Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 49 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Methodologie Kwantitatief Onderzoek | UGent | 2026/27

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 49 pagina's

Deze studiehandleiding behandelt de methodologie van wetenschappelijk onderzoek voor de opleiding Logopedische en Audiologische Wetenschappen aan de Universiteit Gent. De documenten dekken onderzoeksonderwerpen, rapportering van wetenschappelijk onderzoek (schriftelijk en mondeling), evaluatie van onderzoek, ethische aspecten, en wetenschappelijke integriteit met nadruk op verantwoord onderzoeksgedrag.

Voorbeeld van de inhoud

Introductie......................................................................................................................................... 5


Hoofdstuk 1: Onderzoeksonderwerpen en -vragen............................................................................ 6

1.1 Onderzoeksonderwerpen.................................................................................................... 6

1.2 Onderzoeksvragen.............................................................................................................. 7
Onderzoeksvragen met een gedeeltelijk, voorlopig of twijfelachtig antwoord.............7
Onderzoeksvragen zonder antwoord........................................................................... 7
Totaal nieuwe onderzoeksvragen................................................................................ 8
Het formuleren van onderzoeksvragen........................................................................ 8


Hoofdstuk 2: Niet-experimenteel onderzoek.................................................................................. 9

2.1 Onderzoek: experimenteel en niet-experimenteel..............................................................9


2.2 Types niet-experimenteel onderzoek.................................................................................. 9
1) Ex post facto research............................................................................................ 9


2) Normeringsonderzoek......................................................................................... 10
- Het trekken van een steekproef..................................................................10
- De grootte van de steekproef...................................................................... 11


3) De vergelijking van standaardgroepen................................................................11


4) Enquêteonderzoek.............................................................................................. 12


5) De gevalstudie.................................................................................................... 12


6) Literatuurstudie................................................................................................... 12
- Inleiding...................................................................................................... 12
- Traditionele literatuurstudie........................................................................ 13
- Systematische review................................................................................. 14
- Meta-analyse............................................................................................... 15




1

,Hoofdstuk 3: Experimenteel onderzoek......................................................................................... 16
Onderzoeksdesign........................................................................................................................ 17

3.1 De group design............................................................................................................... 18
Het samenstellen van groepen................................................................................................. 18

3.1.1.1 Randomiseren.................................................................................................... 18

3.1.1.2 Matchen............................................................................................................ 18

3.1.2 Echt experimentele designs...................................................................................... 18

3.1.2.1 De pretest-posttest control group design..........................................................18

3.1.2.2 De posttest-only control group design...............................................................19

3.1.2.3 De Solomon four-group design..........................................................................19

3.1.2.4 De multigroup pretest-posttest design..............................................................20

3.1.2.5 De multigroup posttest-only design...................................................................20

3.1.2.6 De factoriële design........................................................................................... 20

3.1.2.7 Randomized blocks design................................................................................ 21

3.1.3 Counterbalanced designs.......................................................................................... 21

3.1.3.1 One-group single-treatment counterbalanced design........................................21

3.1.3.2 De cross-over design......................................................................................... 22

3.1.3.3 Complexe counterbalanced designs..................................................................22

3.1.3.4 Overdracht, plafond-effect en bodem-effect......................................................22

3.1.4 Quasi-experimentele designs.................................................................................... 23

3.1.4.1 Tijdserie designs................................................................................................ 23

3.1.4.2 De niet-equivalente control group design..........................................................24

3.1.5 Pre-experimentele designs........................................................................................ 24

3.1.5.1 De one-shot case study..................................................................................... 24

3.1.5.2 De one-group pretest-posttest design...............................................................24

3.1.5.3 De static group comparison............................................................................... 25

3.1.6 Overzicht groepsdesigns........................................................................................... 25

3.2 De single-subject design................................................................................................... 25

3.2.1 Algemene kenmerken............................................................................................... 25

3.2.2 De withdrawal design................................................................................................ 26

3.2.2.1 De ABA design................................................................................................... 26

3.2.2.2 De BAB design................................................................................................... 26

3.2.2.3 De ABAB design................................................................................................. 26

3.2.3 Reversal design......................................................................................................... 27

3.2.4 De multiple baseline design...................................................................................... 27

3.2.5 Het evalueren van de resultaten............................................................................... 28

3.2.6 Het probleem van de generalisatie............................................................................ 28




2

, 3.2.6.1 Directe replicatie............................................................................................... 28

3.2.6.2 Systematische replicatie.................................................................................... 28

3.2.7 Pre-experimentele single-subject design...................................................................29


Hoofdstuk 5: Rapporteren van wetenschappelijk onderzoek............................................................43

5.1 Het schriftelijke onderzoeksverslag................................................................................... 43

5.1.1 De opbouw van een artikel........................................................................................ 43

5.1.1.1 Titel................................................................................................................... 43

5.1.1.2 Auteur(s)........................................................................................................... 43

5.1.1.3 Abstract............................................................................................................. 44

5.1.1.4 Inleiding............................................................................................................. 44

5.1.1.5 Methode............................................................................................................ 44
5.1.1.6 Resultaten......................................................................................................... 44

5.1.1.7 Discussie........................................................................................................... 45

5.1.1.8 Acknowledg(e)ment(s)....................................................................................... 45

5.1.1.9 Referenties........................................................................................................ 45

5.1.1.10 Appendix........................................................................................................... 45
5.1.2 Van manuscript tot publicatie.................................................................................... 45

5.2 Het mondelinge onderzoeksverslag.................................................................................. 47

5.3 Schriftelijk of mondeling?.................................................................................................. 47
Hoofdstuk 6: Evalueren van wetenschappelijk onderzoek................................................................48

6.1 Evaluatie van het onderzoek zelf...................................................................................... 48

6.1.1 Algemene vragen die nuttig kunnen zijn bij het evalueren van een artikel................48

6.1.2 Vragen bij een systematische review en meta-analyse.............................................49

6.1.3 Vragen bij een kwalitatief onderzoek........................................................................ 49

6.2 Evaluatie van de wijze van rapportering........................................................................... 49

6.3 Tips en tricks.................................................................................................................... 49
Hoofdstuk 7: Ethische aspecten van wetenschappelijk onderzoek...................................................50

7.1 Ethiek en logopedisch onderzoek...................................................................................... 50

7.2 Ethiek en onderzoekers..................................................................................................... 51
Hoofdstuk 8: Wetenschappelijke integriteit...................................................................................... 52

8.1 Wat is integriteit?.............................................................................................................. 52

8.2 Wat is professionele integriteit?........................................................................................ 52

8.2.1 Logopedisten............................................................................................................. 52

8.2.2 Audiologen................................................................................................................ 52

8.2.3 Onderzoeker.............................................................................................................. 52

8.3 Wat is wetenschappelijke integriteit?................................................................................ 52




3

, 8.4 Waarom is wetenschappelijke integriteit belangrijk?........................................................53

8.5 Wie is verantwoordelijk?................................................................................................... 53

8.6 Het brede spectrum van onderzoeksgedrag...................................................................... 54

8.6.1 Verantwoord onderzoeksgedrag................................................................................ 54

8.6.2 Onaanvaardbaar gedrag........................................................................................... 55

8.6.3 Andere onaanvaardbare onderzoekspraktijken..........................................................55




4

Documentinformatie

Geüpload op
10 augustus 2026
Aantal pagina's
49
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€7,66

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
sarahdevos1
3,0
(2)
Verkocht
4
Volgers
0
Items
17
Laatst verkocht
5 dagen geleden

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen