we het over?


Inleiding


Psychische aandoeningen in Vlaanderen
22% van de volwassenen voldoet jaarlijks aan criteria voor een psychische
aandoening.

Meest voorkomende aandoeningen:

 9 % depressie
 12 % angststoornis
 11 % alcoholgebonden stoornis
 12 % externaliserende stoornissen
o Bv: ADHD, eetstoornissen, …

Levenslang = 1/3 Vlamingen krijgt te maken met een psychische
aandoening.

Positieve gezondheid
Gezondheid = meer dan de afwezigheid van
ziekte.

Gezondheid = het vermogen zich aan te passen en
eigen regie te voeren bij sociale, fysieke en
emotionele uitdagingen van het leven.

Focus je op wat iemand wél kan.

Gezondheid = middel om je leven betekenisvol te
leiden.

Positieve gezondheid in de hulpverlening
Niet alleen = “Wat is er mis en moet verholpen worden?”

Maar ook = “Wat heb jij nodig om met je uitdagingen om te gaan en jouw
leven vorm te geven?”

Gezondheid = breder dan klachten
 Kwaliteit van leven
 Dagelijks
functioneren
 Participatie in de
samenleving
 Ervaren betekenis

,Psychopathologie

 Hulpverleners kijken dus naar het geheel, niet enkel naar de
aandoening.

Psychische klachten


Psychische klachten – wat weten we?
Moeilijk exact te definiëren  bescheidenheid nodig.

Gaan over problemen in psychisch functioneren (stress hanteren,
zelfbeeld, emoties, gedrag).

Vaak algemeen en veelvoorkomend = slecht slapen, piekeren, stress,
faalangst.

Psychische aandoeningen hebben invloed op alle levensdomeinen:

 School of werk
o Evenals zelfzorg en zelfredzaamheid.
 Lichamelijk
o Pijn, moeheid, slaapklachten, middelengebruik
 Sociale relaties
o Familie, vrienden, naasten
o KOPP  kinderen van ouders met psychische problemen.
 Minstens 3x meer risico om op volwassen leeftijd
psychische problemen te ontwikkelen.

De medische benadering van psychische klachten


De medische benadering is dominant aanwezig (GGZ)
- Psychische problemen worden gezien als (hersen)ziekten of
ziekteverschijnselen.
- Op basis van die verschijnselen wordt een diagnose gesteld 
passende behandeling (vaak medicatie).
- In de klassieke medische benadering staan stoornissen en
problemen centraal.
o Meestal verdwijnen andere aspecten van iemands
achtergrond.

Kritiekpunten
 Vaak te weinig oog voor het levensverhaal en context van de
persoon.
 Impact van het dagelijks leven en omgeving vaak onderbelicht.
 Risico = persoon wordt herleid tot “de ziekte”.

Conclusie = “de diagnose wordt behandeld in plaats van de persoon”.

Kader 1.2. Classificatiesystemen

,Psychopathologie

DSM-5-TR = Diagnostisc and Statistical Manuel of Mental Disorders-5-TR

Classificatie = niets anders dot dan criteria beschrijven om iemands
psychische klachten onder te brengen in een hokje.

Diagnose = een zorgvuldige beschrijving van iemands klachten en de
levensomstandigheden waar de klachten mogelijk verband mee houden.

DSM-5-TR Nadelen classificeren
DSM = handboek met Werkt indruk van een vast
classificatiecriteria (geen diagnose omschreven ziekte.
op zich)
Diagnose = klachten + Labels beïnvloeden beeld en
levenscontext (ruimer dan DSM) verwachtingen (hulpverleners,
omgeving, cliënt zelf)
Criteria = afspraken, geen harde Risico op anders behandelen/
waarheden. onwillekeurige bejegening.
DSM geeft geen verklaringen of Stigmatisering en uitsluiting
behandeladviezen. (categorie “anders”).
Conclusie = DSM is nuttig als classificatie, maar onvoldoende als diagnose
of verklaring.

Transdiagnostische factoren
Transdiagnostische factoren = gemeenschappelijke kenmerken en
behandelingen bij verschillende psychische aandoeningen.

 om aan te gevend at het gaat om kenmerken die niet specifiek aan een
diagnostische categorie zijn gebonden maar door de grenzen van deze
categorieën.

Overeengekomen factoren:

 Biologisch
o Genetische factoren
 Bij psychische aandoening veel genetische varianten die
niet specifiek zijn voor die aandoening of diagnostische
categorie.
o Neurobiologische mechanismen
 Vertonen overeenkomsten tussen verschillende
aandoeningen.
 Psychotische ontregelingen, autisme, ADHD,
verslaving.
 Psychologisch
o Veelvoorkomende psychologische kenmerken van
hulpverleners
 Laag zelfbeeld, onzekerheid/faalangst, perfectionisme.
 Komen ook veel voor onder mensen die (redelijk)
goed functioneren en nooit hulp zoeken.

, Psychopathologie

 Gedrag
o Vermijdingsgedrag
o Verslavingsgedrag
 Alcohol, drugs, roken, eten, …
o Dwangmatig gedrag
 Gedrag dat zeer geregeld wordt gezien bij mensen met
uiteenlopende diagnoses.

Invloedrijke factoren en behandelingen:

 Trauma en stressvolle situaties
o De meest gemeenschappelijke factor bij psychisch lijden.
 Agressie, fysieke of emotionele mishandeling, seksueel
misbruik, pesten.
 Grote impact bij vorming als mens en kunnen
belangrijke rol spelen bij het ontstaan van
psychische kwetsbaarheid
o Psychische aandoeningen ontstaan als reactie op een
(langdurige) stressvolle situatie.
 Oorzaak en trigger bij terugval.
 Therapieën
o Antidepressiva zijn niet alleen werkzaam voor depressie, maar
ook bij angsstoornissen, dwangstoornissen, PTSS en
psychoses.
o Ook therapieën als:
 Cognitieve gedragstherapie (CGT)
 Schematherapie
 Emotion-focused therapy (EFT)
 Traumaverwerking
 Effectief gebleken bij veel verschillende
aandoeningen
o Vaktherapieën:
 Muziek, drama, creatieve therapie

Psychische aandoeningen delen vaak overlappende factoren, los van de
specifieke diagnose:

De belangrijkste vragen voorafgaand aan een behandeling zijn dan niet
meer: “Wat is jouw diagnose? Maar: “Wie ben jij als persoon? Hoe ben jij
die persoon geworden? (Wat is er in je leven gebeurd?) Waar heb jij
precies last van? Waar ben jij het meest mee geholpen?

Het biopsychosociaal model
Gezondheidsproblemen benaderen vanuit 4 invalshoeken:

Documentinformatie

Geüpload op
22 september 2026
Aantal pagina's
74
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€7,66

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
4
Laatst verkocht
-



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen