Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Aardrijkskunde | De Atmosfeer & Biomen | 3e graad | SJCA | LIEVA VAN DEN BROECK | | 2025/26

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
56
Geüpload op
28-05-2026
Geschreven in
2024/2025

Deze studiestof behandelt de atmosfeer en biomen voor Aardrijkskunde in de 3e graad. Onderwerpen omvatten de samenstelling en lagen van de atmosfeer (troposfeer, stratosfeer, mesosfeer), de ozonlaag, luchtdruk, wind, algemene luchtcirculatie, stralingsbalans, temperatuurverschillen en klimaatzones. Met duidelijke tabellen, schematische weergave van hadleycellen en ferrelcellen, en gestructureerde uitleg van complexe concepten zoals het corioliseffect en straalstromen.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

De atmosfeer: de opbouw van de atmosfeer
De atmosfeer
Dunne laag gassen onderworpen aan de aantrekkingskrachten van een planeet

Onze atmosfeer
1. Unieke samenstelling N2 (78%) > O2 (2%) > CO2, Ar, H2O
- Dankzij O2 is er leven mogelijk
2. Samenstelling is onstabiel (chemisch evenwicht Venus en Mars)

Ontstaan en evolutie (atmosfeer en hydrosfeer)

1e atmosfeer:
bestond uit lichte gassen (H₂ en He) die ontsnapten door de hitte.
2e atmosfeer:
gevormd door vulkanische uitbarstingen (ontgassing), bevatte vooral CO₂ en N₂.
3e atmosfeer (huidige):
- CO₂ daalde door opname in oceanen en fotosynthese van eencelligen.
- O₂ steeg → ozonlaag ontstond → leven op land werd mogelijk.

Indeling
Laag Hoogte (km) Temp. evolutie Kenmerken
Troposfeer Daalt Weer, bewolking, vliegtuigen
Ijle lucht warmt niet goed op
Tropopauze 10km -55°C
Stratosfeer Stijgt Ozonlaag, bescherming tegen UV
Door absorptie van UV door ozonlaag
stratopauze 50km 0°C
Mesosfeer Daalt Meteoren verbranden
Geen absorptie zonne-energie
mesopauze 85km -85°C
Thermosfeer Stijgt Poollicht, zeer ijl, ISS
absorptie golven (korte golflengte)
thermopauze 500km ≈
Exosfeer Tot 1000km ≈ Gassen ontsnappen de ruimte in

- Luchtdruk daalt met hoogte.
- Temperatuur schommelt per laag afhankelijk van opname of afgifte van energie.

Ozon
stratosfeer Troposfeer
- Onmisbaar voor leven op aarde ('goede' ozon) - Teveel aan ozon te dicht bij het aardoppervlak
- Van nauture in evenwicht (op en afbraak) - Vorming bij luchtvervuiling (verkeer, industrie) + zon
- Absorbeert een groot deel van de schadelijke ⟶ smog.
UV-straling - Schadelijk voor ademhaling, ogen en planten.
(verlaagt risco op huidkanker en
oogaandoeningen)

Ozon-zuurstofcyclus Het ozongat
3o2 ⟺203 (onder invloed van UV) ⟶ CfK's = vrijgekomen chloor, vernietigt ozon.
⟶ Ozonlaag dunner boven Antarctica
Protocol van Montreal (1987)
verbod cfk’s ⟶ herstel verwacht tegen 2050.




ark Pagina 1

,De atmosfeer: biomen
Biomen
Uitgestrekte zones op aarde waarin een bepaald klimaat en de bijhorende overheersende vegetatie
voorkomen.

Stralingsbalans en temperatuur

Evenwicht tussen inkomende en
uitgaande straling van de zon.

Evenwicht stralingsbalans aarde
100 inkomende:
25 terugkaatsing wolken en stof
5 terugkaatsing door aardoppervlak
70 uitgaande warmte straling

Evenwicht straling binnen de atmosfeer
45 instraling + 88 warmte gevangen door broeikasgassen (Evenwicht ⟶ aarde warmt niet
= op/niet af.)
29 convectie en verdampingswarmte + 104 uitstraling

Instraling
Zonlicht dat de aarde bereikt en wordt geabsorbeerd en omgezet in warmte

Uitstraling
Warmte- of infraroodstralen die het aardoppervlak verlaten

Hoogste temp. en zonnestand
De hoogste temp. Is later dan de hoogste zonnestand.
⟶ warmtebalans: resultaat in- en uitstraling (aarde tijd nodig om licht om te zetten in warmte)

Aardrevolutie = oorzaak temp. verschillen op aarde

Gemiddelde temp.
neemt af van de evenaar naar de polen

Zonne-energiedeficit
- Lange afstand (Polaire gebieden)
- lage zonshoogte = weinig energie.
- Winter: dagen korter, zon lager.

Zonne-energiesurplus
- Korte afstaand (evenaar)
- hoge zonshoogte = veel energie.
- Zomer: dagen langer, zon hoger.

Circulatiesystemen die de zonne-energie verdelen over de aarde
1. Luchtcirculatie
2. Hydrologische cyclus
3. Zeestromingen

Land/zee: zee buffert T, land warmt sneller op.
Zeestromen: warm/koud water transporteert energie.




ark Pagina 2

,Factoren temp.
Aardrevolutie Geografische factoren Lokale factoren Variabele factoren
(breedteligging) ⟶ (constant, mondiaal)
- Uur van de dag - Hoogteligging - Vegetatie - Bewolking
- Culminatiehoogte - Zeestromen - Hellingsgraad - windrichting
- Energieverlies in de - Invloed van de zee - Oriëntatie helling
atmosfeer - Bodem

Luchtdruk en wind
Luchtdruk Gemiddeld (zeeniveau):
Gewicht luchtkolom per oppervlakte eenheid 1013 hPa

- Hogedruk = dalende lucht.
- Lagedruk = stijgende lucht. Wind
Luchtverplaatsing langs het aardoppervlak
Herleid tot het zeeniveau wan luchtstroming van H → L drukgebied.
hoe hoger je gaat hoe lager de druk

Luchtdruk verschillen aan het aardoppervlak Drukverschil ⟶ luchtverplaatsing ⟶ wind
Oorzaken - temp.verschil (thermisch drukgebied)
- botsing luchtsoorten (dynamisch drukgebied)

Algemene luchtcirculatie (model)

Ontstaan
1. Ongelijke verwarming van de aarde door de zon
2. Aardrotatie (hadleycel)
3. Verdeling aarde land en zee
4. De aard revolutie

Zie p. cursus luchtcirculatie

3 cellen per halfrond
- Hadleycel (0–30°): opstijgend bij evenaar, dalend bij 30°. Evenaar + polen = thermische drukgebieden
- Ferrelcel (30–60°): westenwinden.
- Polaire cel (60–90°): dalend bij polen.

België
- Zuid-West
- westenwindzone (Ferrelcel)

Straalstroom
Sterke westenwind op ±10 km hoogte (tropopauze).
- Ontstaat op grens tussen koude (pool) en warme (tropen) lucht.
- Zomer: zwakker, meanderend ⟶ meer extremen. H = horloge
- Winter: sterker, rechtlijniger ⟶ sneller fronten.

Corioliseffect
Beïnvloed luchtstromen ⟶ afbuiging door aardrotatie:
NH: rechtsaf, ZH: linksaf.




ark Pagina 3

, Intertropische convectiezone (ITCZ)
de zone bij de evenaar waar luchtstromen samenkomen (Noordoost- en Zuidoostpassaat botsen)



juli ⟶ Zon loodrecht op KKK: drukkern + ITCZ naar het noorden

januari ⟶ Zon loodrecht op SKK: drukkern + ITCZ naar het zuiden


Wolkenvorming
Warme lucht stijgt → aNoeling → verzadiging → condensaOe op condensaOekernen (stof/zout).
Energie wordt vrijgegeven → bevordert sOjging.

Dauwpunt
temp. waarbij relatieve luchtvochtigheid = 100%.

Absolute vochtigheid
Totale hoeveelheid waterdamp per m³ lucht op een bepaald moment

Relatieve luchtvochtigheid
Verhouding tussen de aanwezige waterdamp bij een bepaalde temp. en de max. hoeveelheid
waterdamp bij dezelfde temp.

Berekenen: Vabsoluut/ Vmax x 100% (Grafiek krijg je)

Onverzadigde lucht ⟶ verzadigde lucht:
1. Temp. Daalt
2. Bij aanhoudende verdamping bij zelfde temp.

Wolken

Stratus Gelaagd, mistig, stabiele lucht Nimbus neerslagwolk.
Cumulus Stapelwolk, onstabiele lucht
Neerslag = langdurig
Cumulonimbus Buienwolk, onweer
Cirrus Hoge vederwolk (ijskristallen) bui = kort en krachtig
⟶ voorbode warmfront.

Indeling volgens hoogte: laag (0–2 km), middel (2–6 km), hoog (>6 km), verticaal.




Cumulonimbus Cumulus nimbostratus Cirrus





ark Pagina 4

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Studie
3e graad
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
28 mei 2026
Aantal pagina's
56
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING
€9,16
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
nelelenssen

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Aardrijkskunde 5de middelbaar SJCA
-
1 3 2026
€ 15,38 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
nelelenssen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2
Lid sinds
1 maand
Aantal volgers
0
Documenten
16
Laatst verkocht
3 weken geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen