• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 29 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Psychologie & Medische Psychologie | Gezondheid en maatschappij I | UGent | 2026/27 | behaalde cijfer: 13/15

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 29 pagina's

Samenvatting voor Psychologie uit het vak Gezondheid en maatschappij I aan de Universiteit Gent. De samenvatting is opgesteld op basis van de powerpoint & persoonijke lesnotities. Alles wordt duidelijk uitgelegd, waardoor je geen extra opzoekingswerk hoeft uit te voeren.

Voorbeeld van de inhoud

Gezondheid & Maatschappij I



Psychologie
Inleiding
Psychologie = wetenschap over oorzaak & gevolgen v menselijk gedrag

 Direct waarneembaar gedrag (wat mensen doen)
 Indirect gedrag (hoe men denkt/ voelt)
o Kijkt nr gemeenschappelijk & verschillend gedrag v mensen
= nr normaal & problematisch gedrag

 Proberen verklaren hoe mensen functioneren
 Werkt op basis v wetenschappelijk bewijs

Als niet op basis v wetenschappelijk bewijs  Pseudowetenschap

 Bv. Homeopathie, lifecoaches, …

Medische psychologie = Specialisatie binnen Psychologie met focus op
onderzoek en behandeling psychologische problemen/klachten die
geassocieerd zijn met ziekte/lichamelijke aandoeningen.

Visie MP: ziekte is belangrijke factor die psychologische gevolgen kan
hebben

 Focust zich op onderzoek & behandeling vd psychologische
problemen
 Bv. Geheugenproblemen door trauma
 Verwerken acute/ levensbedreigende aandoening (kanker, …)
 Leren omgaan met chronische ziekte
o Omgaan aanpassing levensstijl
o Verwerking

VERSCHIL PSYCHOLOGIE EN PSYCHIATRIE (ZIJN NIET HETZELFDE )

Psychologie Psychiatrie
Humane wetenschappen Medische wetenschappen
Meer focus op mind (niet brain) Meer focus op brain (niet mind)
 Mentale processen  Structuur
(Interpretatie, leren, …)  Neurologische processen
 Mentale inhouden
(Emoties, gedrag, …)
Wat zijn de verschillen tss normaal Buigt zich vooral over ziekte
en ziekte




1

,Gezondheid & Maatschappij I


H1. Basis (Cognitieve) Psychologie
Cognitieve psychologie = tak v psychologie, bestudeert hoe mensen
informatie opnemen, verwerken, opslaan en gebruiken

 Hedendaagse psychologie sterke invloed van cognitieve psychologie
 Focus: hoe verwerkt brein info hele dag

Ontstaan
Eind ’50: meer aandacht vr rol cognities bij ontstaan & instandhouding v
psy-klachten

Nieuw uitgangspunt: gedrag niet begrijpen wnr enkel gefocust op
gedrag

 Mentale processen te bekijken

Psychopathologie = ziekten gevolg v fouten in informatieverwerking

Essentie: menselijk brein werkt als een informatie-verwerkend systeem
(computer)

Termen
Cognities Verzameling v mentale processen
& activiteiten die gebruikt worden
bij waarnemen, interpreteren,
onthouden, begrijpen =
informatieverwerking

Informatieverwerking Processen die rol spelen bij
 Cong psy: bestudeert invloed verwerking, opslag en de
v infoverw op emoties, gedrag reproductie van kennis/informatie
 (zie processen)
 Interpretatie, filtratie prikkels
Schema’s Het deel vh geheugen waarin
stabiele kennis over een bep
onderwerp zit
G-ketting/schema Een netwerk v verbonden schema’s
dat ons helpt de wereld snel te
begrijpen en te reageren.




Crusiale processen v informatieverwerking
1. Waarnemen: info (prikkel) opnemen via zintuigen
2. Interpretatie: enkel van hetgeen dat we belangrijk vinden

2

, Gezondheid & Maatschappij I

3. Oplaan: als het belangrijk genoeg is  opslaan in lange termijn
geheugen




Schema’s
 Beïnvloeden hoe we wereld waarnemen, redeneren en aandachtig
zijn
 Bundelen herinneringen  geheugen geen losse wirwar
o “Grote kast met schuifjes”
o Elk schuifje heeft info over bep thema
 Ontstaan in loop vh leven (op basis v vroege ervaringen)
 Bevatten kennis in verschillende vormen:
o Taal, handelingen, visuele info, …
o Vaak niet uit te drukken in woorden;

Aangetoond met neuropsychologisch onderzoek

 Vragen om zoveel mogelijk dieren te benamen
o Huisdieren  boerderijdieren  zoo-dieren  exotische
dieren
 Bijna altijd deze volgorde

Werking
Prikkel  activatie bep schema (gebeurt automatisch, zonder bewustzijn)

 Stuurt informatieverwerking
o Welke prikkel negeren we/ merken we op
 Bv. Je hoort je naam in een luide ruimte
o Hoe interpreteren we info
 Bv. Iemand geeuwt terwijl jullie praten
 Schema’s zijn essentieel vr G-ketting/ schema

Voorbeelden:
- Eten
- Zelfbeeld
- Familierelaties
- Hechting
- …




3

Documentinformatie

Geüpload op
22 september 2026
Aantal pagina's
29
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€9,16

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
9
Laatst verkocht
-



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen