Methodologie 1: Het oplossen van juridische problemen
Opdracht: opzoeken van relevante bronnen
Herneming van de casus:
“Sakina wordt geweigerd als stagiaire op een middelbare school omdat ze een hoofddoek draagt.
De directie stelt dat ze neutraal willen zijn ten opzichte van de leerlingen. Sakina vraagt zich af of
dit haar rechten schendt. Welke rechten kan Sakina inroepen?”
Naam Coskun
Voornaam Aleyna
Studentennr. 2506881
Groep I
Tutor Britt Bocken
Datum 05/11/2025
1
, Relevante bronnen
1 Wetgeving
1.1 Bron 1:
Wet 10 mei 2007 ter bestrijding van bepaalde vormen van discriminatie, BS 30 mei 2007.
Vindplaats: https://www.ejustice.just.fgov.be/cgi/article.pl?language=nl&sum_date=2025-10-
31&pd_search=2007-05-
30&numac_search=2007002099&page=1&lg_txt=N&caller=list&2007002099=0&view_numac=&d
t=Wet&pdd=2007-05-30&text1=non-
discriminatie+deeltijdwerkers&choix1=en&choix2=en&fr=f&nl=n&du=d&trier=publicatie
Stappenplan: Belgisch Staatsblad > Type document: Wet > Bron: Programmatorische Federale
Overheidsdienst Maatschappelijke Integratie > Zoekterm: “Non-discriminatie”
Motivering: Art. 14, Art. 18, § 1 en Art. 18, § 2, 1° van de Wet non-discriminatie bevestigen dat
elke vorm van discriminatie verboden is. (Art. 14) Dit is in strijd met de rechten van Sakina. Ze kan
een forfaitaire schadevergoeding aanvragen op basis van Art. 18, § 1. De forfaitaire
schadevergoeding betreft de morele schade ten gevolge van discriminatie. Sakina kan op basis van
Art. 18, § 2, 1° aantonen dat ze recht heeft op een schadevergoeding.
1.2 Bron 2:
‘Circulaire 18 mai 2004 relative à la mise en oeuvre de la loi n° 2004-228 du 15 mars 2004
encadrant, en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant une
appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics’, Journal Officiel, République
Française 18 mai 2004.
Vindplaats: https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000252465?
init=true&page=1&query=croyances+religieuses+de+l
%27enseignant&searchField=ALL&tab_selection=all
Stappenplan: République Française > Fonds: Staatsblad > Op alle gebieden > Zoekterm:
“Croyances religieuses de l'enseignant”
Motivering: Deze circulaire regelt de toepassing van het secularisatiebeginsel en het dragen van
tekens of kleding die een godsdienstige overtuiging uitdrukken in openbare scholen, hogescholen
2
Opdracht: opzoeken van relevante bronnen
Herneming van de casus:
“Sakina wordt geweigerd als stagiaire op een middelbare school omdat ze een hoofddoek draagt.
De directie stelt dat ze neutraal willen zijn ten opzichte van de leerlingen. Sakina vraagt zich af of
dit haar rechten schendt. Welke rechten kan Sakina inroepen?”
Naam Coskun
Voornaam Aleyna
Studentennr. 2506881
Groep I
Tutor Britt Bocken
Datum 05/11/2025
1
, Relevante bronnen
1 Wetgeving
1.1 Bron 1:
Wet 10 mei 2007 ter bestrijding van bepaalde vormen van discriminatie, BS 30 mei 2007.
Vindplaats: https://www.ejustice.just.fgov.be/cgi/article.pl?language=nl&sum_date=2025-10-
31&pd_search=2007-05-
30&numac_search=2007002099&page=1&lg_txt=N&caller=list&2007002099=0&view_numac=&d
t=Wet&pdd=2007-05-30&text1=non-
discriminatie+deeltijdwerkers&choix1=en&choix2=en&fr=f&nl=n&du=d&trier=publicatie
Stappenplan: Belgisch Staatsblad > Type document: Wet > Bron: Programmatorische Federale
Overheidsdienst Maatschappelijke Integratie > Zoekterm: “Non-discriminatie”
Motivering: Art. 14, Art. 18, § 1 en Art. 18, § 2, 1° van de Wet non-discriminatie bevestigen dat
elke vorm van discriminatie verboden is. (Art. 14) Dit is in strijd met de rechten van Sakina. Ze kan
een forfaitaire schadevergoeding aanvragen op basis van Art. 18, § 1. De forfaitaire
schadevergoeding betreft de morele schade ten gevolge van discriminatie. Sakina kan op basis van
Art. 18, § 2, 1° aantonen dat ze recht heeft op een schadevergoeding.
1.2 Bron 2:
‘Circulaire 18 mai 2004 relative à la mise en oeuvre de la loi n° 2004-228 du 15 mars 2004
encadrant, en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant une
appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics’, Journal Officiel, République
Française 18 mai 2004.
Vindplaats: https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000252465?
init=true&page=1&query=croyances+religieuses+de+l
%27enseignant&searchField=ALL&tab_selection=all
Stappenplan: République Française > Fonds: Staatsblad > Op alle gebieden > Zoekterm:
“Croyances religieuses de l'enseignant”
Motivering: Deze circulaire regelt de toepassing van het secularisatiebeginsel en het dragen van
tekens of kleding die een godsdienstige overtuiging uitdrukken in openbare scholen, hogescholen
2
