Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Inleiding Integrale Veiligheid | les 1-8 | VIVES | 2025/26

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
34
Geüpload op
10-06-2026
Geschreven in
2025/2026

Samenvatting van Hoofdstuk 1 'Centrale begrippen' uit het vak Inleiding Integrale Veiligheid in Toegepaste Criminologie aan Katholieke Hogeschool VIVES. Het document behandelt kernconcepten zoals criminaliteitscijfers, dark/grey number, veiligheidsdefinities, het onderscheid tussen safety en security, media-invloed op veiligheidsbeleving, en de integrale bril op veiligheidskwesties. Ideaal voor examenvoorbereiding - alle belangrijke definities, stellingen en theorieën (Gerbner, McCombs & Shaw, Cohen) zijn duidelijk uitgelegd en markeerd.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Inleiding integrale veiligheid


Inhoud
Hoofdstuk 1: centrale begrippen............................................................................................................4
Begrippen en stellingen:.....................................................................................................................4
Schema van veiligheid:.......................................................................................................................6
Hoofdstuk 2: veiligheid in verandering...................................................................................................8
Maatschappelijke tendensen:.............................................................................................................8
Demografie.....................................................................................................................................8
Urbanisatie (verstedelijking)...........................................................................................................9
Economie......................................................................................................................................10
Gelegenheid..................................................................................................................................10
Technologie en digitalisering........................................................................................................10
Globalisering.................................................................................................................................11
Mediatisering................................................................................................................................11
Roesmiddelen...............................................................................................................................12
Klimaatverandering......................................................................................................................12
Gevolgen (veranderingen) macro en meso niveau...........................................................................12
Gevolgen macro-niveau:...............................................................................................................12
Gevolgen (veranderingen) op meso-niveau:.................................................................................14
Model vitaliteit en veiligheidsutopie (boutellier).............................................................................15
De 5 veranderingen (de 5 I’s):...........................................................................................................16
Hoofdstuk 3: integrale veiligheid als beleidsvisie.................................................................................18
Het ontstaan van het integraal veiligheidsbeleid in België:..............................................................18
Integrale en geïntegreerde aanpak...................................................................................................18
Kadernota’s omschrijving.................................................................................................................19
Kadernota integrale veiligheid 2004:............................................................................................19
Kadernota integrale veiligheid 2016-2019:...................................................................................19
Kadernota integrale veiligheid 2022-2024....................................................................................20
Hoofdstuk 4: werken aan integrale veiligheid......................................................................................21
De veiligheidsketen (basismodel 1/2)...............................................................................................21
5 schakels veiligheidsketen...............................................................................................................21
Proactie.........................................................................................................................................21
Preventie......................................................................................................................................21


1

, Preparatie.....................................................................................................................................21
Repressie......................................................................................................................................21
Nazorg..........................................................................................................................................22
Preventiepiramide (basismodel 2/2)................................................................................................23
De 5 niveaus van de preventiepiramide...........................................................................................23
Niveau 0 – De samenleving (basislaag).........................................................................................23
Niveau 1 – Algemeen leefkwaliteitsbevorderend klimaat............................................................23
Niveau 2 – Algemene preventiemaatregelen...............................................................................24
Niveau 3 – Specifieke preventiemaatregelen...............................................................................24
Niveau 4 – Curatieve maatregelen (top van de piramide)............................................................24
Uitleg preventiepiramide onderdelen..............................................................................................25
1. Bovenaan: “toenemende probleemgerichtheid”......................................................................25
2. Rechts: verschillende soorten preventie...................................................................................25
3. Rechts: “specifieke aanpak” vs. “fundamentele aanpak”.........................................................25
4. Onderaan: “attitudevorming”...................................................................................................25
5. Onderaan rechts: “structurele maatregelen”...........................................................................25
6. Bovenaan links: “beleidsterugkoppeling”.................................................................................25
7. Onderaan: “uiteindelijk doel: algemeen welzijn”.....................................................................26
Drie vragen om niveau te bepalen....................................................................................................26
1. Is de maatregel actie gericht of niet?........................................................................................26
2. is de maatregel probleemgericht of welzijnsgericht?...............................................................26
3. preventiebril? Is het indirect preventief of direct preventief?..................................................26
Hoofdstuk 5: onveiligheidsgevoelens...................................................................................................28
Wat zijn onveiligheidsgevoelens.......................................................................................................28
4 verklaringsmodellen van Hale:.......................................................................................................28
Slachtoffermodel..........................................................................................................................28
Kwetsbaarheidsmodel..................................................................................................................29
Omgevingsmodel..........................................................................................................................30
Onzekerheidsmodel......................................................................................................................31
Hoofdstuk 6: media en onveiligheidsgevoelens...................................................................................32
Soorten media..................................................................................................................................32
Traditionele (gedrukte) media – nieuwe digitale (audiovisuele) media........................................32
Commerciële media – openbare (publieke) media.......................................................................32
Massamedia – interpersoonlijke media........................................................................................32
Functies media:................................................................................................................................33
Amusementsfunctie......................................................................................................................33

2

, informatieve functie (framing).....................................................................................................33
commentaar- en dialoogfunctie...................................................................................................33
socialiserende functie (priming)...................................................................................................33
agendafunctie (agenda-setting)....................................................................................................33
waakhondfunctie of controlerende functie..................................................................................33
media als 4de macht:.........................................................................................................................33
Media als 5de macht:.........................................................................................................................33
3 theoriën:........................................................................................................................................34
Cultivatietheorie van Gerbner......................................................................................................34
Agendasettingtheorie van McCombs en Shaw.............................................................................34
Moral panic theorie van Cohen....................................................................................................34




3

, Hoofdstuk 1: centrale begrippen

Begrippen en stellingen:

- Rode woorden= belangrijke woorden
- Stellingen
o Criminaliteitscijfers zijn gedaald sinds 2011, dit is een internationale crime
drop
 Dark number= de criminaliteit die niet geweten wordt/geen
registratie
 Grey number= de criminaliteit is wel geweten (wordt aangegeven)
maar wordt niet geregistreerd door politie
 Heil criminaliteit= de criminaliteit waar de politie op focust
 Breng criminaliteit= de criminaliteit waarover er aangifte wordt
gedaan
o De drugscriminaliteit swingt tegenwoordig de pan uit in België. Er is een
ware drugsoorlog
 Verschilt van stad tot stad bv: in Brussel stijgt het en in Antwerpen
daalt het aantal cijfers
 Besluit; niet echt in de naam van België maar wel van Brussel
o Media-inhoud en-vorm bepalen hoe (on)veilig ik me voel
 Media gaat dingen verkeerd voorbrengen; er komen veel meer
diefstallen voor dan dat er moorden voorkomen, maar diefstallen
zullen veel minder vertoond worden op het nieuws dan moorden
o Veiligheid staat vandaag hoog op de politieke agenda
 2004= KIV kadernota integrale veiligheid
 Hier werd voor het eerst gekeken naar de integrale
veiligheid en werd er bepaald dat veiligheid belangrijk was
 Federale minister van veiligheid en BIZA: Bernard Quintin
 Ministers kennen!!!
o Vrouwen lopen meer risico om slachtoffer te worden van criminaliteit
 Fear of victimization paradox= vrouwen voelen zich minder veilig
dan mannen voor criminaliteit maar dat klopt niet. Dit geldt ook
voor oudere mensen, zij voelen hun ook onveiliger maar klopt ook
niet
 Besluit: fout
- Maslow 1943: veiligheid als basisbehoefte
- In de samenleving neiging om heel wat problemen door de bril van veiligheid te
bekijken bv: vluchtelingenstroom bij een oorlog, tekorten in
kinderopvang/onderwijs, energiecrisis…
- Veiligheid definitie: is het effectief beschermd zijn en zich beschermd voelen
tegen persoonlijk leed, tegen de aantasting van de lichamelijke en geestelijke
integriteit
- Self-report-onderzoek= daderbevraging

4

Documentinformatie

Geüpload op
10 juni 2026
Aantal pagina's
34
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€4,46
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
tibedekeyzer1

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
tibedekeyzer1 Katholieke Hogeschool VIVES
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
3 weken
Aantal volgers
0
Documenten
1
Laatst verkocht
2 weken geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen