Individueel Reflectieverslag
Cursus: Human Resources Management
Anoniem
21 mei 2025
1. Inleiding
Voorafgaand aan deze cursus had ik slechts een vaag beeld van wat Human Resources Management
(HRM) daadwerkelijk inhield. Ik associeerde het voornamelijk met algemene managementtaken, al
kwam ook direct de term ‘organisatiefilosofie’ in me op. Eerlijk gezegd waren mijn verwachtingen
niet bijzonder hoog en keek ik enigszins tegen het vak op. Mijn interesse ligt normaliter veel
meer bij de exacte vakken, zoals wiskunde en statistiek. De theoretische hoorcolleges en de
bijbehorende wetenschappelijke literatuur kwamen op mij in eerste instantie erg abstract over,
waardoor ik moeite had om de vertaalslag naar de praktijk te maken. Ik begon dan ook met
gezonde tegenzin aan de eerste onderwijsweken.
Desondanks had ik voorafgaand aan het vak een aantal persoonlijke leerdoelen geformuleerd. Ik
wilde kritisch onderzoeken hoe anderen mijn gedrag in groepsverband ervaren en in hoeverre ik in
staat ben mijn eigen houding daarin aan te passen. Deze doelen stelde ik bewust op omdat ik
knew dat er een intensieve groepsopdracht op het programma stond. Uit ervaring weet ik dat
samenwerkingen vaak gepaard gaan met frictie, en ik was over eerdere groepsprojecten niet altijd
onverdeeld tevreden. Ik wilde dit keer specifiek observeren welke rol gebrekkige communicatie
speelt bij het ontstaan van die spanningen.
De meest waardevolle leermomenten vonden uiteindelijk plaats tijdens de concrete samenwerking
aan het projectverslag en de presentatie. De dynamiek binnen ons eigen team – en de knelpunten
die ook bij andere groepen zichtbaar werden – gaven flink wat stof tot nadenken. Ook binnen
onze groep liep de onderlinge communicatie namelijk stroef. Waar ik mezelf altijd als een nuchter
en uiterst stressbestendig persoon beschouwde, confronteerde deze periode me met het feit dat
dit zelfbeeld niet altijd strookt met de realiteit. Het was een leerzame, maar ook ongemakkelijke
realisatie dat mijn zelfperceptie afweek van mijn daadwerkelijke handelen. Dit inzicht legde
persoonlijke valkuilen bloot die waarschijnlijk al vaker in het verleden hebben meegespeeld.
Achteraf gezien heb ik door deze reflectieperiode veel over mezelf geleerd. Daarnaast bood de
georganiseerde loopbaanworkshop een fijn startpunt; het daagde uit om open over emoties en
groepsgedrag te praten, wat hielp te begrijpen waarom en wanneer specifiek gedrag de kop
opsteekt.
Cursus: Human Resources Management
Anoniem
21 mei 2025
1. Inleiding
Voorafgaand aan deze cursus had ik slechts een vaag beeld van wat Human Resources Management
(HRM) daadwerkelijk inhield. Ik associeerde het voornamelijk met algemene managementtaken, al
kwam ook direct de term ‘organisatiefilosofie’ in me op. Eerlijk gezegd waren mijn verwachtingen
niet bijzonder hoog en keek ik enigszins tegen het vak op. Mijn interesse ligt normaliter veel
meer bij de exacte vakken, zoals wiskunde en statistiek. De theoretische hoorcolleges en de
bijbehorende wetenschappelijke literatuur kwamen op mij in eerste instantie erg abstract over,
waardoor ik moeite had om de vertaalslag naar de praktijk te maken. Ik begon dan ook met
gezonde tegenzin aan de eerste onderwijsweken.
Desondanks had ik voorafgaand aan het vak een aantal persoonlijke leerdoelen geformuleerd. Ik
wilde kritisch onderzoeken hoe anderen mijn gedrag in groepsverband ervaren en in hoeverre ik in
staat ben mijn eigen houding daarin aan te passen. Deze doelen stelde ik bewust op omdat ik
knew dat er een intensieve groepsopdracht op het programma stond. Uit ervaring weet ik dat
samenwerkingen vaak gepaard gaan met frictie, en ik was over eerdere groepsprojecten niet altijd
onverdeeld tevreden. Ik wilde dit keer specifiek observeren welke rol gebrekkige communicatie
speelt bij het ontstaan van die spanningen.
De meest waardevolle leermomenten vonden uiteindelijk plaats tijdens de concrete samenwerking
aan het projectverslag en de presentatie. De dynamiek binnen ons eigen team – en de knelpunten
die ook bij andere groepen zichtbaar werden – gaven flink wat stof tot nadenken. Ook binnen
onze groep liep de onderlinge communicatie namelijk stroef. Waar ik mezelf altijd als een nuchter
en uiterst stressbestendig persoon beschouwde, confronteerde deze periode me met het feit dat
dit zelfbeeld niet altijd strookt met de realiteit. Het was een leerzame, maar ook ongemakkelijke
realisatie dat mijn zelfperceptie afweek van mijn daadwerkelijke handelen. Dit inzicht legde
persoonlijke valkuilen bloot die waarschijnlijk al vaker in het verleden hebben meegespeeld.
Achteraf gezien heb ik door deze reflectieperiode veel over mezelf geleerd. Daarnaast bood de
georganiseerde loopbaanworkshop een fijn startpunt; het daagde uit om open over emoties en
groepsgedrag te praten, wat hielp te begrijpen waarom en wanneer specifiek gedrag de kop
opsteekt.
