Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 118 pagina's
Samenvatting

Pijnmanagement Samenvatting | Kinesitherapie | UGent | 2025/26

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 118 pagina's

Samenvatting voor Pijnmanagement (D012727A) uit de Master Revalidatiewetenschappen en Kinesitherapie aan Universiteit Gent. Helemaal up-to-date van accademiejaar 2026 en op volgorde van de gegeven lessen. De aantekeningen behandelen de introductie tot pijnmanagement, waaronder het biopsychosociale model, de rol van de kinesitherapeut, communicatie- en educatiestrategieën, en klinische domeinen zoals acute pijn, oncologische pijn en chronische niet-oncologische pijn. Deze notes zijn ideaal voor het begrijpen van de kernconcepten van hedendaagse pijnzorg en het voorbereiding op tentamens.

Voorbeeld van de inhoud

PIJNMANAGEMENT
LES 0: INTRODUCTIE

INTRODUCTIE

Waarom pijn belangrijk is

- Pijn is de meest voorkomende reden voor een consultatie
- Richtlijnen voor acute en oncologische pijn bestaan, maar worden
niet altijd toegepast
- Chronische pijn vaak niet enkel te verklaren vanuit biomedische
model
- Biopsychosociaal model essentieel voor goede pijnzorg

ROL VAN DE KINESITHERAPEUT

Pijn is 1 van de meest belastende ervaringen voor patiënten

De kiné:

- Stelt patiënten centraal binnen een biopsychosociaal kader
- Richt zich niet alleen op structuren, maar op pijnervaring en
functioneren
- Combineert biologische kennis met inzicht in gedrag en context
- Hanteert een breed palet aan vaardigheden volgens best practice
aanbevelingen:
o Communicatie
o Educatie
o Reflectieve prakijk

Communicatie bij pijn

- Gericht op het begrijpen van de pijnervaring van de patiënt
- Exploreert overtuigingen, verwachtingen en angsten rond pijn
- Besteedt aandacht aan de betekenis die de patiënt aan pijn geeft
- Vermijdt taal die dreiging of schade suggereert
o “slijtage”, “instabiliteit”, “iets kapot”
- Gebruik uitleg en taal die veiligheid en vertrouwen bevorderen
- Communicatie kan pijn versterken of dempen

Educatie bij pijn


1

, - Maak pijn begrijpelijk voor de P
- Verduidelijk het verschil tussen pijn en weefselschade
- Leg uit waarom pijn kan aanhouden zonder duidelijke schade
- Normaliseer pijn zonder te minimaliseren
- Stuur verwachtingen over herstel en evolutie bij
- Verleg focus van pijnreductie naar functioneren en zelfmanagement

Reflectieve praktijk bij pijn

- Kritisch stilstaan bij het eigen klinisch redeneren
- Bewust evalueren waarom een bepaalde interventie wordt gekozen
- Nadenken over de invloed van eigen houding en communicatie
- Nagaan of behandeling bijdraagt aan functionele vooruitgang
- Tijdig bijsturen bij stagnatie of ongewenste effecten
- Voorkomt doelloos of langdurig behandelen zonder meerwaarde

KLINISCHE DOMEINEN BINNEN PIJN-KINESITHERAPIE

- Acute pijn
o Post-op
o Posttraumatisch
o Acute pijn bij medische aandoeningen
- Oncologische pijn
o Door tumorinvasie of -compressie
o Gerelateerd aan diagnostische of therapeutische procedures
o Als gevolg van kankerbehandeling
- Chronische niet-oncologische pijn
o Meer dan 200 aandoeningen
o Beschreven in de IASP-taxonomie

EPIDEMIOLOGIE

- 20-25% van alle Belgen hebben chronische pijn
- 20% heeft al 10j of langer pijn
- LRP staat op nr 1
- Vrouwen meer last
- Incidentie stijgt met de jaren
- Grote kost
o Lage + moeizame werkhervatting
o Hoge kost pijnstilling




2

,PIJNTHEORIEËN

SPECIFICITEITSTHEORIE

Biomedisch model door Descartes:

- Pijn ontstaat door activatie van specifieke pijnreceptoren
- Lineair verband: noxische stimulus  nociceptor  pijn
- Elke sensatie heeft een eigen receptor en zenuwbaan
- Zeer bruikbaar bij acute pijn en letsel
- Meer schade = meer pijn
- Aparte zenuwuiteinden voor elke soort gewaarwording
- Schiet tekort want:
o Geen verklaring voor fantoompijn
o Geen verklaring voor allodynie
o Geen verklaring voor pijn na laesies

PATTERN THEORY – PIJN ALS ACTIVATIEPATROON

- Pijn ontstaat door het patroon en de intensiteit van zenuwactiviteit
- Geen aparte pijnreceptor noodzakelijk
- Dezelfde input = verschillende sensaties
- Sensatie w mede bepaald door verwerking in CZS
- Niet de stimulus, maar het activatiepatroon telt
- Pijn door combinatie van prikkels die door verschillende zenuwen
worden samengesteld en afhankelijk van wat er doorkomt heb je pijn

POORT-THEORIE

- Pijn w gemoduleerd in het RM en is geen directe afspiegeling van
weefselschade
- Sensorische input kan de “poort” openen of sluiten
o Grote vezels (Aβ): sluiten de poort (aanraking, wrijven,
beweging, TENS)
o Kleine vezels (C): openen de poort (nociceptieve input)
- Ook dalende modulerende banen vanuit hersenen
- Pijn
o + input = nociceptie
o + context = alles wat betekenis geeft aan de input; bepaalt
hoe bedreigend een prikkel w ervaren


3

,  Verwachtingen, emoties, aandacht, eerdere ervaringen,
culturele en sociale factoren
o + modulatie dr ZS; bepaalt hoe sterk signaal w doorgelaten
 Interneuronen, NTM
 Inhiberende en faciliterende banen
- Prikkel komt toe in RM en daar wordt hij aangepast
- Andere prikkels geven om die te laten doorkomen ipv de pijnprikkel

NEUROMATRIX THEORY OF PAIN

- Brein genereert pijn obv meerdere informatiebronnen (sens, cogn,
emo, context)
- Deze verwerking gebeurt in een neuronaal netwerkt (neuromatrix)
- Elke persoon heeft een unieke “neurosignature”
- Pijn kan bestaan zonder nociceptieve input (fantoompijn, chronische
pijn)
- “Pijn is geen signaal dat binnenkomt, maar een actieve output vh
brein”

DEFINITIE PIJN

- onaangename sensorische en emotionele ervaring die geassocieerd
is met actuele of potentiële weefselschade, of beschreven wordt in
termen van dergelijke schade.

6 KEYNOTES ROND PIJN

Keynote 1:
- Pijn is altijd een persoonlijke ervaring, die in wisselende mate w
beïnvloed door biologische, psychologische en sociale factoren
- Belangrijk dat je P gelooft als die tegen jou zegt dat die pijn heeft

Keynote 2:
- Pijn en nociceptie zijn verschillende fenomenen. Pijn kan iet
uitsluitend worden afgeleid uit de activiteit van sensorische
neuronen.

Keynote 3:
- Mensen leren het concept ‘pijn’ doorheen hun leven, obv hun
ervaringen.

Keynote 4:
- De pijnervaring zoals door een persoon gerapporteerd, moet
gerespecteerd worden.

4

Inhoudsopgave

  1. 01 introductie 1
    1. Rol van de kinesitherapeut 1
    2. klinische domeinen binnen pijn-kinesitherapie 2
  2. 02 epidemiologie 2
  3. 03 Pijntheorieën 3
    1. Specificiteitstheorie 3
    2. Pattern theory – pijn als activatiepatroon 3
    3. Poort-theorie 3
    4. neuromatrix theory of pain 4
  4. 04 definitie pijn 4
    1. 6 keynotes rond pijn 4
  5. 05 pijnmodellen 5
    1. Biomedisch model 5
    2. biopsychosociaal model 5
    3. Disablement model: van pijn naar beperking 9
    4. ICF kader 9
  6. 06 terminologie 10
  7. 07 Besluit les 11
  8. 08 Afferente zenuwvezels 11
  9. 09 Nociceptoren 11
    1. Type nociceptoren 11
    2. eigenschappen van nociceptoren 12
    3. anatomie van cutane nociceptoren 12
    4. C-vezel nociceptoren 13
    5. A-vezel nociceptoren (Aδ) 13
  10. 10 nociceptoren en pijn 13
    1. mechanische prikkels 13
    2. warmte 14
    3. koude prikkels 14
    4. Chemische prikkels 15
  11. 11 hyperalgesie 15
    1. sensitisatie 15
    2. primaire hyperalgesie 15
    3. efferente en trofische functies van nociceptoren 16
  12. 12 traject van nociceptieve info 17
    1. Waar grijpt sensitisatie aan? 17
    2. Centrale verwerking van nociceptieve info 17
    3. Dorsale hoorn 18
    4. secundaire hyperalgesie 19
    5. andere spinale mechanismen van hyperalgesie en allodynie 21
  13. 13 van RuggenMerg naar brein 21
  14. 14 Cerebrale verwerking van pijn 21
  15. 15 Top-down modulatie van pijn 22
  16. 16 the importance of scoping out (& in) 22
  17. 17 clinical reality 23
  18. 18 Wat met de patiënt? 24
    1. verschillende factoren patiënt die in relatie staan met elkaar 25
  19. 19 introductie pijn 29
  20. 20 Hersenmechanismen: begrijpen als een clinicus 29
    1. Je brein is er niet om te denken 29
    2. Je hebt maar 1 brein (geen drie) 30
    3. Je brein voorspelt (bijna) alles wat je doet 30
    4. Je brein is een netwerk + kleine hersenen bedraden zichzelf met de wereld  neuroplasticiteit 32
  21. 21 Classificatie 36
    1. definities 37
  22. 22 Nociceptieve pijn 37
  23. 23 Neuropathische pijn 40
  24. 24 De ‘psycho’ in ‘bio-psycho-sociaal’ 42
    1. modellen 42
  25. 25 Pijngedrag verklaard 43
  26. 26 Cognitief-affectieve factoren onder de loep 44
  27. 27 Psychologische modellen van chronische pijn 46
    1. Vrees-vermijdingsmodel 46
    2. Avoidance-endurance model 47
    3. Misgericht coping model 47
  28. 28 Wat met placebo- en nocebo-effecten? 48
  29. 29 Neurofysiologie van chronische pijn 49
    1. Wat is pijn? 49
    2. De lokale inflammatie respons 50
    3. Het immuunsysteem 54
  30. 30 neuropathische pijn 56
    1. Pathofysiologie + ectopische activiteit 57
  31. 31 Evolutie van medisch model naar een bio-psycho-sociaal model 61
  32. 32 Evolutie in benadering van pijnstoornis 62
  33. 33 Evolutie naar een multidisciplinaire aanpak 62
    1. opdracht mpc 63
    2. Onderscheid tussen multidisciplinair en interdisciplinair 63
    3. interdisciplinaire behandeling MPC 64
    4. solo-werkende pijnpraktijk 67
  34. 34 Assessment van chronische pijn deel 1 68
    1. anamnese 68
    2. pscebsm model 69
  35. 35 psychologische diagnostiek 73
    1. concretiseren van de hulpvraag van de patiënt 73
    2. psychologische assessment 74
    3. behandelingsplan op maat opstellen 78
  36. 36 Gevolgen van pijn op kinderleeftijd 79
  37. 37 Epidemiologie 79
  38. 38 Meten van pijn bij kinderen 80
  39. 39 Transitie van acute naar chronische pijn en risicofactoren 81
  40. 40 aanpak van pijn bij kinderen 81
  41. 41 aanpak van chronische pijn bij kinderen 82
  42. 42 Behandelingsplan op maat bespreken met P en motiveren 85
  43. 43 cgt behandeling: interventies: pijngedrag veranderen 88
    1. algemeen 88
    2. negatieve cognitieve processen veranderen 88
    3. stress en emoties veranderen 89
    4. onaangepaste coping veranderen 90
    5. gedrag veranderen 91
    6. psychosociale factoren 92
  44. 44 multidisciplinaire interventies 93
  45. 45 wat ken je al? 93
  46. 46 wat betekent chronisch? 93
  47. 47 classificatie 95
  48. 48 GLOK = nuttig middel om tot conclusies te komen 95
  49. 49 Soorten pijn 96
    1. Nociceptief mechanisch 96
    2. Nociceptief ischemisch 96
    3. Nociceptief inflammatoir 96
    4. neuropathisch 97
    5. nociplastisch 97
  50. 50 behandeling nociplastiche pijn 97
    1. pijn educatie 97
    2. stress management 99
    3. activiteitsmanagement 100
  51. 51 Gewijzigde plaats van pijn en lijden in onze samenleving 102
    1. Lijden en levenseinde 103
  52. 52 Benaderingen van pijn 104
  53. 53 Ethische aspecten van pijn 105
  54. 54 Waarom? 106
  55. 55 Hoe? 106
  56. 56 Afstemming 106
  57. 57 Wanneer? 106
  58. 58 Verloop sessies 107
  59. 59 inleiding 109
  60. 60 What is recovery? 109
  61. 61 factoren die zorgen voor lage therapietrouw 109
  62. 62 Elementen in onze behandeling 110
  63. 63 Model van watkins 110
  64. 64 specifieke tools 110
  65. 65 therapeutische alliantie 111
  66. 66 Veiligheid 111
  67. 67 SOLK-cirkel 112
  68. 68 Outcome vs process 112
  69. 69 The dark corner experiment 112
  70. 70 technieken in behandelen 112
    1. Pacing 112
    2. Shaping (1), chaining (2) 113
    3. graded activity = Pacing + shaping + chaining 113
    4. exposure therapy 116

Documentinformatie

Geüpload op
21 mei 2026
Aantal pagina's
118
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€9,66

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
6
Volgers
2
Items
5
Laatst verkocht
3 maanden geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen