Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Kinesitherapeutisch Handelen: Bovenste/Onderste Lidmaat: Theorie Deel 1

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's

Dit is een volledige samenvatting van Theorie Deel 1: Van onderzoeksresultaat naar behandeling: klinisch redeneren en kinesitherapeutisch handelen. Enkel de casuïstiek op het einde van het hoofdstuk ontbreekt, maar die kan je makkelijk in de cursus bekijken.

Voorbeeld van de inhoud

Kinesitherapeutisch handelen: onderste en bovenste lidmaat

DEEL 1 – Van onderzoeksresultaat naar behandeling: klinisch redeneren en
kinesitherapeutisch handelen
1. Inleiding: wat leren we uit de anamnese en het klinisch onderzoek? Het klinisch
redeneerproces
- P komt binnen met aanmeldingsformulier met
medische diagnose -> anamnese -> observeren -
> klinisch onderzoek -> kinesitherapeutische
diagnose (andere mensen contacteren)
o Hands-on: P aanraken, bv. massage
o Hands-off: oefentherapie
o Educatie: P advies geven
- Hersenen: klinisch redeneren = puzzelstukken
samenleggen



- ICF
o Functies en anatomische eign = pijn…
o Activiteiten: wat kan P functioneel wel of
niet
o Participatie: verstoort in functioneren



Klinisch redeneringsproces: lineair, met terugkeerloop

 Doel lineair, maar inherent toch cyclisch: therapeut kan op elk moment terugkeren nr
vorige stap om klinisch redeneren, behandeling bij te stellen of door te verwijzen nr
andere artsen of vr aanvullende info P




1

,  doelgericht, efficiënt en procesmatig

 Doelgericht: elke interventie is gericht op een doel geformuleerd ifv nodenanalyse vd
P
 Efficiënt: bij formuleren doelen richten we ons prioritaire beperkingen (in functie,
activiteit en participatie)
 Procesmatig: obv nodenanalyse w doelen geformuleerd, vanwaar specifieke middelen
worden geselecteerd

- België: verplicht om met voorschrift nr de kine te gaan als P => Directe Toegang
Kinesitherapie (DTK)

 Structuur in het klinisch redeneerproces: PDCA-cyclus
o Plan: actuele status, resultaten kinesitherapeutisch onderzoek, leidend nr
behandeldoelstellingen
o Do: uitvoeren behandeling, toepassen gekozen interventies
o Check: hoe checken we de resultaten van de behandeling?
o Act: hoe kunnen we de behandeling verbeteren/bijsturen
 Aanmelding en medische diagnose: wat staat er op het voorschrift?
o Naam, voornaam van patiënt
o Naam, voornaam, handtekening en RIZIV van voorschrijver
o Datum van voorschrift
o Maximaal aantal sessies die voorschrijver nodig acht
o Diagnose of diagnose-elementen van de te behandelen aandoening
 Soms duidelijk, soms vaag geformuleerd
o Informatie over algemene indicaties en contra-indicaties
 Anamnese: vragenlijsten en functieschalen (check objectiveren)
o Functieniveau: pijnschalen
 VAS = Visual Analogue Scale (lijnstuk/schaal van 0-10 zonder
aangeduide cijfers: geen pijn-onverdraaglijke pijn, afstand meten)
 NPRS = Numeric Pain Rating Scale (schaal van 0-10 met aangeduide
cijfers)
 MCID (minimal clinically important difference) = 2 punten = daling van 2
punten maakt een klinisch relevant verschil uit vr de P
o Niveau van activiteit en participatie:
 Gewricht- of regiospecifieke schalen (vb. DASH = disability of arm and
shoulder)
 Pathologie specifieke schalen (vb. FAI = functional ankle instability
scale voor enkel instabiliteit)
 Eenvoudige korte bevraging: GROC = Global Rate of Change en PASS =
Patient Acceptable Symptom State
 Algemene schaal voor activiteit en participatie
 PSFS = Patient Specific Functional Scale = functionele status P
2

Documentinformatie

Geüpload op
27 mei 2026
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€4,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
1
Volgers
1
Items
9
Laatst verkocht
5 jaar geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen