Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Didactiek Wereldoriëntatie | Aspecten van Tijd | VIVES | 2025/26

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
9
Geüpload op
27-05-2026
Geschreven in
2025/2026

Dit studiemateriaal behandelt de cursus Didactiek wereldoriëntatie en thematisch werken aan Katholieke Hogeschool VIVES, gericht op lerarenopleiding lager onderwijs. De kern bestaat uit twee hoofdstukken: ordenen van het verleden (wetenschappelijke en onderwijstijdlijnen, thematische en cursorische benaderingen, minimumdoelen geschiedenis) en de dagelijkse tijd (tijdsrekening, religieuze kalenders, oorsprong van onze kalender met maan- en zonnestelsels). Ideaal voor exam- en lessenpreparing: bevat praktische richtlijnen voor onderwijs, bordplanstructuur (T+T+K model) en concrete voorbeelden uit Egyptische en Romeinse tijdsystemen.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Didactiek wereldoriëntatie en thematisch werken
Aspecten van Tijd Deel 1

Aspecten van Tijd
H1 Ordenen van het verleden
Wetenschappelijke tijdlijn

Prehistorie 2,5 miljoen jaar geleden – 3500
v.c.
Oude nabije oosten 3500 v.c. – 800 v.c.
Klassieke oudheid 800 v.c. – 500 n.c.
Middeleeuwen 500 – 1450
Vroegmoderne tijd 1450 – 1750
Moderne tijd 1750 – 1945
Hedendaagse tijd 1945 – heden


Lager onderwijs tijdlijn

Prehistorie/oudheid … - 500
Middeleeuwen 500 – 1500
Nieuwe tijden 1500 – onze tijd
Onze tijd


Geïntegreerde benadering in:
 Thema’s
Geschiedenis zo thematisch mogelijk aanpakken.
 Projecten
Thematisch waar het kan, cursorisch waar het moet:
 Tijdband
 Referentiekader over periodisering
o 1e graad: 10% cursorisch, 90% thematisch
o 3e graad: 50-50



Minimumdoelen
3 componenten:
1. Kennis van het verleden (het verleden zelf)
2. Kennis van geschiedenis (verhaal over het verleden)
 Gebruik van verschillende soorten bronnen
3. Reflectie en dialoog vanuit verleden en geschiedenis voor heden en
toekomst




H2 De dagelijkse tijd

1

, Didactiek wereldoriëntatie en thematisch werken
Aspecten van Tijd Deel 1

De tijdsrekening wordt beïnvloed door:
1. Godsdienst
 Christelijke, joodse en islamitische tijdrekening
2. Seizoenen
 Seizoenencyclus
Evalueren naar (post-)industriële maatschappij  geseculariseerd: band
verdwijnen tussen:
o Kalender – natuur
o Natuur – godsdienst
o Kalender – godsdienst



1 De oorsprong van onze kalender
1.1 De oudste kalender: manen worden maanden
Oude culturen baseren zich op de maan.
o Twaalf manen (= maand en)
o Periodes van 29,5 dagen tussen twee opeenvolgende volle manen 
probleem
o Jaar van 354 dagen
o Maanden kwam niet meer overeen met de seizoenen
o Oplossing Grieken: elke 8 jaar 90 dagen in hun kalender steken



1.2 De zonnekalender
Egyptenaren  zon
o Zonnejaar: 365 dagen
o 12 maanden van 30 dagen
o + 5 verjaardagen van Goden: Osiris, Isis, Horus, Nefthys en Seth
o Jaarindeling baseren op de Nijl
o 3 seizoenen van elk 4 maanden
 overstroming, groei en oogst


Romeinen  zon (Europa)
o Julius Caesar (100 – 44 v.C.)
o Afschaffen van de maankalender  invoeren van het zonnejaar
o Oplossing voor de 365 ¼: schrikkeljaar
 Om de 4 jaar
 Februari, de kortste maandag
o Juliaanse kalender: eerste basis voor onze kalender

1.3 De Gregoriaanse kalender
Juliaanse kalender was niet precies genoeg.

2

Documentinformatie

Geüpload op
27 mei 2026
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€5,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
loredemolder

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
loredemolder Katholieke Hogeschool VIVES
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
1 maand
Aantal volgers
0
Documenten
6
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen