Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - Penologie en penitentiair recht (CO1A9a) (GESLAAGD!)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
54
Geüpload op
29-06-2026
Geschreven in
2025/2026

Dit is een volledige samenvatting van de cursus van 'Penologie & Penitentiair Recht' gedoceerd door prof. T. Daems. Zelf was ik aan de hand van deze samenvatting direct van de 1ste keer geslaagd voor het examen in januari.

Voorbeeld van de inhoud

Penologie & Penitentiair
Recht
Inleiding
Detentieratio
= # gedetineerden/100.000 inwoners
 Maakt vergelijk tss landen mogelijk
 Afkomstig v. Noorse criminoloog Nils Christie
o Wil grote ≠ zichtbaar maken
o Bovenaan VS (~709)
o Onderaan IJsland (~35)
o Be: tss 70-90
o ≠ zijn nt te wijden aan crim.
o Verklaring
 Gebruik & plaats

Gevangenisinfrastructuur
 Ducpétiaux model (~19de eeuw)
o Imposante gevel
o Panopticon
o Architectuur zorgt dat straf zichtbaar wr
o Individuele opsluiting  isoleren  persoon opnieuw normconform maken
 Gevangenis Hasselt
o Gn betekende functie meer
o Gevangenis = gecamoufleerd
 Wijze waarop vrijheidsberoving wr uitgevoerd ≠
o Straffen verdwijnen meer uit blikveld v. samenleving

Straffen gaan altijd gepaard met neveneffecten
 Weerspiegeling v. misdaad

Debat over straf
 Orde & veiligheid v. instituut vs. individuele waardigheid
 Dieren bestraffen met menselijke straffen

Straf
= alloude & alledaagse praktijk
o Iedereen komt er mee in contact
 Kind & Gezin
o Nt bij alles wat nt mag (~subsidiariteitsprincipe)
 Beperken tot belangrijkste situaties & regels
 Licht probleemgedrag negeren
o Blijf rustig & benoem wat nt mag
o Straf onmiddellijk laten volgen op actie
o Straf aanpassen aan leeftijd & kind (~individualisering)
o Gn fysieke straffen

,
,  Alledaagse straffen vertonen gelijkenissen & grote ≠ met strafrechtsbedeling
Bv. wettelijk kader/dwang/gepersonaliseerd personeel/…
= leed door wet bepaald & door rechterlijke macht opgelegd als sanctie wegens gepleegd misdrijf
(~Hof v. Cassatie)
o Leed beschouwd vanuit perspectief v. bestraffer
= “Legal process whereby violators of criminal law are condemned & sanctioned in accordance
with specified legal categories & procedures” (~Garland)
= “Punishment for crime, imposed by judiciary in accordance with penal law & administered by
penal institutions such as prisons & probation service” (~Hudson)
 Kenmerken v. straf ~ Walker
o Er wr ‘iets’ toegebracht aan ander persoon, waarvan verondersteld onaangenaam te
zijn
o Toebrengen v. straf = intentioneel & gebeurt om bepaalde reden
o Degene die straf opleggen hebben daartoe recht
o Straf wr opgelegd ter gelegenheid v. daad/omissie, die overtreding v.
wet/regel/gewoonte inhoudt
o Degene die straf krijgt, heeft inbreuk vrijwillig gepleegd
 Nt toerekeningsvatbaar  internering (≠ straf)
o Redenen om te straffen moeten te rechtvaardigen zijn
o Bestraffingsact als straf beschouwen = afhankelijk v. bestraffer, nt v. opvatting v.
gestrafte

Penologie
 Traditioneel beladen term
= “sociaal-wet. bestudering v. oplegging & tenuitvoerlegging v. strafrechtelijke sancties. In
penologie komen vragen aan orde als: wat houden diverse sancties in?; welke rechtstheoretische
& -filosofische ideeën liggen ten grondslag?; welke doelen wil men bereiken?” (~Moerings)
= “body of thought which explores relations between punishment & society, its purpose being to
understand punishment as a social phenomenon & thus trace its role in social life” (~Garland)

Waarom straffen?
Straffen = om min. 2 redenen potentieel problematisch
 Essentie v. straf
o Straffen doet “pijn”
o = doelgerichte leedtoevoeging
o Vorm v. statelijk geweld
 Straffen = duur
o Belangrijke maatschappelijke investering
 Nood aan goede redenen om over te gaan tot bestraffing
o Straffilosofische theorieën identificeren problematische aspecten & zoeken nr
mogelijkheden om er mee om te gaan

, Klassieke antw.
 Retributivisme ~ Kant
o Oog om oog/tand om tand
o Straffen omwille v. onrecht in verleden
 Gericht op verleden
 Motief = vergelding
 Morele afkeuring staat centraal
 Men mag iets toebrengen aan ander dat in verhouding staat met aangedaan
leed
 Straf = retributie voor schuld/toegeeigend voordeel
o straf beoogt herstel v. rechtsorde
 onevenwicht herbalanseren
 straf = manier om gebeurtenis terug recht te zetten
 ≠ v. gedragsverandering/afschrikking
 Gn nuttig doel nastreven
o Plicht om te straffen, in alle omstandigheden
 Beantwoord aan gevoel v. verdiende loon
 Onhaalbaar
o Moderne variant = Just Desert
 Kritiek op onbepaald karakter v. straf
 Kernidee
= einde v. straf bepaald door verbetering v. misdrijfplegers
 Kritiek
o Willekeur in duur v. straf
 Kernelementen
 Herstel v. sociaal evenwicht
 Afkeuring uitdrukken
 Afschrikking
 Utilitarisme ~ Jeremy Bentham
o Toekomstgericht
 Rechtvaardiging v. straf ligt in vergroten v. menselijk geluk
 Straf moet bijdrage tot verbetering v. samenleving
o Preventie
 Straf moet bijdrage leveren aan preventie
 Generale preventie
= algemene preventie
 Preventie richt zich nr hele bevolking
Bv. bepaalde gedraging strafbaarstellen
Bv. straf uitspreken door rechter = publiek gebeuren  boodschap meegeven
 Individuele preventie
 Gericht op misdrijfpleger
 Vormen
o Neutraliseren
= door straffen, degene die gestraft wr, in onmogelijkheid
verkeren om nieuw misdrijf te plegen
Bv. gevangenisstraf/doodstraf

Documentinformatie

Geüpload op
29 juni 2026
Aantal pagina's
54
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€14,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
axellejanssens

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
axellejanssens Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
9
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
22
Laatst verkocht
1 maand geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen