Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Overzicht Wijsbegeerte | Handicap (H10) | KU Leuven | 2025/26

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
14
Geüpload op
31-05-2026
Geschreven in
2025/2026

Deze studieaantekeningen behandelen Hoofdstuk 10 'Handicap' uit het vak Overzicht van de Wijsbegeerte aan KU Leuven, onderdeel van de opleiding Kinesitherapie en Revalidatiewetenschappen. De aantekeningen dekken belangrijke thema's zoals terminologie rond handicap, de ICIDH-classificatie van de WHO, ziekte en haar gevolgen, en het onderscheid tussen het medische en sociale model van handicap. Nuttig voor examenvoorbereiding en goed bruikbaar voor studenten die dit complexe thema willen begrijpen vanuit filosofisch perspectief.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Overzicht v de wijsbegeerte

Hoofdstuk 10

Handicap



Inleiding:

Hoe verwijs je met het juiste woord naar mensen met een beperking?

‘Mensen met een handicap’ zeggen aangeraden door taaldatabank v de
VRT

- Vroeger zei men: ‘kreupel, mismaakt, zwakzinnig’
- Recenter uitspraken zoals: ‘mindervalide’ of ‘andersvalide’  volgens VRT
 is dit nog steeds een verouderde versie op ‘mensen met een
handicap’ = wordt gezien als de juiste uitspraak
o Insinueren dat zijn anders of minder zijn dan mensen zonder
beperking



De term ‘handicap’:

- In het Engels  controversiëler
- Dit komt doordat ze deze term etymologisch associëren met bedelaar:
‘cap in hand  deze associatie trouwens is fout
- Engelsen spreken dus liever over: ‘disability’
o Maar: disability heeft ook geen eenduidige betekenis in het Engels
taalgebruik
o & ‘disability’ heeft nog geen ingang gevonden in het Nederlandse
taalgebied



1. Ziekte & haar gevolgen:
- Hoofdstuk 7: ziekte = ellendige toestand = a bad thing to have zegt
Rachel Cooper
- Gedachte: je bent met een ziekte gewoonlijk slechter af dan zonder ziekte
- Ook negatieve gevolgen v ziekten:
o Pijn
o Lijden
o Verlies



Verlies in verschillende vormen: het voorbeeld v de dakwerker:

I. Verlies v het vermogen te doen wat ze voorheen deden of
wat mensen in hun leeftijdsgroep en sociale klasse doen:

, - Dakwerker wiens beide benen verlamd zijn (bv. door amyotrofische laterale
sclerose)  verliest vermogen om recht op te staan & op stellingen te
klimmen



II. Verlies v vermogen hun vroegere sociale rollen te vervullen
of de sociale rollen die de meeste mensen in hun
referentiegroep vervullen:
- Verlamde dakwerker  verliest v vermogen om beroep uit te voeren
- Maar ook miss:
o Vermogen v zijn kinderen op te tillen
o Vrijen met zijn vrouw
 In dit geval opgeven (op terugschroeven) v 3 sociale
rollen: werknemer, vader & minnaar



De Wereldgezondheidsorganisatie:

- Probeert die gevolgen in kaart te brengen  International Classification
of Impairments, disabilities and handicaps (ICIDH)
- Tegenwoordig als: International Classification of Functioning,
Disability and Health (ICIDH-2)

= een classificatie v alle mogelijke (negatieve) gevolgen van de
ziektecategorieën die worden beschreven in andere WHO-classifcatie (namelijk
de ICD-10: International Statistical Classification of Diseases and Related Health
Problems)



In dit hoofdstuk  kiezen we voor ICIDH omdat:

a. Aard v zijn begripsapparaten is veel rijker dan ICF
b. Sluit veel beter aan bij dagelijks taalgebruik
c. De ICIDH-definitie gebruikt door andere internationale organisaties zoals
de Verenigde Naties
d. ICIDH door sommige disability-activites beschouwd als representant v het
medische model



Ruggengraat v het ICIDH gevormd door 3 begrippen:

1. Disease or disorder = ziekte
2. Impairment = disfunctie
3. Disability = beperking
4. Handicap



In dit schema:

Documentinformatie

Geüpload op
31 mei 2026
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€3,66
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
livvermaerke
5,0
(1)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
livvermaerke Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
5
Lid sinds
1 maand
Aantal volgers
0
Documenten
12
Laatst verkocht
1 maand geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen