100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Overig

Wijsbegeerte - lijst filosofen

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
66
Pagina's
39
Geüpload op
23-12-2014
Geschreven in
2013/2014

Verzameling steekkaarten van alle filosofen die aan bod kwamen in het boek en de lessen van J. Braeckman. Voor het examen in 2015 zijn deze steekkaarten uiteraard ook erg handig voor de filosofen die in de les aan bod kwamen.











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
23 december 2014
Aantal pagina's
39
Geschreven in
2013/2014
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Voorbeeld van de inhoud

WIJSBEGEERTE
Hfst 1. Kennis, wetenschap en wijsbegeerte en Hfst 2. De pijlers
van het westerse denken in de Oudheid en de Middeleeuwen



THALES VAN MILETE
6e eeuw v.C.

EERSTE WISKUNDIGE
Ware kennis => methode van de wiskunde

 Bewijsvoering: controleerbaar, universele erkenning zonder dwang
 Snelle accumulatie van resultaten
 Maar: kennis van de wiskunde = kennis van constructies van ons denken
 Eerste vorm van bewijsvoering: dingen die kunnen samenvallen zijn aan elkaar
gelijk
 Figuren die men tekent moet men definiëren
 Resultaten neerschrijven om ze bij volgende bewijzen als vaststaand te kunnen
gebruiken
 dialoog en controle mogelijk


EUCLIDES
Samenvallen als criterium voor gelijkheid is een van de axioma’s

Aantal basistermen waarop definities teruggaan moet zo klein mogelijk zijn

 enkel rechte en circel krijgen een intuïtieve definitie

opbouw van één axiomastelsen in zijn Elementa




GALILEÏ
Onderzocht wetten van val en worp: te complex => intuïtieve methode voldoet niet

 Formules experimenteel toetsen: experimentele methode




EERSTE WIJSGEER
Verschillende volkeren: verschillende mythen om de wereld te verklaren

 Thales streefde naar een beargumenteerde theorie over de wereld
 De werkelijkheid verandert voortdurend => er moet iets zijn dat zelf
onveranderlijk blijft : het arche

,  Arche = water: we kennen het in 3 toestanden => nog andere toestanden
ervan liggen aan de grondslag van alles wat bestaat, wijziging van toestand
ligt aan de basis van de verandering
 Mythische en antropomorfe aanpak verdwijnt: kritiek en argumentatie
mogelijk



ANAXIMANDER VAN MILETE
Arche: onzichtbare oerstof “to apeiron” (het onbepaalde)

 Uit het apeiron ontstaat en vergaat alles
 Ontstaan en vergaan = resultaat van een voorturende onderlinge strijd van de
dingen
 Gedurfd abstract karakter van het apeiron!



ANAXIMENES VAN MILETE
Arche: lucht

 Objecten zijn resultaat van verdunning of verdichting



PYTHAGORAS
Samos, 6e eeuw v.C., school in Croton (Z.Italië)

Gefascineerd door het feit dat de lengten van snaren die harmonisch samenklinken
een eenvoudige getalverhouding tegenover elkaar hebben.

 Al het harmonische in de wereld is te begrijpen via getalverhoudingen
Zeer gedurfde veralgemening maar groot succes

Bewijs “de stelling van Pythagoras”:
 droeg bij tot zijn succes
 ligt aan de grondslag van de eerste crisis van zijn opvatting over het belang van
getalverhoudingen: confrontatie met irrationale getallen
 vooral getallentheorie hierdoor getroffen, veel meetkundige bewijzen
hielden stand door getallen te vermijden en abstract te werken



HERAKLEITOS
Efeze, ca 500 v.C.

“ De mensen die slapen hebben elk hun eigen wereld, de mensen die wakker zijn,
hebben een gemeenschappelijke wereld.”

 In dromen hebben mensen elk hun eigen waarheid.
 Mythes zijn groepsdromen

,  Openbaringsgodsdiensten maken een aanspraak op universaliteit maar die
wordt niet waargemaakt.

Om echt te ontwaken: zoeken naar een methode om tot betrouwbare kennis te komen.

 Ware kennis kan universaliteitsaanspraak laten gelden zonder dwang.
 Via wetenschap

Zoektocht naar het duurzame, onveranderlijke is tevergeefs

 Arche is vuur
 Vuur zelf is vluchtig en ongrijpbaar, alles vloeit
 Gefascineerd door strijd en tegenstellingen: “Oorlog is de vader van alles.” “De
kosmos is een weerspannige samenhang zoals van de boog en de lier.”



PARMENIDES VAN ELEA
Midden 5e eeuw v.C.

Reactie op Herakleitos: ontkennen van verandering

“Het zijnde is en het niet-zijnde is niet.”

 Het zijnde is één en onveranderlijk
 Onze zintuigen zijn bedrieglijk, de veranderingen die we waarnemen bestaan
niet echt (ook tijd niet) => het begrip “worden” druk enkel illusies uit



ZENO VAN ELEA
Ca 450 v.C.

Toonde aan dat beweging niet bestaat via verhaal van de wedren tussen Achilles en de
schildpad

 Zeno en Parmenides minimaliseren de rol van ervaring: splitsing tussen
denkwereld en ervaringswereld (stelt problemen in dagelijkse omgang met
dingen)



LEUCIPPUS EN DEMOCRITUS
2e helft 5e eeuw v.C.

Het zijnde: een, ondeelbaar, onveranderlijk

Maar ook: het niet-zijnde als lege ruimte waarin ontelbare zijnden (= atomoi) zweven
en met elkaar botsen

 Uit botsingen ontstaan objecten die we waarnemen (atomen zelf zijn wel
onveranderlijk)
Gratis
Krijg toegang tot het volledige document:
Downloaden

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
VGKGent
3,8
(11)

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
9 jaar geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
VGKGent Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
507
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
249
Documenten
17
Laatst verkocht
2 maanden geleden

De officiële Stuvia-account van de Vlaamse Geschiedkundige Kring, de opleidingsgebonden faculteitskring voor de studenten Geschiedenis aan de UGent. Dit account is onderdeel van de samenwerking tussen Stuvia en de VGK met als doel de studenten geschiedenis te introduceren tot deze site en hen aan te moedigen hun samenvattingen en papers te delen met de rest van de community. Het betreft steeds een win-win situatie, aangezien diegenen die iets delen ook iets kunnen verdienen!

Lees meer Lees minder
3,8

11 beoordelingen

5
1
4
7
3
3
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen