Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 47 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Toegepaste data-analyse: SEM-BASIS | UGent | 2025/2026

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 47 pagina's

Samenvatting van Toegepaste data-analyse: SEM-BASIS aan de Universiteit Gent, onderdeel van de Master in de Pedagogische Wetenschappen. Gegeven door Yves Rosseel. Deze samenvatting behandelt vier hoofdstukken: introductie tot Structural Equation Modeling (SEM), het R package lavaan met praktische voorbeelden, SEM voor meerdere groepen en meetinvariantie, en geavanceerde onderwerpen zoals ontbrekende data en niet-normale data.

Voorbeeld van de inhoud

2025-2026




Toegepaste
data-analyse:
SEM-BASIS

,Inhoud
H1: Introductie structural equation modeling (SEM) ............................................................................ 2
1. Wat is SEM? .......................................................................................................................... 2
2. Hoe werkt SEM? .................................................................................................................... 4
3. Een eerste voorbeeld: een CFA met drie factoren .................................................................... 9
4. De matrixweergave van een CFA-model................................................................................ 10
5. Een tweede voorbeeld: the Political Democracy dataset ......................................................... 12
6. Modelschatting .................................................................................................................... 14
7. Modelevaluatie .................................................................................................................... 14
8. Herformulering van het model .............................................................................................. 15
9. Resultaten doorgeven .......................................................................................................... 15
H2: Introductie R package lavaan..................................................................................................... 16
1. Software for SEM ................................................................................................................ 16
2. The R package ‘lavaan’ ........................................................................................................ 16
3. The lavaan model syntax ..................................................................................................... 17
4. Lavaan: een korte gebruikershandleiding .............................................................................. 25
H3: SEM voor meerdere groepen, meetinvariantie ............................................................................. 32
1. Meanstructures ................................................................................................................... 32
2. Meerdere groepen ............................................................................................................... 33
3. Meetinvariantie ................................................................................................................... 33
4. Wat als de meetinvariantie niet kan worden vastgesteld? (optioneel) ..................................... 38
5. Meetinvariantie: recente ontwikkelingen en literatuurverwijzingen .......................................... 39
H4: SEM met ontbrekende data, SEM met niet-normale (continue) data ............................................. 40
1. Missing data........................................................................................................................ 40
2. Afwijkende waarden en alternatieve schatters ....................................................................... 42




1

,H1: INTRODUCTIE STRUCTURAL EQUATION MODELING (SEM)
1. Wat is SEM?
➢ SEM is een multivariate statistische modelleringstechniek
• SEM is een structureel vergelijkingsmodel
• Typisch voor SEM is dat er heel veel variabelen zijn en dat we willen weten hoe ze interageren
➢ Met SEM kunnen we een hypothese/model over de data testen
• We postuleren een gegevensgenererend model
• Dit model kan al dan niet bij de gegevens passen
• We wensen na te gaan of er evidentie is voor de theorie in de data
➢ Wat is er zo bijzonder aan SEM?
1. Het model kan latente variabelen bevatten
- Latente variabelen kunnen hypothetische ‘constructen’ zijn (bv. depressie) die
worden gemeten aan de hand van een reeks indicatoren
- Latente variabelen kunnen willekeurige effecten zijn (bv. willekeurige intercepten)
- Error terms, missing data, …
- ≠ padanalyse → geen latente variabelen
2. SEM maakt indirecte effecten (mediatie), wederzijdse effecten, … mogelijk
3. Het model wordt weergegeven als een diagram

➢ Wie gebruikt SEM?
• Het wordt veel gebruikt in de sociale wetenschappen
• Het wordt steeds meer ‘ontdekt’ door andere vakgebieden:
- Medische wetenschappen
- Neuroimaging
- Biologie, ecologie (klimaatverandering!)
- …
• SEM-software wordt ook gebruikt om standaardanalyses uit te voeren (bijv.
regressie), maar wanneer er behoefte is aan:
- Omgaan met ontbrekende gegevens, geclusterde gegevens, categorische gegevens
- Robuuste standaardfouten, goodness-of-fit-maatstaven
- (On)gelijkheidsbeperkingen
- …

Univariate lineaire regressie




 Cirkel = latente variabelen (staan niet in data/ hypothetische constructen/ niet geobserveerd)
 Vierkantjes = indicatoren, geobserveerde variabelen (kolommen in data)
 Pijltje toekomen = proberen voorspellen
 β0/1= intercept
 x1,2,… = predictoren
 ϵi = errorterm (wat we tekort hebben) → latente variabele omdat je ze niet kan zien in de data,
kom je vaak pas achteraf te weten → worden vaak ook niet vermeld in diagram omdat het te
onoverzichtelijk zou worden, maar ze zijn er wel altijd!
 y = afhankelijke variabele c
2

, Multivariate regressie




 Strikt onderscheid tussen ‘afhankelijke’ variabelen (uitkomstvariabelen/y) en ‘onafhankelijke’
variabelen (predictoren/x)


Pad-analyse




 Alle variabelen worden waargenomen (manifest)
 We houden rekening met indirecte effecten (bijv. van y5, via y6 op y7)
 We houden rekening met cycli (bijv. y7 zou y5 kunnen beïnvloeden)
 Exogene variabelen = buiten het systeem → alleen uitgaande pijlen (y1, y2, y3, y4)
 Endogene variabelen = binnen het systeem (y5, y6)
 y5 en y6 zijn uitkomstvariabelen, maar ook een predictor van een andere y6 of y7

 Leesfrequentie positief effect op leesvaardigheid
 Doel = Leesvaardigheid maximaliseren


Confirmatorische factoranalyse (CFA)




 Meetmodel: geeft de relatie weer tussen een of meer latente variabelen en hun (waargenomen) indicatoren
 Latente variabelen die de predictoren veroorzaken en niet omgekeerd
 Eerst toetsen of het meetmodel meet wat het hoort te meten, daarna kan pas een CFA
uitgevoerd worden om te kijken of het model nog steeds geldt




3

Documentinformatie

Geüpload op
4 augustus 2026
Aantal pagina's
47
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€7,66

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lotteblondeel
3,8
(6)
Verkocht
65
Volgers
11
Items
31
Laatst verkocht
1 week geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen